2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
江西
高二
阶段练习
2017-04-12
330次
整体难度:
适中
考查范围:
生物与环境、稳态与调节、分子与细胞
2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
江西
高二
阶段练习
2017-04-12
330次
整体难度:
适中
考查范围:
生物与环境、稳态与调节、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
1. 下列特征或结构中,哪项是种群所具有的( )
A.出生和死亡 | B.年龄结构 |
C.垂直结构 | D.能量流动 |
【知识点】 种群的概念及特征解读 能量流动的概念和过程解读
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2017-03-09更新
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167次组卷
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5卷引用:2017届浙江省高三3月稽阳联谊学校选考生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
2. 下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②生长素和赤霉素都能促进细胞生长;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4—D浓度一定相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②生长素和赤霉素都能促进细胞生长;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4—D浓度一定相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
A.①②③④ | B.①③④ | C.③④ | D.②④ |
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2019-01-30更新
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653次组卷
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9卷引用:2012届江西省南昌市高三调研测试考试生物试卷
(已下线)2012届江西省南昌市高三调研测试考试生物试卷(已下线)2014届云南省玉溪一中高三上学期第一次月考生物试卷(已下线)2013-2014学年河南师大附中高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年河南师大附中高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年河南师大附中高二上学期期中考试生物卷2016-2017学年江苏省清江中学高二必修上期中考生物试卷2017届四川师范大学附中高三12月月考生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷吉林省白城市大安市六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
3. 根据所学知识判断下列几种叙述正确的是( )
①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干细胞,进而分化出T细胞;
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱;
③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用;
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原;
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干细胞,进而分化出T细胞;
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱;
③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用;
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原;
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A.②⑥ | B.②⑤ | C.③⑤ | D.①④ |
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2017-02-08更新
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212次组卷
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4卷引用:2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷
(已下线)2011-2012学年辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷2017届四川师范大学附中高三12月月考生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷海南省华中师范大学海南附中2022-2023学年高二上学期第二次阶段检测生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
4. 如果一个人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食性动物,1/4来自羊肉。假如能量传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )
A.10千克 | B.28千克 | C.100千克 | D.280千克 |
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2020-12-20更新
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232次组卷
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34卷引用:2011届北京五中高三上学期期中考试生物试卷
(已下线)2011届北京五中高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2011届河北省南宫中学高三12月月考生物试卷(已下线)2010-2011学年江苏省盐城中学高二上学期期末考试生物试卷(必修)(已下线)2010-2011年北京市师大附中高二下学期期中考试生物卷(已下线)2011—2012学年度黑龙江龙东地区高二第一学期高中教学联合体期末生物试卷(已下线)2011-2012学年山东省临清三中高二上学期期末学分认定考前考试生物(理)试卷(已下线)2011-2012学年湖南省望城一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南省安阳一中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(已下线)2012-2013学年辽宁省柳城高中高二下学期期末生物试卷(已下线)2013-2014学年江苏阜宁中学高二上期期中考试生物卷(文)2015-2016学年吉林省松原市油田高中高二上期末生物试卷2015-2016陕西省咸阳市三原县北城中学高二上第三次月考生物试卷2015-2016安徽省阜阳市太和八中高二(上)期末生物试卷2015-2016学年山东省临沂第一中学高一6月(第三次)月考生物试卷2015-2016学年福建省福州一中高一下期末考试生物试卷2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高二(下)入学生物试卷2015-2016学年云南省临沧市一中高二下期末考试生物B卷2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二上期末考生物卷2017届广西桂林市桂林中学高三11月月考生物试卷2016-2017学年山西省怀仁一中高二上第四次月考生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期(衔接班)期末考试生物(理)试题高中生物人教版 必修3 第5章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动 能量流动的过程人教版高二生物必修三同步精选对点训练:能量流动的相关计算黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题徽省合肥市六校2019-2020学年高二上学期期末生物(理)试题第2节 生态系统的能量流动(5+3第3章)广西桂林市2020-2021学年高二下学期期末质量检测生物(理)试题新疆阿勒泰地区2018-2019学年高二上学期期末生物试题广西贺州市钟山中学2021-2022学年高二12月月考生物(理科)试题广西贺州市钟山中学2020--2021学年高二12月月考理科生物试题山西省实验中学2020-2021学年高二上学期第五次周考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 如图是反射弧的模式图(1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分,d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称为“神经—肌肉接头”)。下列叙述正确的是( )
A.电刺激a处,肌肉收缩,反射能够完成 |
B.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 |
C.电刺激b处,神经纤维上的电流计会偏转两次且方向相反 |
D.“神经—肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变 |
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2017-04-10更新
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363次组卷
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8卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是( )
A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果 |
B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 |
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环 |
D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌 |
【知识点】 物质循环与能量流动的关系解读 探究土壤微生物的分解作用解读
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2016-11-26更新
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782次组卷
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23卷引用:2015届北京市西城区高三一模考试理综生物试卷
2015届北京市西城区高三一模考试理综生物试卷2015届安徽省安庆一中高三第三次模考生物试卷2015届天津市耀华中学高三下学期第一次校模拟生物试卷2014-2015学年江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷2016届山西省山大附中高三11月模块诊断生物试卷2015-2016学年山西大学附中高二上12月月考生物试卷2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷22015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷12015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷2017届江西省新余一中、宜春一中高三7月联考生物试卷2016-2017学年河北省石家庄市第二中学高二上学期期末考试生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷2018《单元滚动检测卷》高考生物(人教版,江苏专用)精练检测九生物与环境2018《单元滚动检测卷》高考生物(苏教版,全国通用)精练检测九生物与环境湖南省永州市2018届高三上学期第一次模拟考试生物试题江西省赣州一中2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题安徽省亳州市第二中学2018-2019学年高二下学期5月月考生物试题河北省衡水市枣强中学2018-2019学年高二上学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市八中2019-2020学年高二上学期第三次月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
7. 下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 |
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 |
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 |
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 |
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2019-01-30更新
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3579次组卷
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69卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)
2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷2015-2016学年吉林省松原市油田高中高二上期末生物试卷2015-2016学年湖南省师大附中高三上月考生物试卷三2015-2016学年湖南省益阳市桃江一中高二上12月考生物试卷2015-2016学年河北武邑中学高二下6.12周考生物卷2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷2015-2016学年河南新乡高二下期末理综生物试卷(1卷)2016-2017学年江西省九江第一中学高二下学期第一次月考生物试卷2017届海南省琼海市嘉积中学高三下学期第一次月考生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷2017届江苏省江浦高级中学高三2017年4月三模模拟生物试卷2016-2017学年甘肃省兰州第一中学高二下学期期中考试生物(理)试卷山东省济南市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题湖北省襄阳市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题广西桂林中学2017-2018学年高二上学期第一次月考(开学考试)生物试题吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题(已下线)二轮复习 专题11 植物的激素调节 押题专练福建省三明市A片区高中联盟校2018届高三上学期阶段性考试生物试题青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二下学期第一次月考生物试题贵州省遵义市务川中学2017届高三第四次月考理科综合生物试题黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题北京市第八中学2018届高三上学期期中考试生物试题山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题安徽省合肥市第一六八中学2018-2019学年高二(宏志班)上学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【校级联考】江苏省如东中学、栟茶中学2018-2019学年高二第一学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省宿迁市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】广东省佛山市第一中学2018-2019学年高二(文)下学期期中考试生物试题北京市朝阳区2016-2017学年高三上学期期末生物试题辽宁省六校协作体2019-2020学年高三上学期开学考试生物试题吉林省白城市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题北京市一七一中学2019-2020学年高三上学期期中生物试题海南省海口市华侨中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省厦门市2019-2020学年高二上学期期末生物试题吉林省通化市梅河口市五中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)2020届天津市南开中学高三下学期第四次月考生物试题(线上考试)2020届福建省宁德市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)2017届江苏省苏州市常熟中学高三5月第二次调研生物试题江苏省扬州市仪征中学、高邮中学2020-2021学年高二上学期10月联考生物试题广西梧州市岑溪市2019-2020学年高二上学期期末生物试题湖南省张家界市民族中学2020-2021学年高二10月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题山西省临汾市古县一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题湖北省“荆、荆、襄、宜“四地七校联盟2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高三12月月考生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三第5次月考生物试题(已下线)5.3 植物生长调节剂的应用(练习)-2020-2021学年上学期高二生物学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修1)天津市塘沽一中2020-2021学年高三第三次月考生物试题(已下线)专题11 植物的激素调节-备战2021年高考生物二轮复习题型专练广东省广州市禺山高级中学2020-2021学年高二下学期第一阶段考试生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高三(第六十六届友好学校)上学期期末联考生物试题河南省南阳市2017-2018学年高二上期期中质量评估生物试题广东省华附、省实、广雅、深中2020-2021学年高二下学期四校联考生物试题河南省开封市五县2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题(已下线)第05讲 植物生命活动的调节-【寒假分层作业】高二生物(人教版2019选择性必修1))第2节 其他植物激素新疆乌鲁木齐市八中2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)第2节 其他植物激素(选择性必修1)天津市新四区示范校2019-2020学年高二上学期期末联考生物试题重庆市西南大学附中2022-2023学年高二1月线上定时检测生物试题2017年高二生物(江苏)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲:第13讲 关注实验方法,学好“生长素”相关知识(已下线)第5章 植物生命活动的调节 A卷第四章 植物生命活动的调节 单元测试卷-2021-2022学年高二生物苏教版(2019)选择性必修1陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高二上学期期中质量检测生物试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高二12月月考生物试题选择性必修一 第5章 植物生命活动的调节·单元测试( A卷)
单选题-单选
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适中(0.65)
8. 我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若将鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是( )
A.蝉为一级消费者,属第二营养级 |
B.鹰的迁入降低了该生态系统的能量利用率 |
C.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 |
D.树林中的食物链以腐食食物链为主 |
【知识点】 生态系统的结构和生物圈 食物链和食物网解读
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2017-03-09更新
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294次组卷
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5卷引用:2017届浙江省高三3月稽阳联谊学校选考生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
9. 下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )
A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 |
B.碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环 |
C.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 |
D.防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
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2017-04-10更新
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517次组卷
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7卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
10. 在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是( )
A.光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体 |
B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度 |
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量 |
D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 |
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2019-01-30更新
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2050次组卷
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17卷引用:2015年四川生物高考真题
2015年四川生物高考真题2015届河北省定州中学高三上学期开学考试生物试卷2016届贵州省遵义市第四中学高三上学期第一次月考生物试卷2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷2017届广西桂林市第十八中学高三上第一次月考生物试卷2017届吉林省实验中学高三上第二次模拟考生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷2017届江苏省江浦高级中学高三2017年4月三模模拟生物试卷河北省安平中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题湖北省宜昌金东方高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题甘肃省天水市第一中学2018届高三下学期第三次模拟考试理综生物试题广东省深圳市高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第三章细胞的能量供应和利用 第3节 光与光合作用【教学案】(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题4 光合作用与细胞呼吸教学案【市级联考】湖南省株洲市2019届高三上学期教学质量统一检测(一)生物试题【全国百强校】湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题北京市朝阳区2016-2017学年高三上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
11. 下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组( )
A.a<b、c=d、e=f |
B.a<b、c=d、e<f |
C.a<b、c<d、e=f |
D.a>b、c=d、e<f |
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2016-11-26更新
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1539次组卷
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30卷引用:2010年海南省海南中学高二上学期期中考试生物卷
(已下线)2010年海南省海南中学高二上学期期中考试生物卷(已下线)2011届河南省焦作一中高三12月月考生物试卷(已下线)2011届湖南省长沙一中高三第七次月考生物试卷(已下线)2011-2012学年山东省临清三中高二上学期期末学分认定考前考试生物(理)试卷(已下线)2012-2013学年福建省南安一中高二上学期期末考试理科生物试卷(已下线)2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验高二5-7班上期中生物卷(已下线)2013-2014学年广东中山一中高二上期第一次段考生物卷(已下线)2014届山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷(已下线)2013-2014学年山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷2014-2015学年江西省赣州市信丰中学高二下学期第一次月考生物试卷2015-2016学年四川省成都市第七中学高二上期中生物试卷2015-2016学年江西省樟树中学等校高二上期末生物试卷2015-2016学年山西省长治市长治县一中高二上10月考生物试卷2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷人教版高二生物必修三同步精选对点训练:植物生长素的产生、运输和分布【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题青海省西宁市第三中学2019届高三第二学期模拟考试生物试题安徽省淮北市淮北师大附中2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题四川省德阳市2018-2019学年高二上学期期末生物试题湖北省随州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题广西田百色市田东中学2020-2021学年高二12月月考生物试题贵州省遵义市蟠龙高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省鸡西市鸡东县二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省白山市抚松县一中2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题海南海口市琼山中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试生物试题黑龙江省绥化地区肇东四中2020-2021学年上学期高二生物竞赛试题河南省实验中学2021--2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
12. 以下措施与生长素的利用关系最密切的是
A.移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗部分叶片 |
B.常选用一定浓度的2,4-D除去田间的杂草 |
C.使青色香蕉加速变成黄香蕉 |
D.单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍 |
【知识点】 生长素的生理作用
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
13. 如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是( )
A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间 |
B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则de段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 |
C.在利用生长素作用原理来培育无籽番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度 |
D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 |
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2020-11-18更新
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197次组卷
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20卷引用:2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题
(已下线)2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题(已下线)2011届浙江省杭州二中高三10月月考生物试卷2015-2016学年河北望都中学高二上学期第二次月考生物试卷2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二下学期期末考试生物卷2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上开学考生物试卷2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷2016-2017学年江苏省泰州中学高二上学期期末考试生物试卷2016-2017学年湖北省宜昌市部分重点中学高二上学期期末考试生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题【全国百强校】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题重庆市北碚区2019-2020学年高二上学期期末生物试题第1节 植物生长素(新教材)河南省驻马店市2020-2021学年高二上学期11校期中联考生物试题河北省衡水市冀州中学2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题湖南省邵阳市邵东创新实验学校2020-2021学年高二上学期期末生物(选考)试题新疆乌鲁木齐市四中2020-2021学年高一下学期期中生物试题安徽省蚌埠市铁路中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第二次综合测试生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
名校
14. 如图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )
A.图a中3个物种的种间竞争激烈 |
B.图b中3个物种的种内斗争激烈 |
C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种2也有被排除的危险 |
D.两图中物种间的种间竞争激烈程度相等 |
【知识点】 群落中生物的种间关系解读
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2017-04-10更新
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339次组卷
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8卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷福建省三明市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)二轮复习 专题12 种群和群落 押题专练(已下线)《周末培优君》2017-2018学年上学期高二生物 第14周 群落的结构综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练28 群落山西大学附中2019-2020学年高二12月月考生物试题湖北省武汉市新洲区城关高级中学2020-2021学年高二下学期开学收心考试生物试题山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
15. 图A中的a、b、c和图B中的甲、乙、丙、丁分别为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分,生态系统Ⅰ中a、b、c三个种群数量变化关系如图A所示,生态系统Ⅱ中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图B所示。下列有关说法正确的是( )
A.生态系统Ⅰ中,能量流动方向为a→b→c |
B.根据能量流动的特点分析,图2中丙属于第四营养级 |
C.若c、丁为植物,常用样方法调查两者的种群密度 |
D.甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落 |
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2019-09-18更新
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604次组卷
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7卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
16. 如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。
下列相关叙述中,错误的是( )
下列相关叙述中,错误的是( )
A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的 |
B.如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌 |
C.胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因 |
D.图中的A最可能是生长激素 |
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2017-04-10更新
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512次组卷
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13卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷2017届安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试生物试卷2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中生物试卷山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)2018年10月22日 《每日一题》人教必修3--下丘脑的分级调节(已下线)2018年10月23日 《每日一题》一轮复习-有关“下丘脑”的综合问题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)2019年10月22日 《每日一题》一轮复习——有关“下丘脑”的综合问题山西省运城市芮城县2019-2020学年高三3月月考生物试题陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题天津市蓟县擂鼓台中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)3.3 体液调节与神经调节的关系-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)重庆市南开中学2021-2022学年高二11月月考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
17. 胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素;我国宁夏引入狐狸以防治鼠害;为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤,使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。请分析幽门螺旋杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜蜂的生态学关系分别是
A.寄生、捕食、竞争 |
B.捕食、竞争、种内斗争 |
C.共生、竞争、种内斗争 |
D.寄生、捕食、种内斗争 |
【知识点】 群落中生物的种间关系解读
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2016-11-25更新
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1095次组卷
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10卷引用:2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷
(已下线)2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷(已下线)2011-2012学年湖南省长沙市雷锋学校高二期中考试生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题湖南省双峰县第一中学2018-2019学年高二下学期入学考试生物试题青海省西宁市湟中县一中2019-2020学年高二下学期第二次月考生物试题吉林长春市实验中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省嫩江市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题广东省汕头市潮阳区河溪中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题河南省郑州市一中2020-2021学年高一下学期第四次周考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
18. 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·a)],下列说法错误的是( )
A.图中A代表的生理过程是呼吸作用 |
B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为15.6% |
C.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·a) |
D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性 |
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2022-08-31更新
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850次组卷
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15卷引用:2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷
2015-2016学年湖北武汉二中高一下期末考试生物试卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷云南省曲靖市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题辽宁省沈阳市郊联体2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【校级联考】辽宁省六校协作体2018-2019学年高二下学期期初考试生物试题(已下线)2019年4月28日 《每日一题》三轮复习 —— 每周一测陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期期末(理)生物试题山西大学附中2019-2020学年高二12月月考生物试题(已下线)考向23 生态系统的结构与能量流动-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)河南宋基信阳实验中学2022-2023学年高三9月月考生物试题(已下线)第九单元 生物与环境(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省开封市七中2022-2023学年高二下学期期中生物试题3.2生态系统的能量流动安徽省蚌埠市铁路中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
19. 如图表示某草原生态系统中能量流动 图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是( )
A.①是流入该生态系统的总能量 |
B.分解者获得的能量最少 |
C.图中②/①的比值代表草一兔的能量传递效率 |
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 |
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2020-07-15更新
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1890次组卷
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68卷引用:2010届江西省重点中学联考盟校高三第一次模拟考试理综(生物部分)
(已下线)2010届江西省重点中学联考盟校高三第一次模拟考试理综(生物部分)(已下线)2010年安徽省蚌埠市高三生物第二次质量检查考试(生物部分)(已下线)2010年湖北省三峡高中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2011届高考复习章节小练习:必修三5-2、3生态系统能量流动与物质循环(已下线)2010年吉林省吉林一中高二上学期期中考试生物试题(已下线)2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷(已下线)2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(理)试卷(已下线)2013届浙江省绍兴一中高三回头考试生物试卷(已下线)2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试理生物试卷(已下线)2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(已下线)2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年广东湛江二中高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年吉林实验中学高二上期模块生物卷(已下线)2013-2014学年福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(已下线)2013-2014学年福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(已下线)2012-2013学年福建上杭一中高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年浙江绍兴一中学高二下期末考试生物卷(已下线)2015届湖南师范大学附属中学高三第一次月考生物试卷2014-2015学年山西大同第一中学高二12月月考生物试卷2014-2015学年山西大同第一中学高二上期末考试生物试卷2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷2015-2016学年河北省保定市定兴三中高二上12月考生物试卷2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷2016届河北省唐山一中高三强化训练二理综生物试卷2015-2016学年宁夏育才中学高二下期末考试生物试题B卷2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二上期末考生物卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷河南省洛阳市第一高级中学2016-2017学年高一6月月考生物试题宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高二下学期期末(2018届高三入学)生物试题山西省平遥县和诚高考补习学校2017-2018学年高二8月月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练 第5章第2节生态系统的能量流动河南省三门峡市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题河北省保定市唐县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【市级联考】四川省攀枝花市2018-2019学年高二上学期期末教学质量监测生物试题河北省石家庄市2018-2019学年高二上学期期末生物试题【全国百强校】福建省厦门市厦门外国语学校2018-2019学年高二(文)下学期期中考试生物试题江苏省马坝高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题江西省南昌市二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题安徽省合肥市十一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市十中2018-2019学年高一下学期期末生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题河南省安阳市林州市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市田家炳实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题天津市和平区耀华中学2018-2019学年高三下学期第二次月考生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(选修)河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题河南省新乡市辉县市二中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题广西桂林市兴安县三中2019-2020学年高二下学期开学适应性检测生物试题陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题福建省福州市四校联盟2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省龙岩市连城县一中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题新高考水平测试卷(一)广东省广州市第二师范学院番禺附属中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题(理)(已下线)人教版必修3期末(B卷 滚动提升检测)湖北省十堰市二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省沧州市十五校2021-2022学年高三9月摸底考试生物试题浙江省宁波市北仑中学2021-2022学年高二上学期期中生物(选考班)试题陕西省渭南市尧山中学2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题海南省文昌市田家炳中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题重庆市合川区2020-2021学年高二3月月考生物试题福建省泉州市六中2021-2022学年高二下学期期中模块测试生物试题江西省宜春市樟树中学2022-2023学年高二上学期(创新部)1月期末练习生物试题湖北省襄阳市枣阳市一中2022—2023学年高二5月考试生物试题河南省济源高级中学2023-2024学年高二11月月考生物试题广东省惠州市惠东县惠东荣超中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
20. 下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述中正确的是( )
A.③过程代表绿色植物的光合作用 |
B.图中A.B分别代表消费者和生产者 |
C.温室效应主要是由⑦过程造成的 |
D.农业生产中的松土可以增大⑤过程 |
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2016-03-01更新
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177次组卷
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17卷引用:2011-2012学年云南省云龙一中高二上学期期末考试生物试卷
(已下线)2011-2012学年云南省云龙一中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(已下线)2013-2014学年高中生物必修三:5.3 生态系统的物质循环2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三第五次模拟考试生物卷2015-2016学年黑龙江省牡丹江一中高二上期中理生物试卷2015-2016学年山东省济南一中高二上期末理科生物试卷2015-2016学年广东省揭阳市英才华侨中学高二上第三次月考生物试卷2015-2016学年湖北省荆州中学高二上期末生物试卷2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷山东省微山县第二中学2017-2018学年高二暑假收心检测生物试题(已下线)【浙江新东方】+【高中生物24】2020学年浙江省杭州市新东方学校高二试卷新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省亳州市二中2020-2021学年高二下学期期末生物试题湖南省邵阳市武冈市2016-2017学年高二下学期学考模拟生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
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2020-12-19更新
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78次组卷
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10卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷浙江选考2018版生物考前特训(2017年10月)选考仿真测试卷(七)宁夏育才中学学益校区2016-2017学年高二下学期第二次月考生物试题江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二11月月考生物试题安徽省合肥市六校2019-2020学年高二上学期期末(文)生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷1广西贺州市钟山中学2021-2022学年高二10月月考生物(文科)试题宁夏银川市二中2021-2022学年高二下学期期中生物(文)试题安徽省合肥市七中2022-2023学年高二下学期期中生物试题吉林省长春市八中2022-2023学年高二11月期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
22. 下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102KJ/(m2·a)。以下说法正确的是
A.流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能,即五个Pg之和 |
B.该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C |
C.第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为10.7% |
D.流入各营养级的能量,大量的被生物的呼吸作用所消耗 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
23. 为提高农业产量,农民采取了如下手段:
①人工除草
②使用农药消灭害虫
③温室种植时,适当降低夜间温度
④对农作物施肥
某同学根据能量流动的特点进行分析,其中叙述正确的是
①人工除草
②使用农药消灭害虫
③温室种植时,适当降低夜间温度
④对农作物施肥
某同学根据能量流动的特点进行分析,其中叙述正确的是
A.①是为了减少营养级,从而降低能量传递过程中能量的损失 |
B.②是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分 |
C.③是为了提高农田生态系统能量输入问题 |
D.④是为了农田生态系统额外补充能量,从而提高农业产量 |
【知识点】 能量流动的特点以及研究能量流动的意义解读
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2017-02-16更新
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684次组卷
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10卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷2016-2017学年四川外语学院重庆第二外国语学校高二上学期期末模拟考试生物试卷辽宁省锦州市2020-2021学年高二上学期期末生物试题湖北省麻城市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题2023届四川省成都市七中零诊模拟检测生物试题2023届四川省成都市七中高三零诊模拟检测理综生物试题安徽省合肥市一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题重庆市长寿中学校2022-2023学年高三12月月考生物试题湖北省武汉市武钢三中2023—2024学年高二下学期3月考试生物试题 四川省广安第二中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
24. 在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20 g体重,最少需要消费植物( )
A.600 g | B.900 g | C.1 600 g | D.5 600 g |
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2021-01-17更新
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742次组卷
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49卷引用:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高二上学期期中考试生物试卷
(已下线)2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(已下线)2013-2014学年安徽涡阳四中高二下学期期末生物试卷2015-2016学年山西大学附中高二上12月月考生物试卷2015-2016学年河北省邢台市一中高二12月月考生物试卷2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷2015-2016黑龙江省双鸭山一中高二上学期期末生物试卷2015-2016学年山东省济南一中高二上期末理科生物试卷2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷2015-2016学年河北省邢台一中高二上月考生物试卷2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二下学期期末考试生物卷2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷2017届浙江选考《考前特训》学考70分快练(选择题):考点11 生态系统及环境保护山东省微山县第二中学2017-2018学年高二暑假收心检测生物试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二12月月考生物试题黑龙江省双鸭山市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)《周末培优君》2017-2018学年上学期高二生物 第17周 生态系统的能量流动【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试(理)生物试题人教版高二生物必修三同步精选对点训练:能量流动的相关计算【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题辽宁省辽河油田第二高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题云南省普洱市景东一中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题江西省新余市一中2019-2020学年高二下学期第一次段考生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题第2节 生态系统的能量流动(第三章)四川省成都市石室中学高二上学期期末复习检测生物试题黑龙江省绥化地区肇东市四中2020-2021学年高二上学期期末生物试题第3章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题黑龙江省绥化市海伦市一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题辽宁省盘锦市育才学校2020-2021学年高二下学期期初考试生物试题江西省鹰潭市贵溪市实验中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题安徽省淮南市一中2020-2021学年高二下学期第一次段考生物试题吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2018-2019学年高二上学期期末生物试题陕西省商洛市商丹高新学校2019-2020学年高二上学期期中质量检测生物(理)试题广西桂林市逸仙中学2019-2020学年高二上学期期中(二)生物试题黑龙江省绥化市明水县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题四川省乐山市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题重庆市城口中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题河北省唐山市丰润区王官营中学2021-2022学年高二4月月考生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题河南省许昌市鄢陵县一中2021-2022学年高二下学期第六次考试生物试题山西省晋中市新大陆双语学校2020-2021学年高二上学期第五次半月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
25. 环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ= t年种群数量/(t-1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是
A.第1年至第5年间野兔种 群数量保持相对稳定 |
B.第5年起野兔种群数量开始下降 |
C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 |
D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0 |
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2017-04-10更新
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159次组卷
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2卷引用:2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
26. 据图回答以下有关生态学问题。
I.某地区曾做过一项实验:将大量的鸭子引入农田水稻蝗虫,对蝗虫进行了有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律,该实验还建立了如图1所示的模型。
(1)从模型建构的类型角度分析,图1模型属于数学模型,该模型表明,引入鸭子后该地区蝗虫的K值为______________ 。
(2)引入鸭子前,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为______________ 只。
(3)通过研究蝗虫种群数量变化规律,该地区又进一步提出“政治结合、根除蝗害”的治蝗战略,一方面通过改造蝗虫发生地,降低蝗虫的K值;另一方面利用雌信息素诱捕蝗虫通过降低________________ 使种群密度下降。
II.弃耕农田在气候条件适宜的情况下,最终将演替到相对稳定的________________ 阶段。如图2所示的物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长,最终三者在垂直结构上的分布自下而上依次为________________ 。
I.某地区曾做过一项实验:将大量的鸭子引入农田水稻蝗虫,对蝗虫进行了有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律,该实验还建立了如图1所示的模型。
(1)从模型建构的类型角度分析,图1模型属于数学模型,该模型表明,引入鸭子后该地区蝗虫的K值为
(2)引入鸭子前,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为
(3)通过研究蝗虫种群数量变化规律,该地区又进一步提出“政治结合、根除蝗害”的治蝗战略,一方面通过改造蝗虫发生地,降低蝗虫的K值;另一方面利用雌信息素诱捕蝗虫通过降低
II.弃耕农田在气候条件适宜的情况下,最终将演替到相对稳定的
【知识点】 种群数量增长曲线解读 群落的演替及其影响因素解读
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2016-11-26更新
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148次组卷
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2卷引用:2017届湖北省部分重点中学高三上学期第二次联考理综生物试卷
非选择题-解答题
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适中(0.64)
名校
27. 图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:
(1)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的___________ 演替.从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小取决于____________________ ,基础是______________________ .
(2)图乙中的生物对应图甲中的_______ (用字母表示)。在①、③过程中碳以______________________ 形式进行循环。
(3)若植食性动物粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该植食性动物的同化量可表示为___________ 。若杂食性动物的食物中草占1/3,则其体重增加30kg,需消耗草___________ kg(能量传递效率按10%计算)。
(1)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的
(2)图乙中的生物对应图甲中的
(3)若植食性动物粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该植食性动物的同化量可表示为
【知识点】 生态系统及其稳定性
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2016-12-12更新
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91次组卷
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2卷引用:2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷
非选择题-解答题
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较易(0.85)
真题
名校
28. 某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。据图回答下列问题:
(1)图示反射弧中,a 是_____ 。当兴奋到达 b 点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为_______________________ 。当兴奋到达 c 处时,该结构发生的信号转变是____________________________________ 。
(2)伤害性刺激产生的信号传到_____ 会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是_____ 。
(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放_____ ,促进_____ 对水的重吸收。
(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是_________ 。未被清除的病原体经 过一系列过程,其抗原会刺激 B 细胞增殖分化为_____ 。
(1)图示反射弧中,a 是
(2)伤害性刺激产生的信号传到
(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放
(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是
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2020-10-27更新
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792次组卷
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15卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(四川卷)
2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(四川卷)(已下线)2015届广东省广州市执信中学高三上期中考试理综生物试卷2015届山东省北镇中学高三12月学科统练生物试卷2014-2015学年河北省容城中学高二升级考试生物试卷2015-2016学年山东省临沂市临沭一中高三上第五次调研生物试卷2015-2016学年四川省成都市树德中学高二上第二次月考生物试卷2015-2016学年河南省新乡市新誉佳高中高二上期中生物试卷(文科)2016-2017学年江西省临川实验学校高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷河南省林州一中2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题新疆维吾尔自治区昌吉市第九中学高二上学期人教版必修三单元检测生物试题贵州省麻江县一中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题甘肃省武威六中2020-2021学年高三上学期第一次过关考试(开学考试)生物试题湖南省长沙市长沙县九中2020-2021学年高二第一次月考生物试题河南省开封市五县2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题
非选择题-实验题
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较难(0.4)
29. 根据豆类种子的自然生长特性及国内外在豆芽生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质且不影响人类健康,但过度滥用,会适得其反。请回答下列问题:
(1)常用于豆芽生产的6苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,“保绿防老”,促进细胞分裂和组织分化等多种效能。该物质应属于______________ 类植物生长调节剂。
(2)某生物兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发出的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多表示激素浓度越高)所示。
①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自______________ 。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,________ (填“需要”或“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________ (填“能”或“不能”)说明生长素的作用具有两重性。
②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能________ (填“促进”或“抑制”)乙烯的合成。
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。将黄豆芽伸长胚轴的提取液加入IAA溶液中可显著降解IAA,但将提取液沸水浴处理冷却后,其不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有______________ 。研究已证实,光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长________ (填“有利”“不利”或“无影响”)。
(1)常用于豆芽生产的6苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,“保绿防老”,促进细胞分裂和组织分化等多种效能。该物质应属于
(2)某生物兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发出的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多表示激素浓度越高)所示。
①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自
②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。将黄豆芽伸长胚轴的提取液加入IAA溶液中可显著降解IAA,但将提取液沸水浴处理冷却后,其不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物与环境、稳态与调节、分子与细胞
试卷题型(共 29题)
题型
数量
单选题
25
非选择题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 种群的概念及特征 能量流动的概念和过程 | 单选 |
2 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 生长素类似物在农业生产中的应用 其他植物激素的产生、分布和功能 | 单选 |
3 | 0.85 | 体液免疫 细胞免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 | 单选 |
4 | 0.85 | 能量流动的相关计算 | 单选 |
5 | 0.65 | 反射与反射弧 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
6 | 0.65 | 物质循环与能量流动的关系 探究土壤微生物的分解作用 | 单选 |
7 | 0.65 | 生长素类似物在农业生产中的应用 植物生长调节剂及应用 | 单选 |
8 | 0.65 | 生态系统的结构和生物圈 食物链和食物网 | 单选 |
9 | 0.65 | 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 碳循环 物质循环与能量流动的关系 | 单选 |
10 | 0.65 | 影响光合作用的因素 总、净光合与呼吸 种群的概念及特征 能量流动的概念和过程 | 单选 |
11 | 0.65 | 不同处理方案下植物的向性运动 生长素的生理作用以及实例分析 | 单选 |
12 | 0.65 | 生长素的生理作用 | 单选 |
13 | 0.85 | 生长素的生理作用以及实例分析 生长素类似物在农业生产中的应用 | 单选 |
14 | 0.4 | 群落中生物的种间关系 | 单选 |
15 | 0.65 | 种群密度的调查方法及应用 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验 生态系统的组成成分 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 | 单选 |
16 | 0.65 | 内分泌系统的组成和功能 激素分泌的分级调节 水盐平衡调节 | 单选 |
17 | 0.85 | 群落中生物的种间关系 | 单选 |
18 | 0.65 | 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 能量流动的相关计算 | 单选 |
19 | 0.65 | 能量流动的概念和过程 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 | 单选 |
20 | 0.65 | 碳循环 | 单选 |
21 | 0.85 | 种群的概念及特征 | 单选 |
22 | 0.65 | 生态系统的组成成分 食物链和食物网 生态系统的能量流动 | 单选 |
23 | 0.85 | 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 | 单选 |
24 | 0.65 | 食物链和食物网 能量流动的相关计算 | 单选 |
25 | 0.65 | 种群数量增长曲线 | 单选 |
二、非选择题 | |||
26 | 0.65 | 种群数量增长曲线 群落的演替及其影响因素 | 实验题 |
27 | 0.64 | 生态系统及其稳定性 | 解答题 |
28 | 0.85 | 反射与反射弧 膜电位的变化及相关曲线 体液免疫 神经系统的基本结构 | 解答题 |
29 | 0.4 | 生长素的生理作用 其他植物激素 | 实验题 |