广东省深圳市高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题
广东
高二
期中
2018-08-02
81次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、生物与环境、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
A.若测得x=180mm,y=50mm,则该发芽种子的呼吸熵是0.72(保留两位小数) |
B.若发芽种子仅进行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物中有油脂 |
C.为使测得的x和y值更精确,还应再设置校准对照装置 |
D.若呼吸底物葡萄糖,且测得x=300mm, y=﹣100mm(向右移动了100mm),则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1:2 |
【知识点】 细胞呼吸
A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 |
B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升 |
C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同 |
D.细胞在a时的有氧呼吸强度小于在b时的有氧呼吸强度 |
【知识点】 影响细胞呼吸的因素解读 有氧呼吸和无氧呼吸的异同
A.ab段变化的原因是光斑移动造成的,与叶绿体中ADP和NADP+的浓度无关 |
B.叶肉细胞间隙的氧气浓度,图中b点比a点高 |
C.光斑开始,光合作用开始,光斑移开,光合作用停止 |
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积不一定相等 |
A.蚕豆叶片不能主动调节气孔孔径的大小 |
B.一天中各时段调节气孔开闭的主要物质不同 |
C.一天中引起气孔开闭的外界环境因素是CO2浓度 |
D.叶片缺水可能引起保卫细胞对钾离子的主动吸收 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体 |
B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度 |
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量 |
D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 |
A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高 |
B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高 |
C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高 |
D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高 |
A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强 |
B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 |
D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强 |
A.该亲本雄果蝇的基因型为AaXBY,该亲本雌果蝇表现为灰身红眼 |
B.子代灰身红眼中纯合子占2/9,子代黑身红眼中纯合子占2/3 |
C.若验证灰身红眼雌果蝇的基因型,则只能让其与黑身白眼雄果蝇交配 |
D.若该亲本雌果蝇与黑身白眼雄果蝇交配,则雌雄子代中均有4种表现型 |
二、多选题 添加题型下试题
A.♀DD×♂dd,F1全为右旋,F2也全为右旋 |
B.♀Dd×♂dd,F1全为右旋,F2中右旋∶左旋=1∶1 |
C.♀dd×♂DD,F1全为左旋,F2也全为左旋 |
D.♀dd×♂Dd,F1全为左旋,F2中右旋∶左旋=1∶ 1 |
【知识点】 分离定律综合问题分析(异常现象分析)解读
三、单选题 添加题型下试题
组别 | 杂交方案 | 杂交结果 |
甲 | 红花×白花 | 红花∶白花=7:1 |
乙 | 白花×白花 | 全为白花 |
A.红花为显性性状,白花为隐性性状 |
B.控制红花和白花的基因的碱基排列顺序不同 |
C.甲组红花亲本中杂合个体的比例是1/3 |
D.甲组中红花亲本个体全部自交,子代中白花个体占的比例为1/16 |
A.1、3/4、15/16 | B.1、1/2、1/16 | C.1/4、1、15/16 | D.1、3/4、1/16 |
A.该遗传病为常染色体隐性遗传病 |
B.9号为该病患者的概率为1/303 |
C.3号为O型血的概率为2/3 |
D.3号与4号再生一个O型孩子的概率为1/24 |
组别 | 亲本 | F1表现型及比例 |
1 | 浅红色×浅红色 | 浅红色 : 白色= 3 : 1 |
2 | 红色×深红色 | 深红色 : 红色 : 白色= 2 : 1 : 1 |
3 | 浅红色×红色 | 红色 : 粉色= 1 : 1 |
A.五种花色的显隐关系为深红色>红色>粉色>浅红色>白色 |
B.三组实验的六个亲本都为杂合子 |
C.让F1中浅红色个体随机交配,后代浅红色个体中纯合子和杂合子所占比例相等 |
D.若该植物花色受两对等位基因的控制,则实验结果与上表不符 |
A.4:7 | B.2:7 | C.7:2 | D.7:4 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.甲图:组织液中K+浓度比细胞内的高,Na+浓度比细胞内的低 |
B.乙图:E液中Na+、K+两种离子的浓度都比组织液中的高 |
C.丙图:E液中K+浓度与组织液相同,Na+浓度比组织液中的低 |
D.丁图:E液中K+浓度比组织液高,Na+浓度与组织液中的相同 |
【知识点】 膜电位的变化及相关曲线解读
A.实验中起对照作用的有①号和⑤号家兔 |
B.二次注射后,低血糖症最先缓解的是②号家兔 |
C.该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的 |
D.该实验证明了家兔的血糖调节是神经—体液调节 |
健康人 | 病人甲 | 病人乙 | 病人丙 | |
注射TRH前 | <10mU/L | <10mU/L | <10mU/L | 10~40mU/L |
注射TRH后 | 10~40mU/L | 10~40mU/L | <10mU/L | >40mU/L |
下列对实验结果的分析中,不正确的是( )
A.TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素 |
B.病人甲的下丘脑功能缺陷,应直接注射TRH进行治疗 |
C.病人乙的垂体功能缺陷,该类病人体内的TRH浓度较高 |
D.病人丙的甲状腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈 |
A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 |
B.T细胞与红细胞发育成熟的场所相同 |
C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 |
D.入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 |
【知识点】 免疫系统的组成和功能解读 免疫学的应用及实例分析解读
组别 | 处理方式 | 检查结果 |
实验组 | 用肺癌细胞抗原处理M细胞后,将分离出的M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 | 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 |
对照组 | 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 | 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 |
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原提呈给部分胸腺淋巴细胞 |
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖形成细胞毒性T细胞 |
C.实验组培养液中可能含有能增强细胞毒性T细胞杀伤力的细胞因子 |
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的抗体 |
A.在-15℃和35℃的环境中,人体通过调节分别使m1>n1、m1<n2以维持体温的相对恒定 |
B.人体在-15℃的环境中存在激素分泌的反馈调节,而在35℃的环境中机体不存在反馈调节 |
C.维持体温恒定时,在-15℃的环境中有神经调节和体液调节,在35℃的环境中只有神经调节 |
D.人的体温调节中枢位于下丘脑,但冷觉和温觉的形成部位在大脑皮层 |
组别 | 第一步操作 | 第一步现象 | 第二步操作 | 第二步现象 |
甲组 | 腹腔注射适量适宜浓度的胰岛素溶液 | 小鼠活动减弱直至昏睡 | 腹腔注射适量适宜浓度的胰高血糖素溶液 | 小鼠逐渐苏醒、活动恢复正常 |
乙组 | 腹腔注射适量适宜浓度的胰高血糖素溶液 | 检测小鼠尿糖呈阳性 | 腹腔注射适量适宜浓度的胰岛素溶液 | 检测小鼠尿糖逐渐呈阴性 |
丙组 | 腹腔注射适量的生理盐水 | 小鼠活动正常、尿糖检测呈阴性 | 腹腔注射适量的生理盐水 | 小鼠活动正常、尿糖检测呈阴性 |
A.该实验可验证胰岛素和胰高血糖素的功能以及它们在调节血糖过程中的拮抗作用 |
B.该实验的对照有同组内的自身对照,甲乙间的相互对照,设计丙组作空白对照无必要 |
C.该实验所用的胰岛素溶液和胰高血糖素溶液应是生理盐水与相应激素配制而成的 |
D.该实验同一步所用的三种溶液用量必须相等,同一组前后两步所用溶液用量可以不等 |
A.②⑤⑦ | B.①③⑥ | C.①④⑥ | D.②⑤⑧ |