【推荐2】某校为了解甲、乙两班学生的学业水平,从两班中各随机抽取人参加学业水平等级考试,得到学生的学业成绩茎叶图如图:

(1)通过茎叶图比较甲、乙两班学生的学业成绩平均值与及方差与的大小;（只需写出结论）
(2)根据学生的学业成绩,将学业水平分为三个等级:

学业成绩	低于70分	70分到89分	不低于90分
学业水平	一般	良好	优秀

根据所给数据,频率可以视为相应的概率.
①从甲、乙两班中各随机抽取人，记事件：“抽到的甲班学生的学业水平高于乙班学生的学业水平等级”，求发生的概率;
②从甲班中随机抽取人，记为学业水平优秀的人数，求的分布列和数学期望.

【推荐3】为备战2012年伦敦奥运会，国家篮球队分轮次进行分项冬训.训练分为甲、乙两组,根据经验，在冬训期间甲、乙两组完成各项训练任务的概率分别为和P(P>0)假设每轮训练中两组都各有两项训练任务需完成，并且每项任务的完成与否互不影响.若在一轮冬训中，两组完成训练任务的项数相等且都不小于一项，则称甲、乙两组为“友好组”
(I)若P=求甲、乙两组在完成一轮冬训中成为“友好组”的概率_;
(II)设在6轮冬训中，甲、乙两组成为“友好组”的次数为，当时,求P的取值范围.

【推荐1】企业的产品正常生产时，产品尺寸服从正态分布，从当前生产线上随机抽取400件产品进行检测，产品尺寸汇总如下表.

产品尺寸/
件数	8	51	51	160	72	40	12

根据产品质量标准和生产线的实际情况，产品尺寸在以外视为小概率事件．一旦小概率事件发生视为生产线出现异常，产品尺寸在以内为正品，以外为次品.
.
(1)判断生产线是否正常工作，并说明理由；
(2)用频率表示概率，若再随机从生产线上取3件产品复检，正品检测费20元/件，次品检测费30元/件，记这3件产品检测费为随机变量，求的数学期望及方差.

【推荐2】2021年7月25日，在东京奥运会自行车公路赛中，奥地利数学女博士安娜·基秣崔天以3小时52分45秒的成绩获得冠军，震惊了世界！广大网友惊呼“学好数理化，走遍天下都不怕”．某市对中学生的体能测试成绩与数学测试成绩进行分析，并从中随机抽取了200人进行抽样分析，得到下表（单位：人）：

	体能一般	体能优秀	合计
数学一般	50	50	100
数学优秀	40	60	100
合计	90	110	200

(1)根据以上数据，能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为“体能优秀”还是“体能一般”与数学成绩有关？（结果精确到小数点后两位）．
(2)①现从抽取的数学优秀的人中，按“体能优秀”与“体能一般”这两类进行分层抽样抽取10人，然后，再从这10人中随机选出4人，求其中至少有2人是“体能优秀”的概率；
②将频率视为概率，以样本估计总体，从该市中学生中随机抽取10人参加座谈会，记其中“体能优秀”的人数为X，求X的数学期望和方差．
参考公式：，其中．
参考数据：

	0.15	0.10	0.05	0.25	0.010
	2.072	2.706	3.841	5.024	6.635

【推荐3】若随机变量X服从二项分布，那么X的均值和方差各是什么？