判断下列命题是不是存在量词命题,如果是,指出其中的存在量词,并判断真假:
(1)存在一个无理数,使也是无理数;
(2),使.
(1)存在一个无理数,使也是无理数;
(2),使.
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(已下线)1.5 全称量词与存在量词-2021-2022学年高一数学上学期同步课堂习题测试(人教A版2019必修第一册)【新教材精创】1.2.2+全称量词与存在量词+学案(2)-北师大版高中数学必修第一册(已下线)【新教材精创】1.2.2+全称量词与存在量词+教学设计(2)-北师大版高中数学必修第一册
更新时间:2020-08-14 09:40:29
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【推荐1】指出下列命题中,哪些是全称量词命题,哪些是存在量词命题,并判断其真假.
(1)在平面直角坐标系中,任意有序实数对都对应一点;
(2)存在一个实数,它的绝对值不是正数;
(3)对任意实数a,b,若,都有;
(4)存在一个实数x,使得.
(1)在平面直角坐标系中,任意有序实数对都对应一点;
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名校
【推荐2】判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并写出它们的否定:
(1)p:对任意的x∈R,x2+x+1=0都成立;
(2)p:∃x∈R,x2+2x+5>0.
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【推荐1】用量词符号“”、“”表示下列命题,并判断下列命题的真假.
(1)任意实数都有,;
(2)存在实数,;
(3)存在一对实数、,使成立;
(4)有理数的平方仍为有理数;
(5)实数的平方大于:
(6)有一个实数乘以任意一个实数都等于.
(1)任意实数都有,;
(2)存在实数,;
(3)存在一对实数、,使成立;
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【推荐2】用量词符号“∀”“∃”表述下列命题,并判断真假.
(1)所有实数x都能使x2+x+1>0成立;
(2)对所有实数a,b,方程ax+b=0恰有一个解;
(3)一定有整数x,y,使得3x﹣2y=10成立;
(4)所有的有理数x都能使x2x+1是有理数.
(1)所有实数x都能使x2+x+1>0成立;
(2)对所有实数a,b,方程ax+b=0恰有一个解;
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