黑龙江省农垦佳木斯学校2020-2021学年高一上学期第一次月考生物试题
黑龙江
高一
阶段练习
2021-03-08
21次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、生物学热点聚焦、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
②揭示了组成动植物细胞的具体结构
③证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性
④促使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础
⑤细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔
A.①②③ | B.①④⑤ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 |
B.人的生殖和发育离不开细胞的生命活动 |
C.没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 |
D.病毒在生命系统的层次中属于个体水平 |
A.桃花属于生命系统的器官层次 |
B.一片江水中的所有鱼构成一个种群 |
C.江水等非生物不参与生命系统的组成 |
D.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.原子、分子都是生命系统的结构层次 |
B.每种生物都具有生命系统的各个层次 |
C.一片海洋里所有的鱼属于群落层次 |
D.森林里的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.将有机物分解为CO2和H2O | B.有核糖体 |
C.通过分裂进行增殖 | D.以核酸为遗传物质 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.若培养该病毒必须使用营养齐全的液体培养基 |
B.该病毒增殖所需的原料和能量均来自宿主细胞 |
C.该病毒在体外环境中可存活5天,说明它的生命活动可以离开细胞 |
D.该病毒属于生命系统中最基本的结构层次 |
A.HIV | B.酵母菌 | C.颤藻 | D.变形虫 |
A.菠菜 | B.乳酸菌 | C.酵母菌 | D.青蛙 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 | B.有选择性的从环境获取各种物质 |
C.拟核区中含有环状的 DNA 分子 | D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读 生物膜的功能特性
A.生命系统中最大的结构层次是生态系统 |
B.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次 |
C.病毒没有细胞结构,所以其生活不需要依赖活细胞 |
D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞 |
【知识点】 生命活动与细胞的关系(旧)解读 细胞是基本的生命系统解读
A.都是真核生物 | B.都是自养生物 |
C.都有叶绿体 | D.都有核膜结构 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.原子、分子、细胞器、细胞 | B.细胞、组织、器官、系统 |
C.元素、无机物、有机物、细胞 | D.个体、种群、群落、生态系统 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.C和水 | B.O和蛋白质 | C.C和蛋白质 | D.O和水 |
检测的物质 | 葡萄糖 | 脂肪 | 蛋白质 | 淀粉 |
选材 | 梨子匀浆 | 花生种子 | 鸡蛋清 | 小麦种子匀浆 |
试剂 | 斐林试剂 | 苏丹Ⅳ染液 | 双缩脲试剂 | 碘液 |
水浴加热 | 不加热 | 加热 | 不加热 | 加热 |
现象 | 砖红色 | 红色 | 紫色 | 黄色 |
A.葡萄糖 | B.脂肪 | C.蛋白质 | D.淀粉 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
A.还原糖检测时,可选用番茄做为实验材料 |
B.斐林试剂甲液和乙液混合后呈无色 |
C.蛋白质鉴定时需要使用显微镜 |
D.脂肪鉴定过程中需用酒精洗去浮色 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
离子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO4- | Zn2+ |
培养液浓度(g/L) | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A.Ca2+ | B.SO4- | C.Zn2+ | D.H2PO4- |
A.同一个体不同发育阶段自由水与结合水的比值不同 |
B.细胞中各种物质分解和生化反应都需要水的参与 |
C.Na+和K+是维持人体细胞外液渗透压的主要无机盐离子 |
D.绿萝叶片发黄时,施加富含Mg2+的营养液即可恢复正常 |
A.水分子是极性分子,易与带正电荷或负电荷的分子结合,因此水是良好的溶剂 |
B.水分子之间易形成氢键,氢键易断裂和形成,使水在常温下呈液体状态,具有流动性 |
C.自由水和结合水都能参与化学反应 |
D.氢键的存在使水有较高的比热容,使的温度不易发生改变,有利于维持生命系统的稳定 |