山西省朔州市怀仁县怀仁一中云东校区2019-2020学年高一下学期期中生物试题
山西
高一
期中
2021-07-31
371次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、实验与探究、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
A.该实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
B.用无水乙醇作溶剂,提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 |
C.研磨叶片时,加入CaCO3的目的是使研磨充分 |
D.加入无水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深 |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.漂洗是为了洗去不利于染色的物质 |
B.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 |
C.部分细胞在中央的“赤道”上形成细胞板 |
D.染成深色的结构都以染色体形状存在,只是凝聚程度不同 |
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 | B.染色体复制和中心粒复制 |
C.细胞板的出现和纺锤体的出现 | D.染色体数加倍和染色单体形成 |
A.细胞内的色素逐渐积累,从而妨碍物质交流和传递 |
B.细胞内的水分增多 |
C.多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减慢 |
D.细胞膜通透性改变 |
A.绿色蔬果 | B.新鲜酸奶 |
C.食用菌 | D.烤焦的食品 |
【知识点】 细胞癌变的原因及防治解读
A.减数分裂和受精作用 | B.有丝分裂和减数分裂 |
C.有丝分裂和细胞分化 | D.有丝分裂和受精作用 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读 受精作用解读
A.孟德尔、摩尔根 | B.萨顿、摩尔根 |
C.萨顿、艾弗里 | D.摩尔根、沃森和克里克 |
A.仅与母亲有关 | B.仅与父亲有关 |
C.与父母亲都有关 | D.与母亲或父亲之一有关 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.豌豆的高茎和矮茎 |
B.果蝇的红眼和棒状眼 |
C.人的红绿色盲和色觉正常 |
D.兔的长毛与短毛 |
【知识点】 性状与相对性状
A.格里菲思 | B.艾弗里 | C.赫尔希 | D.蔡斯 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读
A.要用同位素标记DNA和蛋白质 |
B.要分离DNA和RNA |
C.要得到噬菌体和肺炎双球菌 |
D.要分离DNA和蛋白质,单独观察它们的作用 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.车前草出现病斑,在车前草细胞中检测到HRV |
B.车前草不出现病斑 |
C.车前草出现病斑,在车前草细胞中检测到TMV |
D.车前草出现病斑,在车前草中检测到HRV的RNA与TMV的蛋白质外壳 |
【知识点】 RNA是遗传物质的实验证据解读
A.所有生物的遗传物质都是DNA |
B.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA |
C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA |
D.真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA |
【知识点】 DNA是主要的遗传物质解读
A.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键结构 |
B.染色体和染色质中都存在DNA--蛋白质复合物 |
C.DNA分子中碱基通过氢键连接共同构成了基本骨架 |
D.DNA属于高分子化合物,由反向平行的脱氧核苷酸链构成 |
塑料片类别 | 碱基G | 碱基C | 碱基A | 碱基T | 磷酸/核糖 |
数量(个) | 3 | 3 | 5 | 5 | 充足 |
①每条脱氧核苷酸单链上的碱基数量不同 ②每条脱氧核苷酸单链上碱基种类不同 ③DNA片段上的碱基对的排列顺序不同 ④DNA片段上的碱基配对方式不同
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
A.含胸腺嘧啶32%的样品 | B.含腺嘌呤17%的样品 |
C.含腺嘌呤30%的样品 | D.含胞嘧啶15%的样品 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读 DNA分子中碱基的相关计算解读
A.不需利用生物材料制作 |
B.不能用于解释DNA分子的复制 |
C.与DNA分子的X射线衍射照片不相符 |
D.不能用于解释A、T、G、C的数量关系 |
【知识点】 制作DNA双螺旋结构模型解读
A.核DNA复制随着染色体的复制而完成 |
B.DNA复制是一个边解旋边复制的过程 |
C.复制的方式属于半保留复制 |
D.复制的过程不需要消耗能量 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
A.利用的模板都相同 | B.利用的原料都相同 |
C.所利用的酶都相同 | D.都遵循碱基互补配对原则 |
【知识点】 DNA分子的结构和复制
A.DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢键相连 |
B.DNA分子复制完成后,母链和子链中(A+T)/C+G)的值相等 |
C.在DNA双链完全解开后,DNA聚合酶与DNA结合,催化DNA的复制 |
D.由于半保留复制,子代DNA分子继承亲代一半的遗传信息 |
A.脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接形成子链 |
B.DNA分子的稳定性与胞嘧啶和鸟嘌呤的含量有关 |
C.DNA复制可以发生在细胞核、线粒体和核糖体中 |
D.DNA复制需要4种核糖核苷酸作为原料和ATP供能 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
A.能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段 | B.能搭建出20个脱氧核苷酸 |
C.能搭建出410种不同的DNA分子模型 | D.所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
A.该基因中含有氢键720个,其转录的RNA中也可能含有氢键 |
B.该基因第三次复制需要消耗腺嘌呤1 260个 |
C.该基因可边转录边翻译 |
D.由该基因编码的蛋白质最多含有100种氨基酸 |
A.DNA和基因都是遗传信息的载体,所以DNA就是基因 |
B.遗传信息是指组成DNA的脱氧核苷酸的种类 |
C.基因是有遗传效应的mRNA片段 |
D.细胞核是遗传信息库 |
【知识点】 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系解读
A.转录时白眼基因的两条链都可以作为模板 |
B.S 基因是有遗传效应的 DNA 片段 |
C.白眼基因一定在常染色体上 |
D.基因片段中有 5 种碱基,8 种核苷酸 |
A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有许多个基因 |
B.都能复制和传递,且三者的行为一致 |
C.基因是DNA分子携带的遗传信息 |
D.染色体不是生物细胞内的遗传物质 |
【知识点】 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系解读
A.基因是 DNA 分子上的片段 | B.基因必须有遗传效应 |
C.DNA 分子具有多样性和特异性 | D.DNA 和基因是同一概念 |
【知识点】 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系解读
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 |
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 |
C.该染色体上的基因在后代中都能表达 |
D.该染色体上的碱基数A=T,G=C |
A.红霉素可与细菌的核糖体结合,阻断核糖体在mRNA上的移动 |
B.红霉素可阻断氨基酸之间脱水缩合形成肽键的过程 |
C.红霉素可与DNA结合,直接阻断翻译过程 |
D.红霉素可阻断tRNA与mRNA的结合 |
A.通常一个tRNA上只有一个反密码子,携带一个氨基酸 |
B.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 |
C.嘌呤碱基与嘧啶碱基互补配对,保证了DNA空间结构的稳定 |
D.通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时合成多条肽链 |
【知识点】 遗传的分子基础综合 DNA分子的结构和复制 遗传信息的转录解读
A.tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 |
B.tRNA为双链分子,图中b处上下链之间的碱基通过氢键互补配对 |
C.c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对 |
D.该tRNA在翻译过程中可搬运密码子为ACC的氨基酸 |
A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状 |
B.合成蛋白质时,转录主要在细胞核中进行,翻译主要在细胞质基质中进行 |
C.翻译时核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA结合位点 |
D.每次合成蛋白质时,最多只有61种tRNA参与转运氨基酸 |
A.不同组织细胞所含的基因相同,表达的基因也相同 |
B.用于转录的RNA聚合酶在细胞核内合成并执行功能 |
C.核基因的转录和翻译过程可能在同一细胞结构中进行 |
D.根据蛋白质的氨基酸序列推测出的mRNA序列可能有多种 |
A.生物体的性状完全由基因控制 |
B.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 |
C.蛋白质的结构可以直接影响性状 |
D.蛋白质的功能可以影响性状 |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读
A.生物体中一个基因决定一种性状,一种性状由一个基因决定 |
B.血红蛋白基因中有一个碱基对发生改变,血红蛋白结构一定发生改变 |
C.生物的性状由基因决定,同时受环境影响,二者共同对生物的性状起作用 |
D.囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状 |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读
①科学家发现RNA可复制 ②科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质引起的 ③克里克提出中心法则 ④科学家发现逆转录酶
A.①②③④ | B.③①④② |
C.②①④③ | D.④③②① |
光照强度(klx) | 0 | 2 | 4 | 8 | 12 | 16 | 18 | 20 |
光合速率(µmol/m2•s) | -5.07 | 0 | 2.52 | 5.26 | 10.22 | 14.01 | 14.20 | 14.12 |
A.光照强度为0klx时,菠菜叶片细胞只有线粒体产生ATP |
B.光照强度为4klx时,菠菜的叶片细胞开始进行光合作用 |
C.光照强度由8-12klx的瞬间,菠菜叶绿体中C5含量升高 |
D.光照强度为18klx时,光合速率一定会随温度提高而上升 |
【知识点】 总、净光合与呼吸解读 光合作用与呼吸作用的综合计算问题解读
A.肝细胞癌变后,细胞内的凋亡基因不易表达 |
B.胎儿和成人肝细胞中均含有与AFP合成相关的基因 |
C.肝细胞癌变后,其细胞膜表面的糖蛋白减少 |
D.胎儿的肝细胞中有抑癌基因,没有原癌基因 |
【知识点】 细胞的死亡解读 癌细胞的概念及主要特征解读 细胞癌变的原因及防治解读
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条染色单体 |
B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 |
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 |
D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复 |
B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长 |
C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌 |
D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读
A.共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
B.(A+T)/(G+C)=3/7 |
C.若连续复制两次,则需要180个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
D.若该DNA分子中的这些碱基随机排列,可能的排列方式共有4200种 |
A.第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深 |
B.第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU |
C.第二次分裂后染色体着色均深与着色均浅的细胞数各占一半 |
D.第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
A.基因是DNA分子结构的基本单位 |
B.R、S、N、O互为等位基因 |
C.果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的 |
D.基因是具有遗传效应的DNA片段,一条染色体上可以有多个基因 |
【知识点】 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系解读
A.线粒体中有核糖体以及RNA聚合酶、解旋酶等物质 |
B.仅靠线粒体内基因的表达产物,线粒体不能完成全部的代谢 |
C.图中遗传信息的流动过程中碱基互补配对方式完全相同 |
D.与核DNA表达相比,线粒体DNA的表达没有空间上的障碍 |
【知识点】 基因的表达综合
A.该短序列中可能含有起始密码子 |
B.一个DNA分子中通常含有一个该短序列 |
C.含该短序列的DNA片段更易于解旋 |
D.该短序列中碱基对的替换不影响相关蛋白质的合成 |
【知识点】 基因的表达综合
A.谷氨酸(Glu)至少有两种密码子 |
B.终止密码子分别为TAA或TGA |
C.一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变 |
D.基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量 |
二、非选择题 添加题型下试题
请回答:
(1)光合作用强度可以通过测定植物在单位时间内产生的氧气量来表示,也可以通过测定
(2)引起ab段光合作用强度不断增强的主要环境因素是
(3)bc段光合作用强度下降的主要原因是
(4)请从影响光合作用强度的环境因素的角度,提出两条在生产实践中能增加作物光合作用强度的措施:
(1)上述羊毛的黑色和白色中,显性性状的毛色为
(2)上述两只白羊的遗传因子组成是
(3)两只白羊交配产生的后代中出现了白羊和黑羊,这种现象在遗传学上称为
(4)上述两只白羊再生一只黑色母羊的概率是
第一组 | 第二组 | 第三组 | |
噬菌体成分 | 用35S标记 | 未标记 | 用14C标记 |
大肠杆菌成分 | 用32P标记 | 用18O标记 | 未标记 |
(1)第二组实验中,子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有
(2)假如在第一组实验中,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的
(3)第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心,检测到标记元素的主要部位分别是
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
(1)新型冠状病毒在宿主细胞内繁殖时,模板来自于
(2)新型冠状病毒RNA链5’端有甲基化“帽子”,3’端有PolyA“尾巴”结构。这结构与真核细胞的mRNA非常相似,也是其基因组RNA自身可以发挥翻译模板作用的重要结构基础,因而省去了RNA——DNA——RNA的转录过程。新型冠状病毒的遗传信息流动的途径是
(3)瑞德西韦是一款腺嘌呤类似物的药物前体,能够被
试卷分析
试卷题型(共 54题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
2 | 0.85 | 有丝分裂实验 | 单选 |
3 | 0.65 | 植物细胞的有丝分裂 动物细胞的有丝分裂 | 单选 |
4 | 0.85 | 细胞的分化 | 单选 |
5 | 0.94 | 细胞的衰老 | 单选 |
6 | 0.94 | 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
7 | 0.85 | 减数分裂过程中物质的变化规律 受精作用 | 单选 |
8 | 0.85 | 孟德尔遗传实验的科学方法 萨顿的假说 基因位于染色体上的实验证据 肺炎链球菌的转化实验 | 单选 |
9 | 0.94 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
10 | 0.94 | 性状与相对性状 | 单选 |
11 | 0.94 | 肺炎链球菌的转化实验 | 单选 |
12 | 0.94 | 肺炎链球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
13 | 0.94 | RNA是遗传物质的实验证据 | 单选 |
14 | 0.65 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
15 | 0.65 | DNA是主要的遗传物质 | 单选 |
16 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 DNA分子的结构和特点 制作DNA双螺旋结构模型 | 单选 |
17 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
18 | 0.85 | DNA分子的结构和特点 DNA分子中碱基的相关计算 | 单选 |
19 | 0.85 | 制作DNA双螺旋结构模型 | 单选 |
20 | 0.85 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
21 | 0.85 | DNA分子的结构和复制 | 单选 |
22 | 0.65 | DNA分子的复制过程、特点及意义 DNA分子复制的相关计算 | 单选 |
23 | 0.65 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
24 | 0.4 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
25 | 0.65 | DNA分子的结构和特点 DNA分子复制的相关计算 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
26 | 0.65 | 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系 | 单选 |
27 | 0.85 | 基因的结构及功能 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系 | 单选 |
28 | 0.85 | 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系 | 单选 |
29 | 0.85 | 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系 | 单选 |
30 | 0.65 | 基因位于染色体上 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系 | 单选 |
31 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
32 | 0.65 | 遗传的分子基础综合 DNA分子的结构和复制 遗传信息的转录 | 单选 |
33 | 0.65 | 遗传信息的翻译 | 单选 |
34 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
35 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
36 | 0.85 | 基因、蛋白质与性状的关系 | 单选 |
37 | 0.94 | 遗传信息的翻译 | 单选 |
38 | 0.94 | 中心法则及其发展 | 单选 |
39 | 0.65 | 基因、蛋白质与性状的关系 | 单选 |
40 | 0.94 | 中心法则及其发展 | 单选 |
41 | 0.65 | 总、净光合与呼吸 光合作用与呼吸作用的综合计算问题 | 单选 |
42 | 0.85 | 细胞的死亡 癌细胞的概念及主要特征 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
43 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
44 | 0.4 | 肺炎链球菌的转化实验 | 单选 |
45 | 0.65 | DNA分子中碱基的相关计算 DNA分子复制的相关计算 | 单选 |
46 | 0.4 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
47 | 0.85 | 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系 | 单选 |
48 | 0.85 | 基因的表达综合 | 单选 |
49 | 0.65 | 基因的表达综合 | 单选 |
50 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
二、非选择题 | |||
51 | 0.85 | 影响光合作用的因素 总、净光合与呼吸 | 解答题 |
52 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 解答题 |
53 | 0.65 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 解答题 |
54 | 0.65 | 中心法则及其发展 实验基本理论 验证性实验与探究性实验 新型冠状病毒及相关 | 解答题 |