1 . 口语交际。
班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛，请你完成下列题目。
1．根据演讲内容订一个标题：______________________。
2．演讲开头的方法有很多种，如开门见山、提出问题、引用故事等，请你用简洁的语言为你的演讲开个头。
_______________________________________
3．你的同桌丽丽比较害差，害怕在大家面前讲话，因此她不想参加这个演讲比赛，请你劝说并鼓励她。
____________________________________________

2 . 阅读回答问题。

材料一：《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。

材料二：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

材料三：报名参加比赛的选手要求：(1)具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底；(2)具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧；(3)有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历；(4)年龄在7～60岁，职业、学历、国籍不限。

1．不属于中央电视台大型演播室文化益智节目的是(　　)。

A．《中国汉字听写大会》	B．《中国谜语大会》
C．《大手牵小手》	D．《中国诗词大会》

2．报名参加《中国诗词大会》的选手在下列哪一方面有限制？(　　)

A．国籍

B．年龄

C．职业

D．学历

3．《中国诗词大会》入选节目的诗词涵盖______、______、______、______、______、咏怀、咏史等类别，聚集______、______、______等中华优秀传统文化主题。

3 . 口语交际。   
为了创造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，现需要制定班级公
约。班会课上，老师要求大家分组讨论，并在纸条上写出两条自己认为比较重要的公约内容。请你也来写一写吧。
1.________________________________
2._______________________________

4 . 阅读材料，完成练习。

材料一：冬奥会会徽——冬梦

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。

冬残奥会会徽——飞跃

会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得成功。

“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。

材料二：多数汉字都具有音形义统一的特点。比如，通过 ，鹿字的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看，汉字都有意义吧，在生活中汉字起着传递情感的重要作用。

1．观察下面的会徽图案，将序号写在括号里。
“冬梦”是( )，“飞跃”是( )。

　　　

A.                      B.

2．中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在这个中国结上绣一个汉字，送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。

我想送给__________，我选择的是________字，我选择这个字的原因是：_____________________

5 . 智慧园
对联是我国的传统文化，蕴含着丰富的文化底蕴。它不仅表示人们对于美好未来的希望，还附有现实意义。从前有一户人家在过年时贴了一副这样的对联：二三四五     六七八九。后来就有一位大善人给他家送去了衣服和食物，你知道这是为什么吗？
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6 . 共享读书方法
在日常学习语文的过程中，读书是必不可少的。有时我们需要囫囵吞枣地略读，有时我们需要字字斟酌地精读，对于读书，你有什么样的好方法呢？请与同学们分享一下吧！
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7 . 口语交际
每个人都有自己的长处，选一个你喜欢的人，来夸夸他。
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8 . 公园里，一个小弟弟跌倒了，贝贝看到后走过去想要将他扶起来。可是小弟弟的妈妈却阻止了贝贝。
她对贝贝说：“_______________。”
她对小弟弟说：“______________。”
请你围绕“成长”谈一谈你对这一事件的感受。
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9 . 春节到了，明明是一个留守儿童，他想给远在广州打工的爸爸妈妈寄一张新年贺卡，祝爸爸妈妈新年快乐，并表达对爸爸妈妈的思念。如果你是明明，你会怎么写呢？
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10 . 仔细观察漫画，完成练习。

1．啄木鸟为什么要啄老人的拐杖？
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2．漫画反映的问题是什么？
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3．请根据这幅漫画写一个环保标语。
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