1 . 下面这种情况该怎样表达才更好？选一选。（　　）
妈妈：晶晶，妈妈今天加班，不能回家陪你吃饭了。
晶晶：            

A．妈妈，你不陪我，我就不想吃饭了。

B．我从来没有自己吃过饭，这可怎么办呢？

C．妈妈，没关系，我可以自己吃饭，我还能学—学洗碗呢！

2 . 写句子，并用上恰当的语气。
（1）看到同学忘记关水龙头，你对他说：“______________”
（2）妈妈表扬了你，你会说：“__________________”
（3）大哥哥帮助了你，你会说：“________________”

3 . 课外阅读。
（1）我会读书：一本书的封面藏着许多秘密，从右边这本书的封面上我发现书的名字是《         》，作者是         ，这本书主要讲的是         和         之间发生的故事。
   
（2）我会思考：《一只想飞的猫》这本书中，你认识了一只什么样的猫呢？想一想，连一连。
“你们爱劳动你们去干。我不干！”                                   爱吹牛
“你算得什么，你是公鸡？像吗？冒牌东西！”                  不爱劳动
“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！”                 不讲礼貌

5 . 下列行为属于shǔ yú“暗示”的是：（       ）

A．课堂上，老师在讲课，同学们在认真地听课。

B．爸爸对小芳说：“孩子，晚上要早点睡觉。”

C．小明朝我挤挤jǐ眼睛，示意我赶紧出去。

D．林林不听劝quàn告，生气地跑了。

6 . 我在书架上找到一本书：

1．这本书的名字是（     ）

A．《孤独的小螃蟹》

B．《长头发狮子》

2．我随意翻到了第29页，这页的故事（        ）

A．《白去》	B．《长头发狮子》
C．《窗下的树皮小屋》

3．我想看《孤独的小螃蟹》，应该翻到__________页。

9 . 综合实践。
（1）《小鲤鱼跳龙门》这个故事里，你最喜欢谁？为什么？
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（2）小鲤鱼终于跳过龙门了，让人感慨万千，从这个童话故事中，你明白了什么道理？（不少于20字，不会写的字，用拼音替代）
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