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江西省都昌县2022-2023学年高一下学期第二次阶段模拟生物试题
江西 高一 阶段练习 2023-06-26 71次 整体难度: 适中 考查范围: 遗传与进化、分子与细胞

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
1. 下列关于遗传学概念的叙述,正确的是(       
A.A和A、A和a、a和a都是等位基因
B.具有相同基因型的生物,表现型可以不同
C.正交和反交实验可用来判断纯合子和杂合子
D.非糯性水稻产生的花粉既有糯性又有非糯性,体现了性状分离现象
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 下列关于孟德尔遗传学实验的叙述中,正确的是(       
A.原核生物基因的遗传不遵循孟德尔发现的遗传规律
B.孟德尔还用山柳菊、玉米等植物做杂交实验也都取得了成功
C.先提出假说,据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎
D.在豌豆人工杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理
单选题-单选 | 适中(0.65)
3. 关于减数分裂,下列叙述正确的是(       
A.减数分裂I前的间期,DNA分子复制导致染色体数目加倍
B.互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间
C.减数分裂I后期,着丝粒分裂导致染色体数目减半
D.基因自由组合定律发生在减数分裂II后期
单选题-单选 | 适中(0.65)
4. 一个基因型为的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了一个的精细胞,正常情况下,另外三个精细胞的基因型分别是(       
A.、Y、YB.、aY、aY
C.、Y、YD.、aY、aY
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
5. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是(       
A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个
B.非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合
C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
2018-09-24更新 | 1325次组卷 | 24卷引用:2018年9月17日 《每日一题》一轮复习-基因在染色体上
单选题-单选 | 适中(0.65)
6. 下列关于生物科学方法和相关实验的叙述,正确的是(       
A.孟德尔发现遗传规律和萨顿提出的基因在染色体上均运用了假说—演绎法
B.分离细胞中各种细胞器和证明DNA进行半保留复制的实验使用的技术均是差速离心法
C.DNA双螺旋结构模型和用橡皮泥建立的减数分裂中染色体变化模型均属于物理模型
D.证明DNA半保留复制的实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均用了放射性同位素标记
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 如图为某DNA分子的部分平面结构图,下列说法正确的是(       
A.图中1、2分别表示核糖、磷酸,与碱基T一起构成一个核苷酸
B.⑤是氢键,③是连接DNA单链上2个核苷酸的磷酸二酯键
C.解旋后的DNA分子不具有规则的双螺旋结构,并失去复制功能
D.双链DNA分子中,若一条脱氧核苷酸链中G+C=28%,则DNA分子中A占36%
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
8. 图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断,下列叙述错误的是(       

A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段
B.C~D段、G~H段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D.图中有同源染色体的时期为A~B段和I~M段
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
9. 下列关于受精作用与受精卵的叙述,错误的是(       
A.受精作用的完成必然依赖于细胞间的相互识别
B.受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方
C.减数分裂和受精作用可保证前后代细胞中染色体数目的恒定
D.同一双亲的后代呈现多样性与精子和卵细胞结合的随机性有关
单选题-单选 | 适中(0.65)
10. 下列关于表观遗传的叙述,错误的是(  )
A.DNA甲基化是造成表观遗传的常见原因之一
B.表观遗传改变了生物体内基因的碱基排列顺序
C.表观遗传可以遗传给后代,使后代出现相同表型
D.基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关
单选题-单选 | 适中(0.65)
11. 艾弗里和他的同事利用接种有R型肺炎链球菌的培养基除去绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌的细胞提取物进行了著名的体外转化实验,实验的处理及结果如下表所示,下列有关分析错误的是(       

实验组号

细胞提取物的处理方法

培养皿长菌情况

不作处理

添加蛋白酶

R型、S型

添加RNA酶

R型、S型

添加酯酶

R型、S型

添加DNA酶

A.该实验采用了加法原理控制实验变量
B.实验1和5中培养皿上长出的菌落不同
C.实验2、3、4说明相应处理后的细胞提取物仍具有转化活性
D.本实验说明了S型细菌的细胞提取物中的DNA就是转化因子
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
12. 下图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析下列叙述正确的是(  )
   
A.①②和⑤⑥过程在人体所有的细胞中均能发生
B.基因1和基因2不可能出现在同一细胞中
C.⑤⑥⑦反映了基因通过控制酶的合成控制代谢过程
D.人体衰老引起白发的原因是⑤⑥过程不能完成
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 下列有关细胞中DNA和RNA结构和功能的叙述,错误的是
A.通常一个tRNA上只有一个反密码子,携带一个氨基酸
B.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和
C.嘌呤碱基与嘧啶碱基互补配对,保证了DNA空间结构的稳定
D.通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链
2017-11-27更新 | 1214次组卷 | 19卷引用:河南省大联考2018届高三上学期阶段性测试(二)(全国版)生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
14. 下列四幅图表示了在“肺炎链球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”(搅拌强度、时长等都合理)中一些指标的变化,相关叙述正确的是(  )
   
A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中,沉淀物放射性含量的变化
B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中,沉淀物放射性含量的变化
C.图丙表示“肺炎链球菌体外转化实验”中,R型细菌与S型细菌的数量变化
D.图丁表示“肺炎链球菌体外转化实验”中,R型细菌与S型细菌的数量变化
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
15. 取同一生物体的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图所示。下列分析正确的是(       

A.基因1~6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因4
B.细胞a~g中生理功能最为近似的应该是细胞b和细胞e
C.组成1~6基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同
D.a~g各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
16. 某家族有甲病(A/a)和乙病(B/b),两病均为人类单基因遗传病,该家族遗传系谱图如下图所示,其中I2不携带甲病的致病基因。下列叙述错误的是(       

   

A.A/a基因位于X染色体上,B/b基因位于常染色体上且致病基因都是隐性基因
B.Ⅱ3与Ⅲ5的基因型相同的概率为1
C.Ⅱ1与Ⅱ2的后代中理论上两病同患的概率为1/8
D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则一定是由于其母亲减数第二次分裂不正常所致
单选题-单选 | 适中(0.65)
17. 某二倍体植物的豆荚被毛性状受两对等位基因(A/a和B/b)控制。基因A存在时可使光滑的豆荚变为被毛;基因A不存在,b纯合时也可使光滑的豆荚变为被毛;其余类型均为光滑豆荚。选取不同的亲本进行实验,杂交组合及实验结果如下表所示。下列说法正确的是(       

杂交组合

母本

父本

子代

组合一

被毛豆荚

光滑豆荚

被毛豆荚:光滑豆荚=5:3

组合二

被毛豆荚

被毛豆荚

被毛豆荚;光滑豆荚=13:3

A.A/a和B/b在雌雄配子结合过程中遵循基因的自由组合定律
B.组合一得到的所有子代光滑豆荚自交,中光滑豆荚占5/12
C.组合二得到的子代中被毛豆荚有7种基因型
D.组合二得到的所有子代被毛豆荚中,自交后代不会发生性状分离的占6/13
单选题-单选 | 适中(0.65)
18. 噬菌体ΦX174的遗传物质是单链环状DNA分子(正链)。感染宿主细胞时,首先合成其互补的负链,形成闭合的双链DNA分子,之后正链发生断裂,产生3'-OH,再以此为引物,以未断裂的负链为模板,在DNA聚合酶的作用下使3'-OH端不断延伸。延伸出的长链可切割、环化产生很多拷贝的环化正链,进而与噬菌体的蛋白质颗粒组装产生子代噬菌体。其部分过程如下图所示

下列说法正确的是(       
A.噬菌体ΦX174中嘌呤碱基与嘧啶碱基数量相等
B.以正链为模板合成双链DNA分子时需要解旋酶参与
C.噬菌体ΦX174的DNA复制方式可称做半保留复制
D.该过程表明可以只以一条链为模板进行DNA的合成
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
19. 如图表示中心法则的有关内容,①~⑤表示物质或结构,a~c表示生理过程,下列说法正确的是(       

A.a、b过程可以发生在人体胰岛B细胞的细胞核中
B.b过程与c过程涉及的碱基配对方式不完全相同
C.一种⑤只能对应一种④,④的种类由⑤上的密码子决定
D.②上可结合多个③,以提高每个蛋白质分子的合成速度
单选题-单选 | 适中(0.65)
20. 雌性小鼠在胚胎发育至4~6天时,细胞中两条X染色体会有一条随机失活,经细胞分裂形成子细胞,子细胞中此条染色体仍是失活的。雄性小鼠不存在X染色体失活现象。现有两只转荧光蛋白基因的小鼠,甲为发红色荧光的雄鼠(基因型为XRY),乙为发绿色荧光的雌鼠(基因型为XGX)。甲乙杂交产生F1,F1雌雄个体随机交配产生F2。若不发生突变,下列有关叙述错误的是(       
A.F1中发红色荧光的个体均为雌性
B.F2雌性小鼠中只发绿色荧光的个体出现的概率是3/8
C.F1中只发红色荧光的个体,发光细胞在身体中分布情况不同
D.F2中只发一种荧光的个体基因型有6种,出现的概率是11/16

二、非选择题 添加题型下试题

非选择题-解答题 | 较难(0.4)
21. 自然界的女娄菜(2N=46)为雌雄异株植物,其性别决定为XY型,其茎色有灰绿色和黄色,叶型有宽叶与窄叶,依次由一对等位基因(A/a)与(B/b)控制。现将多株纯合灰绿色宽叶雌株与多株纯合黄色窄叶雄株进行杂交得到F1,F1随机交配得到F2,F2雌株中灰绿色宽叶:黄色宽叶=3:1,F2雄株中灰绿色宽叶:灰绿色窄叶:黄色宽叶:黄色窄叶=3:3:1:1。请回答下列问题:
(1)研究人员进行灰绿色宽叶雌株和黄色窄叶雄株杂交实验与孟德尔的豌豆杂交实验的操作不同之处是________
(2)叶型这对性状中显性性状是________;控制茎色、叶型的两对等位基因遗传时________(“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,依据是________________________
(3)根据已有数据,________(“能”或“不能”)判断控制宽叶与窄叶的等位基因(B/b)位于X染色体还是位于X与Y染色体的同源区段上,请写出理由________________
(4)研究发现等位基因B/b位于X染色体上(Y染色体上无其等位基因),且当控制茎色、叶型的基因全部杂合状态下,植株的长势最好。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验,从F2中选出长势最好的个体。请写出简单的实验设计思路,并预期实验结果及结论________________
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
22. 摩尔根等人利用果蝇进行遗传实验研究,证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题:
(1)果蝇作为遗传学经典实验材料具有___________优点(写出2点)。
(2)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,让这只白眼雄果蝇与正常的红眼雌果蝇交配得F1,再让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3:1,但F2红眼果蝇中有雌蝇和雄蝇,而白眼果蝇却全是雄蝇。
①F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3:1,这说明果蝇眼色的遗传符合____________定律。
②F2白眼果蝇全是雄蝇,可推测控制果蝇眼色的基因不在常染色体上,可能只位于___________染色体上。
③现有若干纯合的红眼雌、雄果蝇以及白眼雌、雄果蝇,请从中选择亲本,只做一次杂交实验以验证上述推测。
实验设计思路:选择___________果蝇杂交,观察并统计子代的表型
及比例。若子代___________,则上述推测正确。
(3)遗传学家布里吉斯发现:将红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交,子代出现少量白眼雌果蝇。用显微镜观察,发现它们具有2条X染色体和1条Y染色体。该类白眼雌果蝇出现的原因是亲本___________(填雌果蝇、雄果蝇)减数分裂___________(填I、Ⅱ、I或Ⅱ)异常造成的。
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
23. 胰岛素是一中蛋白质类激素,人体内胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,可以降低血糖,下面是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,①②表示过程据图回答:
   
(1)图中过程①和②所需要的原料分别是___________
(2)图中核糖体在mRNA上的移动方向是___________(填“从左向右”或“从右向左”),该mRNA上结合了3个核糖体,一条mRNA上同时结合多个核糖体的生物学意义是___________
(3)胰岛素基因片段上的一条序列是5'-GATATATTC-,以该链为模板转录出的mRNA序列是5'___________3';图中丙氨酸的密码子是___________
非选择题-实验题 | 适中(0.65)
24. 根据所学知识,回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
(1)赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下图是实验的部分步骤:

写出上述实验的部分操作过程:
第1步,用______标记噬菌体的蛋白质外壳。
第2步:用上述标记的噬菌体与_______的大肠杆菌混合。
第3步:保温一定时间后,搅拌、离心,检测上清液和沉淀物中的放射性强弱。
(2)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要______。
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
(3)在该实验过程中,噬菌体与大肠杆菌混合培养,适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于上清液中。离心的目的是______
(4)实验中,不能用15N来标记噬菌体DNA或蛋白质,理由是________
(5)以上实验能否证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质?为什么?______
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
25. 某生物实验小组对基因型为的某动物的切片进行显微镜观察,然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体,甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图),图丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。据图回答下列问题:
      
(1)图甲细胞分裂后产生的子细胞的名称是___________,乙对应图丁的___________阶段(填序号),图丁中含有同源染色体的是___________阶段(填序号)。
(2)图乙中有___________条染色单体,若图乙细胞分裂产生一个基因型为的生殖细胞,则另外同时出现的三个子细胞基因型是___________(不考虑交叉互换)。
(3)图丁中b阶段染色体数目变化的原因是___________。在生物的繁衍过程中,既保持遗传的稳定性,又表现出遗传的多样性,请从配子形成和受精作用两方面,简要说明遗传多样性的原因___________

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:遗传与进化、分子与细胞

试卷题型(共 25题)

题型
数量
单选题
20
非选择题
5

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
遗传与进化
2
分子与细胞

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65基因分离定律的实质和应用  纯合子与杂合子  性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因单选
20.85真核细胞与原核细胞的异同  孟德尔一对相对性状的杂交实验  基因分离定律的实质和应用单选
30.65减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体  精子的形成过程  卵细胞的形成过程单选
40.65精子的形成过程单选
50.85萨顿的假说单选
60.65孟德尔遗传实验的科学方法  基因位于染色体上的实验证据  噬菌体侵染细菌的实验  制作DNA双螺旋结构模型单选
70.65DNA分子的结构和特点  DNA分子中碱基的相关计算  DNA分子的复制过程、特点及意义单选
80.65减数分裂和有丝分裂的综合单选
90.85受精作用单选
100.65表观遗传单选
110.65肺炎链球菌的转化实验单选
120.65细胞的分化  基因、蛋白质与性状的关系单选
130.65遗传的分子基础综合  DNA分子的结构和复制  遗传信息的转录单选
140.65肺炎链球菌的转化实验  噬菌体侵染细菌的实验单选
150.65细胞的分化  染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系单选
160.65伴性遗传的遗传规律及应用  遗传系谱图中遗传方式的判定及应用单选
170.65基因自由组合定律的实质和应用单选
180.65DNA分子的复制过程、特点及意义单选
190.85遗传信息的转录  遗传信息的翻译单选
200.65伴性遗传的遗传规律及应用单选
二、非选择题
210.4基因自由组合定律的实质和应用  伴性遗传的遗传规律及应用  基因在染色体上位置的判定方法问题解答题
220.65基因位于染色体上的实验证据  基因在染色体上位置的判定方法问题  染色体数目的变异解答题
230.65遗传信息的转录  遗传信息的翻译解答题
240.65噬菌体侵染细菌的实验实验题
250.65动物细胞的有丝分裂  精子的形成过程  减数分裂过程中物质的变化规律  受精作用解答题
共计 平均难度:一般