1 . 小人鱼不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）
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2 . 这不是很伟大的奇观吗？
改为陈述句：_____________________________
改为感叹句：_______________________________
改为双重否定句：_______________________________
改为陈述句：
改为感叹句：
改为双重否定句：
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3 . 他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）
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4 . 下面是慢性子裁缝在“职场秀”中的自我介绍，读一读，完成练习。
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( )
2．用“﹏﹏﹏”画出加点字的正确读音。
3．把画“ ”的句子改为肯定句：_______________________________
我是一名裁
①
⑤
2．用“﹏﹏﹏”画出加点字的正确读音。
3．把画“ ”的句子改为肯定句：
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5 . 按要求完成句子练习。
1．我既 腼腆又 得意扬扬。（用加点字造句）
______________
2．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_______________
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）
_________________
4．我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词连成一句话）
___________________
1．我
2．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）
4．我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词连成一句话）
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6 . 按要求写句子。
(1)官绅们都跪地求饶。（改为双重否定句）
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(2)卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
_____________________________________________________________________
(3)西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________
(4)庄稼得到灌溉，年年都获得很好的好收成。（修改病句）
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(5)西门豹破除迷信为民除害，谁能不敬佩他呢？（改为陈述句）
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(1)官绅们都跪地求饶。（改为双重否定句）
(2)卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
(3)西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
(4)庄稼得到灌溉，年年都获得很好的好收成。（修改病句）
(5)西门豹破除迷信为民除害，谁能不敬佩他呢？（改为陈述句）
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7 . 按要求写句子。
(1)月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。（仿写拟人句子）
________________________________________
(2)奶奶说：“月亮走了，你们快出去寻月吧。”（改为转述句）
________________________________________
(3)我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改为双重否定句）
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(4)河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。（缩句）
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(5)请你发挥想象，仿照例句写一句关于月亮的比喻句。
例句：月亮是一盏黑暗中的明灯，让夜行的人们明确前进的方向。
月亮是________________ ，_____________________________ 。
月亮是________________ ，_____________________________ 。
(1)月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。（仿写拟人句子）
(2)奶奶说：“月亮走了，你们快出去寻月吧。”（改为转述句）
(3)我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改为双重否定句）
(4)河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。（缩句）
(5)请你发挥想象，仿照例句写一句关于月亮的比喻句。
例句：月亮是一盏黑暗中的明灯，让夜行的人们明确前进的方向。
月亮是
月亮是
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8 . 按要求写句子。
(1)后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。（改为双重否定句）
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(2)梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
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(3)军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，不得不认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。（改为肯定句）
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(4)梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险。
梅兰芳难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。（用关联词将两句话合并成一句话）
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(1)后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。（改为双重否定句）
(2)梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
(3)军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，不得不认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。（改为肯定句）
(4)梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险。
梅兰芳难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。（用关联词将两句话合并成一句话）
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9 . 按要求完成句子练习。
1．一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。（连词成句）
________
2．小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了（缩句）
_______
3．蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。（改为“被”字句）
_______
4．他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只蚂蚁当助手。（改为双重否定句）
_______
5．大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（用“争先恐后”造句）
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1．一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。（连词成句）
2．小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了（缩句）
3．蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。（改为“被”字句）
4．他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只蚂蚁当助手。（改为双重否定句）
5．大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（用“争先恐后”造句）
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10 . 按要求改写句子。
1．说起地道战，简直是个奇迹。（改为双重否定句）
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2．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）
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3．地道的顶离地面三四尺，不妨碍 上面种庄稼。（用加点词语写句子）
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4．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（改为反问句）
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5．冀中平原上的人民不但 坚持了生产，还 有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（用加点的词语写句子）
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1．说起地道战，简直是个奇迹。（改为双重否定句）
2．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）
3．地道的顶离地面三四尺，
4．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（改为反问句）
5．冀中平原上的人民
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