2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷
湖北
高二
期末
2017-07-27
39次
整体难度:
容易
考查范围:
稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程、分子与细胞
2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷
湖北
高二
期末
2017-07-27
39次
整体难度:
容易
考查范围:
稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
1. 盐酸克伦特罗是肾上腺类神经兴奋剂,临床上用于支气管哮喘和支气管痉挛的防治,进入动物体后可以改变其代谢途径,促进动物骨骼肌中蛋白质合成,抑制脂肪的合成和积累。下列关于盐酸克伦特罗使用的叙述中,正确的是( )
A.常在饲料中添加盐酸克伦特罗,提高猪肉的瘦肉率 |
B.运动员可长期使用盐酸克伦特罗,提高比赛成绩 |
C.每日服用适量盐酸克伦特罗,达到减肥健美的效果 |
D.使用盐酸克伦特罗治疗哮喘时,要严格控制用药量 |
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2016-11-26更新
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173次组卷
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4卷引用:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 下列与生命活动调节有关的说法,正确的是( )
A.生长素比生长素类似物效果更好、更稳定 |
B.在动物体内,只能在作用部位检测到激素的存在,其他部位检测不到 |
C.神经递质、甲状腺激素以及血糖都可以直接被胰岛B细胞相应的受体识别 |
D.癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引发的免疫反应清除,该免疫反应属于体液免疫 |
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2016-11-26更新
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131次组卷
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3卷引用:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
3. 胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 |
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高 |
C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 |
D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原 |
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2016-11-26更新
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1301次组卷
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42卷引用:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷
2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷2015-2016学年江西省新余市高二下期末生物试卷2017届湖北省孝感高级中学高三9月调考生物试卷2015-2016学年河北省石家庄市一中高二下期末生物试卷2016-2017学年河北省冀州中学高二上第二次月考生物1卷2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题辽宁省六校协作体2016-2017学年高二6月联考生物试题河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高二9月月考生物试题河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题广西桂林十八中2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题(已下线)二轮复习 专题10 人体的稳态与调节 押题专练四川省成都市龙泉驿区第一中学校2018届高三模拟考试(二)理综生物试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题10 人体的稳态与调节 押题专练(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题10 人体的稳态与调节 教学案2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)辽宁省辽河油田第二高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题重庆市一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题辽宁省抚顺市一中2019-2020学年高三上学期期中 生物试题辽宁省大连市辽宁师大附中2019-2020学年高三上学期期中生物试题江苏省淮安市淮阴中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题江苏省苏州市新草桥中学2019-2020学年高三10月月考生物试题河北省石家庄市二中2020-2021学年高二上学期期中(竞赛班)生物试题山东省德州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)练习3 通过激素的调节-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2020-2021学年高二暑期学情调研生物(选修)试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二12月月考生物试题吉林省通化市梅河口市五中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省开封市五县2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题(已下线)第03讲 体液调节-【寒假分层作业】高二生物(人教版2019选择性必修1)四川省绵阳市盐亭中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题贵州省贵阳市花溪六中2021-2022学年高二上学期第一次月考文科生物试题(已下线)专题11(押江苏卷选择题) 人体内环境的稳态与免疫-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期周测(10.24)生物试题河南省安阳市二中2018-2019学年高二10月月考生物试题2.2血糖平衡的调节同步练习2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修1江苏省盐城市阜宁县东沟中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
单选题-单选
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容易(0.94)
名校
4. 下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是( )
A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 |
B.浆细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化 |
C.体液免疫与细胞免疫各自有其独特的作用,又相互配合 |
D.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫 |
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2016-11-26更新
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225次组卷
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7卷引用:2016届广西来宾市高三二模考试理综生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
5. 某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成,其中β亚单位无毒性,但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此,研制疫苗时应选择该细菌的
①外毒素 ②减毒外毒素 ③外毒素α亚单位 ④外毒素β亚单位
①外毒素 ②减毒外毒素 ③外毒素α亚单位 ④外毒素β亚单位
A.①或② | B.①或③ | C.②或④ | D.③或④ |
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2016-11-26更新
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657次组卷
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12卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷)
2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷)2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(文)试题北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)2.4 免疫调节(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)河北石家庄市十七中2020-2021学年高二上学期阶段一生物试题云南省玉溪市华宁县二中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题上海市实验学校2021-2022学年高二下学期期中生物试题上海市实验学校2021-2022学年高二下学期阶段性检测生物试题(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(上海卷参考版)北京市八中2023-2024学年高二上学期期末练习生物试题
单选题-单选
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适中(0.64)
名校
6. 对某植物的胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理,胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。此实验可以得出的结论是( )
A.单侧光能引起IAA的极性运输 |
B.IAA可以从向光侧横向转移到背光侧 |
C.IAA横向运输的方式很可能是自由扩散 |
D.IAA通过韧皮部进行运输 |
【知识点】 植物生命活动的调节
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2017-10-09更新
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166次组卷
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3卷引用:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷
单选题-单选
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容易(0.94)
7. 下列有关植物激素的叙述正确的是( )
A.生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP |
B.赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率 |
C.脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂 |
D.植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯 |
【知识点】 植物生命活动的调节
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2016-05-26更新
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145次组卷
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2卷引用:2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
8. 某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是( )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 |
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 |
C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 |
D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少 |
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2019-01-30更新
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4805次组卷
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61卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标全国Ⅰ卷)
2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标全国Ⅰ卷)(已下线)2013-2014学年福建南安一中高二下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年甘肃兰州一中高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷2014-2015学年重庆市主城区高二上学期期末联考生物试卷2014-2015学年广东佛山第一中学高一第二次段考生物试卷2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷2015-2016海南海口湖南师大附海口中学高三上第二次月考生物试卷2015-2016学年山东省青岛市高三上学期期末生物试卷 2015-2016学年湖南省衡阳市育贤中学高二上第三次月考理科生物试卷2015-2016学年吉林省长春十一中高二上期末生物试卷2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷2016届广东省江门市台山市华侨中学高三下学期周测(4)生物试卷2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷2015-2016学年广东珠海高二下期末学业质量监测生物卷2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷2016-2017学年山西省大同市第一中学高二2月月考生物试题2016-2017学年四川省雅安市高二上学期期末考试生物试卷2017届浙江选考《考前特训》学考70分快练(选择题):考点10 种群和群落河北省石家庄市实验中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题天津市和平区2016-2017学年高二下学期期末质量调查生物试题云南省曲靖市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题湖北省宜昌金东方高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题江苏省徐州市2017-2018学年高二上学期期中抽测生物(选修)试题(已下线)二轮复习 专题12 种群和群落 押题专练贵州省遵义市务川中学2017届高三第四次月考理科综合生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二(理)上学期期中考试生物试题【全国百强校】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题河南省安阳第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省徐州市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题1福建省长泰县一中2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题河北省张家口市一中2019-2020学年高二(12月)月考生物试题(已下线)专题07 种群、群落与生态系统——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题13 2013年-2012年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》北京市二十二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北邯郸市大名一中2019--2020学年高二上学期期末生物试题2020届山东省淄博市高三3月阶段性检测(一模)生物试题福建省三明一中2019-2020学年高二下学期期中阶段考试生物试题(选考)2020届福建省漳州市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)(已下线)【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题2020年辽宁省中学生物初赛试题(A)广西桂林市十八中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题福建省厦门市一中2020-2021学年高三12月月考生物试题新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密20 种群和群落(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练内蒙古包头市青山区2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题福建省南安市侨光中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段考试生物试题重庆市清华中学2020-2021学年高二4月月考生物试题内蒙古包头市2020-2021学年高三上学期起点调研考试生物试题江苏省南京市二十九中2021-2022学年高三上学期学情调研卷(第一次月考兼期初考试)生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高三上学期第二次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河北省沧州市献县私立求是学校2021—2022学年高二下学期第一次月考 生物试题甘肃省白银市九中2021-2022学年高二下学期期中生物试题2023年全国生物联赛河北省初赛试题福建省泉州市德化二中2022-2023学年高二下学期期中生物试题广西壮族自治区钦州市四中2022-2023学年高二6月考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
9. 下列叙述错误的是( )
A.种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
B.种群增长率与种群出生率和死亡率相关 |
C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变 |
D.生物多样性是种群内生物间相互作用的结果 |
【知识点】 协同进化与生物多样性解读
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2016-05-30更新
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134次组卷
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3卷引用:2016年天津五区高三质量调查试卷(二)理综生物试卷
单选题-单选
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较易(0.85)
10. 研究人员调查了“不同放牧强度对植物现存生物量的影响”,结果如下表。(单位是kg/hm2)( )
A.有害植物生物量增加的原因是捕食者减少 |
B.牧草与杂草之间的竞争破坏物种多样性 |
C.重度放牧可能相起草原群落的次生演替 |
D.牧草呼吸消耗增加导致现存的生物量减少 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
11. 米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫。在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中,温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长率(rm)的影响,如右图所示。据此做出的分析不正确的是
A.调查小麦中米象的种群密度时需随机取样 |
B.在300C、小麦含水量14%时米象危害较重 |
C.在25℃、含水量10%时米象种群数量开始下降 |
D.若研究对象为热带米象,曲线峰值将向右移动 |
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2016-11-26更新
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246次组卷
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8卷引用:2014届北京市西城区高三4月一模试卷生物卷
(已下线)2014届北京市西城区高三4月一模试卷生物卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考四生物卷2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(1)生物试题湖南省长沙市一中、湖南师大附中2019-2020学年高二上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题19 种群与群落-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)北京市海淀区海淀实验中学2019-2020学年高三下学期自主测试生物试题河北省石家庄一中2017-2018学年高二下学期期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.64)
12. 下图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线,m为交点,①~⑥表示六个不同营养供应区域。下列说法错误的是
A.两种生物在区域④都将无法生存,在区域①能长期共存 |
B.若两种生物生活在区域③,则导致A生物在竞争中处于弱势 |
C.若引进一新物种C,在区域①~⑥都能长期生存,则A、B可能被淘汰 |
D.m点是平衡点,A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长 |
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2016-04-22更新
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87次组卷
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2卷引用:2016年山东省单县五中高三年级四月模拟考试理科综合生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
13. 下列关于森林群落的叙述中,错误的是
A.森林群落在垂直方向上有分层现象 |
B.森林阶段动物的分层比灌木阶段复杂 |
C.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 |
D.群落的演替会导致群落空间结构发生改变 |
【知识点】 植物的生长型和群落结构解读 群落的演替及其影响因素解读
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2016-11-26更新
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145次组卷
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3卷引用:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
14. 某生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中,一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化,绘制了下图,下列说法不正确的是
A.随时间的推移物种①逐渐消失,该群落的物种丰富度逐渐降低 |
B.弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替 |
C.三个物种的种间关系为竞争,同时体现出该群落具有垂直结构 |
D.图中b-c段,物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关 |
【知识点】 植物的生长型和群落结构解读 群落的演替及其影响因素解读
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2018-06-07更新
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654次组卷
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10卷引用:2016届河北邯郸市第一中学高三下第二次模拟考试理综生物试卷
2016届河北邯郸市第一中学高三下第二次模拟考试理综生物试卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题【全国校级联考】河南省中原名校2018届高三高考预测金卷理科综合生物试题(已下线)2018年11月11日—《每日一题》高考一轮复习 每周一测【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)2019年11月10日 《每日一题》一轮复习——每周一测重庆市七校联盟2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省福州市四中2023-2024学年高二上学期第二学段检测生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
真题
名校
15. 合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的 ( )
A.种间关系、种内关系、种间关系 | B.种间关系、种间关系、种间关系 |
C.种内关系、种间关系、种间关系 | D.种内关系、种间关系、种内关系 |
【知识点】 群落中生物的种间关系解读
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2019-01-30更新
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1008次组卷
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16卷引用:2007年普通高等学校招生统一考试理综生物部分(海南卷)
2007年普通高等学校招生统一考试理综生物部分(海南卷)(已下线)2010年吉林省长春十一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省汕头市达濠中学高二上学期期末考试生物(理)试卷(已下线)2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年黑龙江省实验中学高二上学期期末生物试卷2015-2016学年山西省太原五中高二上期末理科生物试卷2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期(衔接班)期末考试生物(理)试题广东省云浮博爱学校2016-2017学年高二上学期高中生物学分认定及期末考试生物试题(已下线)小题狂刷12 群落的结构高二人教必修3【市级联考】四川省雅安市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题天津市河西区2019-2020学年高二上学期期末生物试题青海省西宁市北外西宁新华联国际学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题四川师范大学附中2021-2022学年高二上学期调研考试生物复习试题
单选题-单选
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适中(0.65)
16. 下图表示一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,下列说法错误的是( )
A.图中未表示出生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量 |
B.照射在植物上的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
C.丙曲线中bc段下降的原因之一是因为甲的增多 |
D.此生态系统的四种生物中丙处于第三营养级 |
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单选题-单选
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适中(0.64)
17. 下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式图的描述中,正确的是( )
A.在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿 |
B.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级 |
C.人体内氧气浓度最低的是甲图中的C |
D.乙图中的D是生态系统中的主要成分 |
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单选题-单选
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适中(0.64)
名校
18. 水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。科研人员为找到水体富营养化的治理方法,对某淡水生态系统进行研究。下面为此淡水生态系统的营养结构。下列叙述不正确的是
A.水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡 |
B.图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落 |
C.图中浮游动物、低栖动物和鱼类都可作为第二营养级 |
D.可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体 |
【知识点】 生态工程
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143次组卷
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5卷引用:2015-2016北京市东城区高三第二学期生物试卷
2015-2016北京市东城区高三第二学期生物试卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2019年1月11日 《每日一题》人教必修3-保护生物多样性
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
19. 图中a~d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是
①若Y表示物种多样性,则生态系统a~d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,则Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度,则生态系统的a~d种群中d一定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a,则Y可表示生物所含能量
①若Y表示物种多样性,则生态系统a~d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,则Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度,则生态系统的a~d种群中d一定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a,则Y可表示生物所含能量
A.②④ | B.①③ | C.③④ | D.①② |
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2019-01-10更新
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367次组卷
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14卷引用:2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷
2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物2卷山东省临沂市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题山东省临沂市2016-2017学年高一(下)期末生物试题安徽省六安市第一中学2018届高三下学期第三次模拟考试理综生物试题【全国百强校】江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二下学期第二次月考生物试题全国卷2019届高三高考信息模拟卷理科综合能力测试(五)生物试题【省级联考】陕西省2018-2019学年高二第一学期期末考试生物试题【市级联考】河南省平顶山市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题湖南省常德市淮阳中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题江西省南昌市进贤一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题四川省广安代市中学校2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基一中2021-2022学年高三上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
20. 我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是
A.鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 |
B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 |
C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 |
D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 |
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2016-11-26更新
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8229次组卷
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81卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷)
2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷)2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷2015-2016学年宁夏育才中学高二下期末考试生物试题A卷2015-2016学年河北省石家庄市一中高二下期末生物试卷2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年四川省成都市第七中学高二上学期期末考试生物卷2016-2017学年四川省雅安市高二上学期期末考试生物试卷(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(文)试题河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题内蒙古北京八中乌兰察布分校2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题内蒙古杭锦后旗奋斗中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题湖北省孝感市七校教学联盟2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题广东省广东实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高二上学期第二次月考生物(理)试题江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题四川省成都七中2017—2018学年度高二理科上学期期末生物试题(已下线)大题精做12 生态系统的能量流动高二人教必修3(已下线)小题狂刷14 生态系统的结构高二人教必修3(已下线)小题狂刷22 生态系统和生态环境的保护高三河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密27 生态系统的结构和功能(已下线)2018年11月23日 《每日一题》人教必修3-研究能量流动的实践意义【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期12月月考生物试题【全国百强校】内蒙古乌兰察布市集宁一中(西校区)2018-2019学年高二上学期第二次月考理科综合生物试题【全国百强校】黑龙江省实验中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题四川省宜宾市第四中学2019届高三上学期期末考试理科综合生物试题北京市石景山区2018-2019学年高三上学期期末生物试题河北省石家庄市2018-2019学年高二上学期期末生物试题【市级联考】陕西省咸阳市2019届高三下学期高考模拟检测(一)生物试题重庆市一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题(已下线)2019年11月22日 《每日一题》必修3——研究能量流动的实践意义山东省济南市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题步步高高二生物寒假作业:第5练 生态系统的能量流动海南省琼海市嘉积中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题陕西省商洛市洛南中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高二上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题20 生态系统及其稳定性-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)安徽省亳州市涡阳县九中2019-2020学年高二下学期线上教学质量检测生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题山西省忻州市一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题安徽省六安中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题广西桂林市兴安县三中2019-2020学年高二下学期开学适应性检测生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷5第3章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动第2节 生态系统的能量流动(教材全解)第2节 生态系统的能量流动(把关题)本章整合提升(第三章解透教材)辽宁省朝阳市建平县实验中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题四川省乐山市沫若中学2020-2021学年高二下学期生物入学考试试题(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练安徽省安庆市外国语学校2020-2021学年高二3月月考生物试题福建省莆田市七中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(I)甘肃省武威十八中2020-2021学年高二下学期期中生物试题甘肃天水市一中2020-2021学年高二下学期学业水平测试第三次模拟考试生物试题内蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2018-2019学年高二上学期期末生物试题专题三 生态系统及其稳定性安徽省六安市新安中学2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题(已下线)第04练 生态系统的能量流动与物质循环-2022年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)内蒙古自治区阿拉善盟一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)广西桂林市十八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题云南省腾冲市文星中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二6月月考生物试题湖北省沙市中学2021-2022学年高二下学期第一次双周考(半月考)生物试题吉林省通化市辉南县六中2021-2022学年高二下学期第一周周测生物试题河南省南阳市二十九中2022-2023学年高二上学期月考生物试题(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3参考版)3.2生态系统的能量流动课时作业2021-2022学年高二上学期生物北师大版选择性必修2新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校2022-2023学年高二下学期期中生物试题3.3 生态系统中的能量单向递减流动-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修2)第三章 生态系统过关检测(B卷) 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2黑龙江省牡丹江市二中2022-2023学年高三1月期末生物试题