对某校高一年级学生参加“社区志愿者”活动次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加“社区志愿者”活动的次数.据此作出频数和频率统计表及频率分布直方图如下:
(1)求出表中,及图中的值;
(2)若该校高一学生有720人,试估计他们参加“社区志愿者”活动的次数在内的人数.
分组 | 频数 | 频率 |
5 | 0.25 | |
12 | ||
1 | 0.05 | |
合计 | 1 |
(1)求出表中,及图中的值;
(2)若该校高一学生有720人,试估计他们参加“社区志愿者”活动的次数在内的人数.
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更新时间:2021-09-12 00:16:35
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【推荐1】某校从参加高二年级期末考试的学生中抽出60名学生,并统计了他们的物理成绩(成绩均为整数且满分为100分),把其中不低于50分的分成五段,,……,后画出如下部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列问题:
(1)求出物理成绩低于50分的学生人数;
(2)估计这次考试物理学科及格率(60分以上为及格);
(3)从物理成绩不及格的学生中选x人,其中恰有一位成绩不低于50分的概率为,求此时x的值;
(1)求出物理成绩低于50分的学生人数;
(2)估计这次考试物理学科及格率(60分以上为及格);
(3)从物理成绩不及格的学生中选x人,其中恰有一位成绩不低于50分的概率为,求此时x的值;
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(1)求n的值;
(2)估计这n辆小汽车车速的中位数;
(3)根据交通法规定,小车超速在规定时速10%以内(含10%)不罚款,超过时速规定10%以上,需要罚款.试根据频率分布直方图,以频率作为概率的估计值,估计某辆小汽车在该时段通过该路段时被罚款的概率.
(1)求n的值;
(2)估计这n辆小汽车车速的中位数;
(3)根据交通法规定,小车超速在规定时速10%以内(含10%)不罚款,超过时速规定10%以上,需要罚款.试根据频率分布直方图,以频率作为概率的估计值,估计某辆小汽车在该时段通过该路段时被罚款的概率.
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(1)求出频率分布直方图中的a值和这200人的年龄的众数、中位数及平均数;
(2)从第1,2组中用分层抽样的方法抽取10人,并再从这10人中随机抽取2人进行电话回访,求这两人恰好属于同一组别的概率;
(1)求出频率分布直方图中的a值和这200人的年龄的众数、中位数及平均数;
(2)从第1,2组中用分层抽样的方法抽取10人,并再从这10人中随机抽取2人进行电话回访,求这两人恰好属于同一组别的概率;
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【推荐2】某种植园在芒果临近成熟时,随机从一些芒果树上摘下个芒果,其质量(单位:)分别在,,,,,中,经统计得频率分布直方图如图所示.
(1)求该组数据的众数、中位数,并估计这组数据的平均数(精确到整数位);
(2)现按分层随机抽样从质量在,中的芒果中随机抽取个,再从这个中随机抽取个,求这个芒果都来自同一个质量区间的概率.
(1)求该组数据的众数、中位数,并估计这组数据的平均数(精确到整数位);
(2)现按分层随机抽样从质量在,中的芒果中随机抽取个,再从这个中随机抽取个,求这个芒果都来自同一个质量区间的概率.
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(1)求表中a,b,c的值,并作出这些教职工日均步行数的频率分布直方图;
(2)“每天运动一小时,健康工作五十年”,学校为了鼓励教职工积极参与锻炼,决定对日均步行数不低于m千步的教职工进行奖励.为了使全校30%的教职工得到奖励,试估计m的值.
日均步行数/千步 | ||||||
频数 | 12 | 24 | a | 24 | b | 9 |
频率 | 0.08 | 0.16 | 0.4 | 0.16 | c | 0.06 |
(1)求表中a,b,c的值,并作出这些教职工日均步行数的频率分布直方图;
(2)“每天运动一小时,健康工作五十年”,学校为了鼓励教职工积极参与锻炼,决定对日均步行数不低于m千步的教职工进行奖励.为了使全校30%的教职工得到奖励,试估计m的值.
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