1 . 口语交际直通车。
二年级(2)班的班主任通知大家：明天下午，全班同学要在老师的带领下参观省博物馆。要求同学们穿着校服，带上纸、笔和水杯。李青请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说?
                                                                           
                                                                           
                                                                           

2 . 口语交际。       
把下面的对话补充完整。       
田田：小雨，你读的那本童话书叫什么名字啊？       
小雨：_________________________________________________
田田：好看吗？它讲的是什么内容啊？       
小雨：_________________________________________________
田田：这么好看呀！我也要找来看看。

3 . 口语交际：学会转述。
二(2)班王老师通知大家：后天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李红请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给她，你见到她该怎么说？
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4 . 口语交际。       
本单元我们学习了四篇识字，给你印象最深的是哪一篇？为什么？       
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5 . 请模仿灯笼果的方式，说一说你喜欢的一种水果。

6 . 口语交际。
妈妈生日快到了，在妈妈生日那天，我要送她一张贺卡，并写上我的祝福。
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7 . 练习说话：
1. 公园里游人很多，有的_______________，有的_______________，有的__________________。每个人都______________________。
2. 操场上的同学真多，有的_____________，有的_______________，有的__________________。大家都_________________________。

8 . 生活实践。
你在生活中遇到很危险的事时，会怎么办？
1. 发生火灾时(                    )。
2. 发生车祸时(                    )。
3. 发生地震时(                    )。
4. 遇到突发病情时(                   )。
5. 遇到陌生人时(                    )。

9 . 小练笔。
同学们，你学习了哪些古诗？你对这些古诗是怎么理解的？请你模仿《英英学古诗》的对话，选择一首你学过的古诗，写一写你对这首诗的理解。

10 . 口语交际。
看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？
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