1 . 将下面劝说的内容与对应的劝告的角度连线。
“你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。”                                          从自身安全的角度劝告
“你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！”                                             从给别人造成后果的角度劝告
“小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。”            从指责的角度劝告

2 . 认一认，连一连，填一填。

我喜欢的玩具是______。原因：          。

3 . 认一认，连一连，再填一填。
玩具枪                 陀螺                 不倒翁                 毽子                 溜溜球                 遥控坦克

我最喜欢的玩具是______________，因为_____________________________________。

5 . 看图，妈妈在做什么？连一连
   
                            
下棋          洗衣服             搭积木

6 . 将玩具的图片和名字连起来，并写写你喜欢其中的哪种玩具，为什么喜欢。

   
不倒翁        陀螺          玩具枪          遥控坦克               橡皮泥             毽子
________________________________________________________________________________

7 . 拉拉手找朋友（有关人的妙喻）。
台柱子                    外表强大凶狠而实际空虚无力的人
老黄牛                    外表装的善良而心地凶狠的人
弄潮儿                    心直口快、好发议论的人
炮筒子                    敢于在风浪中拼搏的人
笑面虎                    老老实实勤勤恳恳工作的人
纸老虎                    在集体中起骨干作用的人

8 . 手拉手，好朋友。

9 . 口语交际。
看下列图片，把图片中的动作和指令连一连。

请你抬起一只脚             请你整理书包            请你举起双手

10 . 连一连。请将下列物品与广告语连起来。
灯具               有杯(备)无患
化妆品            钱(前)途光明
理发店            有丽(利)可图
磁化杯            一毛不拔