江西省宜春市高安中学2020-2021学年高一上学期第一次段考(B)生物试题
江西
高一
阶段练习
2021-09-12
70次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、生物学热点聚焦、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.2019-nCoV含有DNA和RNA两种核酸 |
B.2019-nCoV的蛋白质合成利用寄主细胞的氨基酸作为原料 |
C.2019-nCoV不属于生命系统,所以不是生物 |
D.2019-nCoV可以在营养齐全的培养基上获得子代 |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读 新型冠状病毒及相关解读
A.原子、分子都是生命系统的结构层次 |
B.每种生物都具有生命系统的各个层次 |
C.一片海洋里所有的鱼属于群落层次 |
D.森林里的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦
A.大肠杆菌和噬菌体分别属于生命系统的不同层次 |
B.一间充满生机的温室属于④ |
C.一个被污染的培养基,在生态系统的结构层次中属于群落 |
D.血液属于结构层次中的② |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
①肝脏 ②血液 ③神经元 ④麻雀 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某 池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物
A.③②①④⑦⑩⑨ | B.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ |
C.③②①④⑦⑧⑨ | D.⑤②①④⑦⑩⑨ |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分为原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物构成
⑦德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
⑧德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者同时也是细胞的发现者和命名者
A.①③⑤⑥⑦ | B.①③⑤⑥⑦⑧ | C.③④⑤ | D.①②③④⑤ |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
①显微镜下的重大发现(罗伯特·胡克发现并命名细胞)
②理论思维和科学实验的结合(施旺发表《关于动植物的结构及一致性的显微研究》)
③细胞学说在修正中前进(魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”)
④人体的解剖和观察(维萨里发表《人体构造》)
A.①②③④ | B.①③②④ |
C.④①③② | D.④①②③ |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.水华和赤潮现象的发生与蓝藻类生物密切相关 |
B.蓝藻虽无叶绿体,但可以进行光合作用 |
C.细菌都是进行腐生或寄生生活的异养生物 |
D.发菜属于蓝藻,细胞群体呈蓝黑色 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器
④有些细菌只含有RNA一种核酸
⑤发菜、褐藻、颤藻都有蛋白质和DNA构成的染色体结构
A.1项 | B.2项 | C.3项 | D.4项 |
A.人体细胞既有多样性,又有统一性 |
B.细胞的结构和功能基本相同 |
C.200多种不同类型就是200多种不同的组织 |
D.人体细胞的基本结构和草履虫相似 |
A.a条件下可能观察不到一个完整细胞 |
B.a条件下视野的亮度比d条件下大 |
C.b条件下比c条件下看到的细胞数多 |
D.由d条件下转变为c条件下观察时,应先将装片向左下方移动 |
A.面积为30 mm2 | B.直径约为30 mm |
C.面积扩大到原来的30倍 | D.直径约为10 mm |
【知识点】 显微镜放大倍数及细胞个数的计算解读
①没有细胞核的生物一定是原核生物
②原核细胞都有细胞壁
③细菌都是原核生物
④原核细胞只有核糖体一种细胞器,因此无法进行有氧呼吸
⑤向右上方移动载玻片,视野中的物像也向右上方移动
⑥换高倍镜时,为避免损坏镜头或玻片标本应该先转动粗准焦螺旋升高镜筒
⑦水绵、小球藻、绿藻都是含有叶绿体的自养生物
A.一项 | B.两项 | C.三项 | D.四项 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读 显微镜的种类、构造及使用解读
A.氮 | B.氢 | C.氧 | D.碳 |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读 组成细胞的元素解读
A.P | B.N | C.Fe | D.Cl |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读
A.Fe Mn Zn Mg | B.Zn Cu Mn Ca |
C.Zn Cu B Mn | D.Mg Mn Cu MO |