1 . 习作。
森林 刺猬 小蜘蛛 火把 风等
小朋友，在想象的世界里，一切都变得很有意思。看到上面的词语你联想到哪些画面？你想到了什么样的故事？请你大胆发挥想象，创造出属于一个属于自己的想象故事！

2 . 习作。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，400字以上。

3 . 习作。
选择一个内容完成习作，题目自拟。
（1）二十年后的你会在哪里？从事什么工作？请发挥大胆、合理的想象，用具体的人、事、景、物，按照一定的顺序，把家乡的巨大变化写具体。可写家乡住房、道路、公园等环境的变化，也可写人们生活、工作的变化。题目自拟，字数不少于400字。
（2）袁隆平、于敏、屠呦呦等是民族的脊梁，是我们的榜样。在你的生活中，有一些普通人虽然没有伟大的事迹，但同样也是我们的榜样。请你以“榜样”为话题，结合你的生活经历，写一写你心中的榜样。注意表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。

4 . 习作展示
ㅤㅤ同学们，我们都是伴着童话故事长大的，不仅听过许多童话故事，还在课内课外读过不少童话故事。今天我们也来写一写童话故事，相信你也能写出精彩的故事来。
ㅤㅤ习作要求：请你任选一种动物或植物，以它们为主人公展开想象，编一则童话故事。题目自拟，书写工整，字数不少于300字。

5 . 习作，任选一题。
（1）以“二十年后的家乡”为题，写一篇想象作文。
要求：大胆想象，写出二十年后家乡的环境及人们的工作、生活等变化，要把重点部分写具体。字数不少于450字。
（2）介绍一种事物。
要求：选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，题目自拟；写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面。字数不少于450字。

6 . 故事创编。
下面提供了两组环境和人物，请你从中选择一组或者自己创设一组，展开丰富的想象创编故事。题目自拟，字数不少于450。
①环境：夕阳下的村庄农舍       ②环境：在一片茂密的大森林里

人物：傲慢的狗                 人物：狡猾的狐狸

谦虚的猫                           聪明的喜鹊

写的时候注意：1.故事要围绕主要人物展开。2.把故事写完整，情节尽可能吸引人。3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

7 . 习作。
在一个寂静的夜晚，一堆玩具从收纳箱里跳了出来……接下来会发生什么有趣的故事呢？请你发挥想象，把故事续编完整。
要求：1．语句通顺，没有错别字。
2．大胆想象续写故事。
3．题目自拟，不少于300字。

8 . 习作
从下面两个主题中任选一个进行习作。注意卷面整洁，书写规范，不写错别字和潦草字，字数不少于400字。不要出现真实的校名和人名。
（1）二十年后的家乡是怎样的？请参考下面的习作提纲，根据自己的想法分段叙述，把中间部分写具体。
题目：二十年后的家乡
开头：我做了一个梦，梦见自己穿越时空，来到二十年后的家乡。
中间：①环境、生活……的变化：
②学习、工作……的变化：
③交通、房屋……的变化：
结尾：表达我对二十年后家乡生活的喜爱、向往之情。
（2）每个人都有自己特别钟爱的东西。想想你的心爱之物是什么，并以“我的心爱之物”为题，写一篇文章，写清楚它的样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。