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2015届海南省海口实验中学高三第8次月考生物试卷
海南 高三 阶段练习 2017-07-27 667次 整体难度: 适中 考查范围: 分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
1. 生物体的生命活动都有共同的物质基础,图示中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。则相关叙述正确的是
A.在人体细胞内,a共有5种
B.b在细胞核中经缩合反应合成丙
C.区分甲与乙的依据是组成它们的五碳糖不同
D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般不同,丙一般相同
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
2. 右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,有关叙述不正确的是( )
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层数为4层
C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
2016-11-26更新 | 190次组卷 | 23卷引用:2010年新课标必修一第三章细胞的结构和功能考点解析与跟踪精炼(人教版)
单选题-单选 | 容易(0.94)
真题 名校
3. 下列现象中属于细胞编程性死亡的是
A.噬菌体裂解细菌的过程
B.因创伤引起的细胞坏死
C.造血干细胞产生红细胞的过程
D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡
2016-11-18更新 | 1590次组卷 | 29卷引用:2009年普通高校招生统一考试生物试题(海南卷)
单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
4. 下列关于癌细胞的叙述,错误的是
A.癌细胞具有无限增殖的能力
B.细胞癌变可以由病毒感染引发
C.原癌基因只存在于癌细胞中
D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
2016-11-18更新 | 485次组卷 | 31卷引用:东北师大附中2009—2010学年高一上学期期末(生物)试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
5. 若向鱼鳔内注入适量的20%的蔗糖溶液,排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有质量分数为10%的蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示鱼鳔内的蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是(       
A.B.
C.D.
2021-08-03更新 | 83次组卷 | 28卷引用:安徽省巢湖市示范高中2010届高三四校联考(二)生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.64)
名校
6. 下列有关酶和ATP的叙述,描述正确的是(     
①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活
②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质
③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的,而不是提供能量
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP
⑤人的心肌细胞中,ATP合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足的能量
⑥蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
⑦植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
⑧ATP是生命活动的直接能源物质,水解掉2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的基本组成单位之一
A.①③⑧B.④⑤⑦C.②④⑦D.①③⑥
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是
A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③
D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关
2016-11-26更新 | 937次组卷 | 11卷引用:2012届广东省六校高三第二次联考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
8. 取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释,错误的是
A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程
B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要消耗氧气
D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
2019-08-02更新 | 71次组卷 | 16卷引用:河南省实验中学2010—2011学年上学期第一次月考高三生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
9. 下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用示意图,相关叙述错误的是
A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程,属于特异性免疫的范畴
D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害
单选题-单选 | 适中(0.64)
10. 下列对于遗传和变异的认识正确的是                                                                                                                                                        
A.基因自由组合定律的实质是:Fl产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
B.非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异
C.基因型Dd的豌豆经过减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例是1:1
D.利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体
单选题-单选 | 适中(0.65)
11. 关于下图DNA分子片段的说法正确的是( )
A.限制性内切酶可作用于①处,解旋酶作用于③处
B.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异
C.把此DNA放在含15N原料的培养液中复制2代,子代DNA中含15N的DNA占3/4
D.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T/(C+G)的比例上
2016-11-26更新 | 295次组卷 | 5卷引用:2010年河北省保定地区高三下学期期中试题生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
12. 下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述正确的是

①a、b过程都以DNA为模板,以脱氧核糖核苷酸为原料,都有酶参与反应
②原核细胞中b、c过程同时进行
③人体细胞中,无论在何种情况下都不会发生e、d过程
④在真核细胞有丝分裂间期,a先发生,b、c过程后发生
⑤能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸
⑥真核细胞中,a过程只能在细胞核,b过程只发生在细胞质
A.①⑤B.②④C.③⑥D.②⑤
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是 (       
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而基因频率会改变
B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
2021-08-25更新 | 575次组卷 | 64卷引用:2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
14. 下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是(   
A.“探究水族中的群落的演替”实验中,水族箱应放在黑暗密室中
B.“观察细胞有丝分裂”实验中,洋葱根尖细胞用吡罗红或甲基绿染色
C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌
D.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需染色
单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
15. 关于动物内环境稳态的叙述,错误的是
A.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质
C.细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的
D.运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态
2016-11-18更新 | 2603次组卷 | 29卷引用:黑龙江省哈六中2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
16. 如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程)。下列有关叙述正确的是
A.只有a、b、d三类细胞才能识别抗原
B.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
C.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同
2019-02-02更新 | 389次组卷 | 50卷引用:2011届上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研生物试卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
17. 下列有关动物体生命活动调节的叙述,错误的是(   
①脊髓、脑干属于中枢神经系统
②高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用
③位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
④有的神经细胞既可释放神经递质也可分泌激素,两者发挥作用后均失去活性
⑤神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
⑥在人体的免疫中,T细胞是通过产生抗体发挥免疫作用的
⑦切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素会减少
A.②④⑥B.①③⑦
C.④⑤⑦D.③⑤⑥
单选题-单选 | 适中(0.64)
名校
18. 下列关于植物激素的叙述,错误的是(   
①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性
②根尖能够产生细胞分裂素
③脱落酸能抑制马铃薯发芽
④生长素的化学本质是蛋白质
⑤赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长
⑥乙烯既能促进果实发育,也能促进果实成熟
A.①③④B.②④⑥
C.①④⑥D.①⑤⑥
单选题-单选 | 适中(0.65)
19. 关于种群和群落的叙述,不正确的是(   
A.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
B.群落的空间结构有助于缓解种间竞争
C.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变
D.群落演替的最终阶段都形成森林,初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
20. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动,如图为该反射弧的模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(                                                                          

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩,②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩,③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩,④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩。
A.①③B.②③C.①④D.②④
2022-01-23更新 | 1479次组卷 | 85卷引用:黑龙江省哈六中2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
21. 下列属于生态系统功能过程描述的是                                                            
①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2016-12-12更新 | 1111次组卷 | 37卷引用:2010年江西省九江市九江一中高二下学期期中试题生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
22. 下图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(     
A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250 kJ
B.从乙到丙的能量传递效率分别为15%
C.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率
D.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
2016-11-26更新 | 2003次组卷 | 38卷引用:2015届海南省海口实验中学高三第8次月考生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.64)
名校
23. 如下图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图。图中标明了染色体与染色体上的基因。设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。据图分析,下列叙述不正确的是                         

2a
A.①中无同源染色体,染色体数目为4n,DNA数目为4a
B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
C.③中无同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2a
D.②有姐妹染色单体,①③均无姐妹染色单体
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
24. 白化病是一种隐性遗传病,正常(A)对白化病(a)为显性。如图是一个白化病家族的遗传系谱图,则图中Ⅰ1、Ⅰ3的遗传因子组成和Ⅲ1为白化病患者的概率分别为(       

A.AA、Aa和1/16B.Aa、Aa和1/9
C.Aa、AA和1/4D.Aa、Aa和1/64
2022-06-04更新 | 294次组卷 | 44卷引用:2011-2012学年浙江省瑞安中学高二下学期期末考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
25. 已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为
A.1/8B.3/8C.1/16D.3/16
2019-01-30更新 | 1916次组卷 | 56卷引用:2009年普通高校招生统一考试理综试题生物部分(全国卷Ⅰ)

二、非选择题 添加题型下试题

非选择题-实验题 | 适中(0.64)
26. 植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究,下边是其中的一些实验曲线,请回答下列问题:

⑴某小组用黑藻进行光合作用的实验,他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下放出气泡。他们以灯作为光源,移动灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线x所示,该实验研究的是_______________________对光合速率的影响,以__________________________衡量光合速率;A点的C3含量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)C点。
⑵该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线y和曲线z,D点的限制因素是________
⑶科学家分离出黑藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在③上发生的能量转换为__________________________________,由③转移至④的物质主要包括__________________
⑷图3中如光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量_______(填“大于”、“小于” 、“等于”或“无法比较”) 30℃时光合作用制造的有机物的量。
非选择题-解答题 | 较难(0.4)
27. 下面图甲、图乙分别表示稻—鱼—蛙农业生态系统和普通稻田生态系统的物质能量转化示意图。请据图回答

⑴废弃农田上会发生群落演替,该演替的类型是____________。一般地说,农田生态系统的________稳定性较低。
⑵上述两个生态系统中的各种生物生命活动所需的能量归根到底都来自____________
⑶鱼和蛙在该生态系统物质和能量流动中的积极作用是鱼、蛙是消费者,加速生态系统的___________________
⑷从能量流动的角度看,建立甲生态系统的目的是调整能量流动的关系,使能量____________流向对人类最有益的部分。
⑸为了使稻获得高产,稻田乙需要经常使用农药,而甲则不需要,原因是_________________
⑹某同学写出一条捕食食物链:杂草→蚯蚓→鸡,该食物链________(填“×”、“√”)。
⑺利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的_________________在农业生产中的应用。
2016-12-12更新 | 341次组卷 | 1卷引用:2015届海南省海口实验中学高三第8次月考生物试卷
非选择题-解答题 | 较难(0.4)
名校
28. 下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:

⑴要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径__________,该过程中秋水仙素的作用机理是__________________________________________
⑵品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________,品种C的基因型是__________
⑶品种C与B是否为同一个物种?__________,原因是_____________________________
⑷途径4依据的原理是________________,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是_______________________________________
⑸为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为_________________________
⑹若想获得无籽番茄可用适宜浓度的__________涂在未受粉的番茄的雌蕊柱头上。
非选择题-解答题 | 困难(0.15)
29. 根据下图所示的动物呼吸作用强度测定装置,完成哺乳动物呼吸作用强度与外界环境温度关系的实验,并回答有关问题。

实验目的:探究哺乳动物的呼吸强度与外界环境温度的关系。
实验原理:
(1)哺乳动物的体温能在一定范围内保持相对的恒定,这种体温的相对恒定是通过完善的调节机制,使机体产热量和散热量保持动态平衡来实现的。当处于炎热环境中,皮肤里的__________________接受刺激后,将兴奋传入_______­­­­中的体温调节中枢,通过中枢的调节,使皮肤血管舒张,血流量增加,从而使散热量增加,保持体温相对恒定。
(2)动物产热的主要生理过程为细胞的有氧呼吸,请写出细胞有氧呼吸过程的反应式:_______________________________________________
(3)动物有氧呼吸作用强度可以用单位时间耗氧量来标定,耗氧量可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定并按内筒与外筒高度差计数。
实验材料与用具:动物呼吸作用强度测定装置4套,恒温培养箱4个,大小、生理状态相近的小白鼠若干只,计时器,标签纸等。
实验步骤:
①将4个恒温培养箱分别调节成10℃,20℃、30℃、40℃,并编号为甲、乙、丙、丁组.
②将____________________________________分别装入4套呼吸作用强度测定装置中。
③将4套装有小白鼠的装置分别放入4个不同温度的恒温培养箱中。
________________________________________
实验结果:(设计表格用于结果统计)

实验结论及解释:
①结论:______________________________________________________________
②解释:_____________________________
2016-12-12更新 | 849次组卷 | 1卷引用:2015届海南省海口实验中学高三第8次月考生物试卷
非选择题-解答题 | 适中(0.64)
30. 家庭泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洁并用白酒擦试过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处,最适环境温度为28~30 ℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”。在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。
⑴泡菜制作的原理是_________________________________________________________
⑵若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是__________________________
⑶用白酒擦拭泡菜坛的目的是_____________,加入“陈泡菜水”的作用是__________________________
⑷在发酵初期会有气泡从坛沿水槽内的水中间歇性溢出,这些气泡来源于微生物呼吸作用产生的__________;发酵后期,乳酸含量继续增加,当达到1.2%以上时,发酵速度渐渐变缓甚至停止,主要原因是___________过低抑制了乳酸菌的生长;制作泡菜的过程中,有机物的干重_________
⑸关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是__________
A.泡菜制作需配制盐水,按盐水4∶1的比例配制
B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成紫红色溶液
C.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量
D.制备样品处理液,先加入提取剂,在摇床上振荡提取1 h,再加入NaOH溶液

2016-12-12更新 | 434次组卷 | 1卷引用:2015届海南省海口实验中学高三第8次月考生物试卷
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
31. 应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

⑴在培育转人生长激素基因牛过程中,人的基因能和异种生物(牛)的基因拼接在一起,是因为它们都具有双螺旋结构,都是由___________________填基本单位)构成的,遵循碱基互补配对原则;在拼接的操作过程中,所用的基因的“针线”是_____________
⑵转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有(乳腺蛋白基因的)____________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用____________和胚胎移植技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
⑶prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是________细胞,Ⅲ代表的细胞具有_______________________________________________的特点。单克隆抗体最主要的优点是________________________________________,并可能大量制备。
⑷在抗虫棉培育过程中,⑤过程采用的技术是_________________________
2016-12-12更新 | 310次组卷 | 1卷引用:2015届海南省海口实验中学高三第8次月考生物试卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程

试卷题型(共 31题)

题型
数量
单选题
25
非选择题
6

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
分子与细胞
1,2,3,5,6,7,8,9,14,15,26,29
2
遗传与进化
3
稳态与调节
4
生物与环境
5
生物技术与工程

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65细胞的分子组成综合单选
20.65细胞的结构和功能综合单选
30.94细胞的分化、衰老、死亡  细胞的死亡单选
40.85癌细胞的概念及主要特征单选
50.85渗透作用单选
60.64酶与ATP单选
70.65物质出入细胞的方式综合单选
80.85有氧呼吸过程单选
90.85胞吞和胞吐  非特异性免疫  生物膜的结构特点单选
100.64生物的变异与育种  基因的分离定律单选
110.65DNA分子的结构和特点  DNA分子中碱基的相关计算  DNA分子复制的相关计算单选
120.65中心法则及其发展单选
130.65自然选择与适应的形成  基因频率的改变与生物进化  隔离与物种的形成单选
140.65观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)  有丝分裂实验  探究培养液中酵母菌种群数量的变化  群落的演替及其影响因素单选
150.85主动运输  内环境与稳态  内环境的理化性质单选
160.65免疫调节单选
170.94神经调节单选
180.64植物生命活动的调节单选
190.65基因频率的改变与生物进化  种群的概念及特征  植物的生长型和群落结构  群落的演替及其影响因素单选
200.65反射与反射弧单选
210.65生态系统的组成成分  能量流动的概念和过程  物质循环的概念和特点  生态系统中信息的种类、作用及传递过程单选
220.65食物链和食物网  能量流动的特点以及研究能量流动的意义  能量流动的相关计算单选
230.64减数分裂和受精作用  基因的分离定律单选
240.65基因分离定律的实质和应用单选
250.65基因自由组合定律的实质和应用单选
二、非选择题
260.64光合作用实验题
270.4生态系统及其稳定性解答题
280.4生物的变异与育种  基因突变和基因重组解答题
290.15细胞呼吸解答题
300.64传统发酵技术的应用解答题
310.65基因表达载体的构建  将目的基因导入受体细胞  基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用  胚胎移植技术解答题
共计 平均难度:一般