河北省石家庄二中2019-2020学年高一9月月考生物试题
河北
高一
阶段练习
2020-04-09
36次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、生物与环境、稳态与调节
一、单选题 添加题型下试题
A.该病毒无细胞结构,能够独立生存 |
B.要观察该病毒,可以用普通的培养基进行培养 |
C.该病毒在人体细胞中能进行增殖 |
D.该病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.酵母菌 | B.变形虫 | C.发菜 | D.H7N9禽流感病毒 |
A.甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次,所以不具有生命特征 |
B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 |
C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次 |
D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.a和d不具有以核膜为界限的细胞核 |
B.a和b都能进行光合作用 |
C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 |
D.a属于原核生物,b、c属于真核生物,d属于病毒 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.虎克观察木栓组织,并命名细胞 |
B.列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞 |
C.施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位 |
D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.真核细胞和原核细胞都可能含有光合膜 |
B.真核细胞的细胞核可能消失 |
C.原核细胞没有由膜包被的各种细胞器 |
D.由原核细胞组成的生物称为原核生物,包括各种细菌和真菌 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有同种绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ |
B.③②①⑦⑩⑨ |
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ |
D.⑤②①④⑦⑩⑨ |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物 |
B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内 |
C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养 |
D.通过细胞分裂繁衍后代 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.这些细胞最初来源于同一个细胞——受精卵 |
B.a的形态结构发生很大变化,但仍属于真核细胞 |
C.这些细胞在结构上具有统一性 |
D.这些细胞在功能上具有统一性 |
【知识点】 细胞的大小和形态(旧)解读
①颤蓝细菌、 ②酵母菌、 ③变形虫、 ④小球藻、 ⑤水绵、 ⑥HIV、 ⑦ 大肠杆菌、 ⑧甲型H1N1 流感病毒、 ⑨肺炎链球菌
A.无核糖体的生物是⑥⑧ |
B.具有核膜的生物只有③④⑤ |
C.①⑦⑨有核糖体但无染色体 |
D.①④⑤是自养生物 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法 |
B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充 |
C.组成衣藻和颤藻的细胞结构相同 |
D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读 细胞学说及其建立过程解读
A.真核生物、动物、植物、真菌 |
B.生物、真核生物、原核生物、藻类植物 |
C.系统、生命系统、生态系统、群落 |
D.原核生物、细菌、蓝藻、病毒 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读 真核细胞与原核细胞的异同解读
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④DNA的有无
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.用纤维素酶处理这两个细胞,都可以去掉细胞壁 |
B.生物甲是自养生物,生物乙也可能是自养生物 |
C.甲乙两细胞中不存在共同的细胞器 |
D.二者的遗传物质都在染色体上 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.所有的原核生物都是单细胞生物,所有单细胞生物都是原核生物 |
B.衣藻和蓝球藻、念珠藻一样,都没有叶绿体但能进行光合作用 |
C.所有名称中有“菌”字的都是原核生物,所有名称中有“藻”字的都是真核生物 |
D.涟水河里的一个大肠杆菌占有生命系统的2个层次 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读 真核细胞与原核细胞的异同解读