1 . 用三角尺上的直角量一量,下面各图形中哪条虚线是它的高?在图中标出来。
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2 . 在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。(每个小方格的边长表示1)(1)你是怎么画的?与同伴交流。
(2)它们的面积样吗?说说你的理由。
(2)它们的面积样吗?说说你的理由。
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3 . 平行四边形花圃的面积是25平方米,图中长边对应的高是多少米?
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4 . 为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形,如图。(1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。
(2)已知这个停车位的底是4.8米,对应的高是2.5米,它的面积是多少?
(2)已知这个停车位的底是4.8米,对应的高是2.5米,它的面积是多少?
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5 . 量一量,再算出图形的周长。
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6 . 画一画。(每一个小方格都表示边长为1厘米的正方形)
(1)画一个底和高都是4厘米的平行四边形。
(2)画一个底是4厘米,高是3厘米的平行四边形。
(1)画一个底和高都是4厘米的平行四边形。
(2)画一个底是4厘米,高是3厘米的平行四边形。
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7 . 两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。( )
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2024-04-19更新
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47次组卷
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5卷引用:青岛版数学二年级下册第七单元《图形与拼组》单元测试卷
8 . (1)在下图中分别标出各点,A(2,7)、B(6,7)、C(4,3)、D(8,3)。
(2)按顺序连接A、B、D、C、A,这个图形是( )。
(2)按顺序连接A、B、D、C、A,这个图形是( )。
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9 . 下面的图形中,平行四边形有( )个。
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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10 . (1)画一个以图中线段为边长的正方形。
(2)画一个平行四边形。
(2)画一个平行四边形。
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