一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为.
(1)从袋中随机抽取两个球,求取出的球的编号之和为偶数的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为,求的概率.
(1)从袋中随机抽取两个球,求取出的球的编号之和为偶数的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为,求的概率.
更新时间:2016-12-04 04:04:21
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【推荐1】2022年,是中国共产主义青年团成立100周年,为引导和带动青少年重温共青团百年光辉历程,某校组织全体学生参加共青团百年历史知识竞赛,现从中随机抽取了100名学生的成绩组成样本,并将得分分成以下6组:[40,50)、[50,60)、[60,70)、、[90,100],统计结果如图所示:
(1)试估计这100名学生得分的平均数(同一组中的数据用该组区间中点值代表);
(2)试估计这100名学生得分的中位数(结果保留两位小数);
(3)现在按分层抽样的方法在[80,90)和[90,100]两组中抽取5人,再从这5人中随机抽取2人参加这次竞赛的交流会,试求两组各有一人被抽取的概率.
(1)试估计这100名学生得分的平均数(同一组中的数据用该组区间中点值代表);
(2)试估计这100名学生得分的中位数(结果保留两位小数);
(3)现在按分层抽样的方法在[80,90)和[90,100]两组中抽取5人,再从这5人中随机抽取2人参加这次竞赛的交流会,试求两组各有一人被抽取的概率.
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【推荐2】某校从高一年级的一次月考成绩中随机抽取了名学生的成绩(满分分),这名学生的成绩都在内,按成绩分为,,,,五组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中的值;
(2)假设同组中的每个数据都用该组区间的中点值代替,估计该校高一年级本次考试成绩的平均分;
(3)用分层抽样的方法从成绩在内的学生中抽取人,再从这人中随机抽取名学生进行调查,求月考成绩在内至少有名学生被抽到的概率.
(1)求图中的值;
(2)假设同组中的每个数据都用该组区间的中点值代替,估计该校高一年级本次考试成绩的平均分;
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名校
【推荐3】从高一年级中抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如下的频率分布直方图.利用频率分布直方图估计:
(1)这50名学生的众数与中位数(精确到);
(2)若在第3、5组的学生中,用分层抽样抽取11名学生参加心理测试,请问:在第3、5组各应抽取多少名学生参加测试;
(3)为了进一步获得研究资料,学校决定再从第1组和第2组的学生中,随机抽取3名学生进行心理测试,列出所有基本事件,并求:
(ⅰ)第1组中的甲同学和第2组中的同学都没有被抽到的概率;
(ⅱ)第1组中至多有一个同学入选的概率.
(1)这50名学生的众数与中位数(精确到);
(2)若在第3、5组的学生中,用分层抽样抽取11名学生参加心理测试,请问:在第3、5组各应抽取多少名学生参加测试;
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【推荐1】口袋里共有4个球,其中有2个是白球,2个是黑球,这4个球除颜色外完全相同。4个人按顺序依次从中摸出一个球(不放回),试计算第二个人摸到白球的概率.
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【推荐2】从含有两件正品和一件次品的三件产品中,每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次,求:
(1)一切可能的结果组成的基本事件空间.
(2)取出的两件产品中恰有一件次品的概率
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