近年来共享单车在我国主要城市发展迅速.目前市场上有多种类型的共享单车,有关部门对其中三种共享单车方式(M方式、Y方式、F方式)进行统计(统计对象年龄在15~55岁),相关数据如表1,表2所示.
三种共享单车方式人群年龄比例(表1)
不同性别选择共享单车种类情况统计(表2)
(1)根据表1估算出使用Y共享单车方式人群的平均年龄;
(2)若从统计对象中随机选取男女各一人,试估计男性使用共享单车种类数大于女性使用共享单车种类数的概率;
(3)现有一个年龄在25~35岁之间的共享单车用户,那么他使用Y方式出行的概率最大,使用F方式出行的概率最小,试问此结论是否正确?(只需写出结论)
三种共享单车方式人群年龄比例(表1)
方式 年龄分组 | M方式 | Y方式 | F方式 |
性别 使用单车 种类数(种) | 男 | 女 |
1 | ||
2 | ||
3 |
(2)若从统计对象中随机选取男女各一人,试估计男性使用共享单车种类数大于女性使用共享单车种类数的概率;
(3)现有一个年龄在25~35岁之间的共享单车用户,那么他使用Y方式出行的概率最大,使用F方式出行的概率最小,试问此结论是否正确?(只需写出结论)
更新时间:2023-06-01 22:07:02
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甲校:
乙校:
(1)试求,的值;
(2)由以上统计表填写下面列联表,判断是否有99%的把握认为数学成绩是否优秀与学校有关.
附:参考公式:
,.
参考数据:
甲校:
分组 | ||||||||
频数 | 2 | 3 | 10 | 15 | 15 | 3 | 1 |
分组 | ||||||||
频数 | 1 | 2 | 9 | 8 | 10 | 10 | 3 |
(2)由以上统计表填写下面列联表,判断是否有99%的把握认为数学成绩是否优秀与学校有关.
甲校 | 乙校 | 总计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
总计 |
,.
参考数据:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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分组 | 频数 | 频率 |
[50,60) | 4 | 0.08 |
[60,70) | 8 | 0.16 |
[70,80) | 10 | 0.20 |
[80,90) | 16 | 0.32 |
[90,100] | ||
合计 |
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)不具体计算频率/组距,补全频率分布直方图.
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61 | 76 | 70 | 56 | 81 | 91 | 92 | 91 | 75 | 81 |
88 | 67 | 101 | 103 | 95 | 91 | 77 | 86 | 81 | 83 |
82 | 82 | 64 | 79 | 86 | 85 | 75 | 71 | 49 | 45 |
分组 | 频数 | 频率 |
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