1 . 语文专题实践活动。
书法是艺术长廊中的珍宝，传统文化中名副其实的“国艺”。如今在中华民族走向伟大复兴，建设文化强国的时代背景下，成为小学三至六年级必修课。为此，六年级组织开展了“墨香书法”的综合性学习活动，请你也来参与活动。
(1)为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。
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(2)有人说：现在是电脑时代，不需要认真练字。对此你怎么看？请你用总分的构段方式，分条列举理由说明观点。
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6 . 《漏》是多有趣的故事啊，小明很想把这个故事复述给爷爷奶奶听，可是怎么才能复述好呢？同学们纷纷给他出主意，以下建议不恰当的是（   ）

A．可以利用表格，理清主要内容，就能完整复述故事了。

B．一定要把课文背熟，才可以复述哦。

C．可以借助示意图，按照一定的顺序，复述就顺畅了。

D．注意语气、表情的变化，加上适当手势，可以让复述更生动哦。

7 . 小壁虎邀请大家一起来做游戏：（把对应字母填在横线上）

A.对不起	B.不用谢	C.可是	D.谢谢你
E.好吗	F.好呀	G.大家好	H.没关系

小壁虎：“_____，我们一起来玩游戏吧，_____？”
大伙：“_____，我们也想玩，_____，怎么玩呢？”
小壁虎：“_____，我来教你们，这个游戏很简单的。”
大伙：“太棒了。 _____！”

8 . 课堂小演讲。
本学期，你们班一定组织交流过“朋友相处的秘诀”这个话题。你们小组认为与朋友相处最重要的是什么呢？你们是怎样与朋友相处的呢？今天的小演讲将由你代表小组，把“朋友相处的秘诀”这一主题讨论成果向全班同学汇报。注意演讲格式。（80字左右）
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9 . 在积累中运用
冬季三项比赛就快开始了，明明因为跳不好长绳很着急，他想请教一下亮亮。如果你是明明，你会怎样向亮亮请教？
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10 . 口语交际。
作为一名五年级的学生，你一定读了不少名著，掌握不少读书的方法了吧！请你分享几种阅读古典名著的方法吧！（不少于3种）
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