1 . 在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。 （改为双重否定句）
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2 . 人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
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3 . 按要求完成句子练习。
(1)桂花盛开的时候，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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(2)猎豹是陆地上跑得最快的动物。游隼向下俯冲时的速度更快。（用关联词合并为一句话）
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(3)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（仿照例句的写法，写你熟悉的事物，突出事物的特点）
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(4)把成语“悠然自得”的意思用具体情景表现出来。
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4 . 按要求写句子。
(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
改为双重否定句：___________________________________
改为反问句：______________________________________
(2)老班长用粗糙的手无力地抚摸着我的头。（缩句）
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(3)小梁再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”（改为转述句）
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(4)颗颗水珠在荷叶上流动。（改为比喻句）
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(5)如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕着你；如果，你是山岭，我乐意是青草装点着你；如果，你是____________，我乐意是_______________。（根据语境，将句子补充完整。构成排比句）

5 . 按要求写句子。
(1)前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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(2)父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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(3)秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）
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(4)这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）
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7 . 按要求写句子。
(1)当我再拿起那首诗时，承认父亲是对的。（改为双重否定句）
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(2)太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来治疗和预防疾病。（改病句）
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(3)父母是迷航的灯塔，指引我们前进的方向；父母是______，____________；______，____________。（仿写句子，组成排比句）

8 . 按要求写一写。
(1)那一次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换个说法，意思不变)
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(2)你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（改成双重否定句）
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(3)请依次写出下条有趣的校规中三个“别”字的意思。
学校向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前A别B别C别的。
A(        )       B(        )       C(        )

9 . 按要求写句子。
（1）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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（2）花生味道美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
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（3）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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（4）桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
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10 . 按要求写句子。
（1）许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）
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（2）我还有墨水。我能把事情记得非常准确。（用关联词合并句子）
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（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没必要介意。（改为肯定句）
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（4）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（翻译诗句）
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