山东省枣庄市第三中学2019-2020学年高二3月网上测试生物试题
山东
高二
阶段练习
2020-04-22
268次
整体难度:
容易
考查范围:
生物技术与工程、遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.基因工程是细胞水平上的生物工程 |
B.基因工程产生的变异属于人工诱变 |
C.基因工程育种的优点之一是目的性强 |
D.基因工程的产物对人类都是有益的 |
细菌在含青霉素的培养基上生长情况 | 细菌在含四环素的培养基上生长情况 | |
① | 能生长 | 不能生长 |
② | 能生长 | 能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A.质粒的复制原点上有RNA聚合酶结合位点 |
B.①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是a②是c③是b |
C.质粒被一种限制酶切开时,被水解的磷酸二酯键有2个 |
D.将外源基因与质粒连接时需用DNA聚合酶 |
【知识点】 基因表达载体的构建解读 目的基因的检测与鉴定解读
A.cDNA文库中的基因也有启动子 |
B.一种生物的cDNA文库只有一种 |
C.基因组文库的基因都可以在物种间进行基因交流 |
D.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因 |
A.培育转基因烟草时选用的受体细胞一定是受精卵 |
B.金属硫蛋白基因需要插入到质粒上再转移到受体细胞中 |
C.金属硫蛋白基因必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间才能进行表达 |
D.金属硫蛋白基因编码区的碱基对数目等于金属硫蛋白中氨基酸数目的3倍 |
A.全部患病 | B.全部正常 | C.一半正常 | D.不能确定 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.只有用相同的限制酶处理含目的基因的DNA片段和质粒,才能形成重组质粒 |
B.不同的核苷酸序列被不同的限制酶识别也有可能切出相同的黏性末端 |
C.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率一般就越大 |
D.限制酶、DNA连接酶都是工具酶 |
【知识点】 DNA重组技术的基本工具解读 基因表达载体的构建解读
A.第Ⅱ步使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶 |
B.完成第Ⅱ步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子 |
C.第Ⅲ步操作完成后,还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞,并将该胚胎干细胞注射到囊胚中 |
D.ES细胞除可进行如图操作外,也可进行冷冻保存 |
【知识点】 DNA重组技术的基本工具解读 基因表达载体的构建解读 胚胎干细胞技术
A.蛋白质工程的实质是改造基因 |
B.蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列 |
C.蛋白质工程的基础是基因工程 |
D.蛋白质工程遵循的原理包括中心法则 |
【知识点】 蛋白质工程原理及操作流程
A.催化①过程的酶是RNA聚合酶 |
B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合 |
C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温 |
D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40% |
【知识点】 PCR扩增的原理与过程解读
A.动物个体2为克隆动物,c为已分化的细胞 |
B.动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同 |
C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖 |
D.e细胞为已完成减数分裂的卵母细胞 |
【知识点】 动物体细胞核移植技术和克隆动物解读 动物的体外受精解读
A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体构成 |
B.“弹头”由放射性同位素、毒素等物质构成 |
C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能 |
D.“生物导弹”是利用细胞工程制出来的 |
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读
A.内细胞团的胚胎干细胞具有发育的全能性,体外培养可发育成新个体 |
B.一般将胚胎培养至囊胚或原肠胚时,再进行胚胎移植 |
C.进行早期胚胎培养时,培养液中除加入一些必要的营养成分外,还应添加激素和血清 |
D.通过胚胎干细胞核移植,可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品 |
A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 |
B.分化的体细胞丢失了某些基因 |
C.二者功能有差异,但形态没有差异 |
D.二者基因组相同,且表达的基因相同 |
A.用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞 |
B.细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是作为细胞代谢原料 |
C.取甲细胞进行培养,传至10代~50代就会完全停止 |
D.乙细胞在原代培养过程中,最终会出现停止增殖的现象 |
A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压 |
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理 |
C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 |
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性 |
A.从动物体内获取的精子能直接与卵细胞结合完成受精过程 |
B.滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期 |
C.若在囊胚期进行胚胎分割,内细胞团和滋养层都需均等分割 |
D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 |
A.不同种植物细胞原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 |
B.参与杂种细胞细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 |
C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂交植株 |
D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 植物体细胞杂交技术解读
a酶切割产物(bp) | b酶再次切割产物(bp) |
2100;1400;1000;500 | 1900;200;800;600;1000;500 |
A.a酶与b酶切断的化学键相同 |
B.a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接 |
C.a酶与b酶切割该DNA分子位点分别有3个和5个 |
D.限制酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子 |
【知识点】 DNA重组技术的基本工具解读
A.获取的精子一般要放在培养液培养一段时间才能用于受精 |
B.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞 |
C.胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应 |
D.试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子 |
【知识点】 胚胎工程综合 体外受精和早期胚胎的培养 胚胎移植技术
A.精子中的顶体酶与动物细胞工程中的胰蛋白酶作用相似 |
B.基因工程和蛋白质工程都能制造出新的蛋白质 |
C.转基因羊和白菜—甘蓝的培育克服了远缘杂交不亲合的障碍 |
D.脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术 |
二、多选题 添加题型下试题
A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒 |
B.限制酶是构建该重组质粒必需的工具酶 |
C.可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 |
D.在含氨苄青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌 |
【知识点】 DNA重组技术的基本工具解读 目的基因的检测与鉴定解读
A.该转基因水稻与原野生型水稻存在生殖隔离 |
B.该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种 |
C.只要目的基因进入水稻细胞并成功表达,水稻就会表现出抗盐性状 |
D.可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达 |
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
B.二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株 |
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 |
【知识点】 植物组织的培养及基本过程 花药离体培养 植物细胞工程的实际应用解读
A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 |
B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 |
C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 |
D.启动子和终止密码子并不都在胰岛素基因的转录中起作用 |
A.该人胰岛A细胞中的DNA | B.该人胰岛A细胞中的mRNA |
C.该人胰岛B细胞中的mRNA | D.该人肝细胞中的mRNA |
【知识点】 目的基因的检测与鉴定解读
A.高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性 |
B.这个乳腺细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质 |
C.该过程需用到胚胎移植技术 |
D.“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同 |
【知识点】 动物体细胞核移植技术和克隆动物解读
A.胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,细胞散开 |
B.在培养液中添加抗生素,以便清除代谢产物 |
C.培养基应置于5%的CO2中,CO2使培养基的pH值维持在7.2~7.4 |
D.单克隆抗体制备过程中,第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞 |
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读 动物细胞培养技术解读
A.限制性核酸内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中 |
B.制成“生物导弹”,将药物定向带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例 |
C.细胞株和细胞系均为工程菌,两者遗传物质相同 |
D.单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性 |
A.只能对囊胚期细胞进行分割 |
B.胚胎分割技术属于无性繁殖 |
C.胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同 |
D.内细胞团一般到囊胚才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高 |
【知识点】 胚胎分割技术
A.ES细胞的特点是体积大、细胞核小、核仁明显 |
B.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能 |
C.现在已经成功地通过诱导ES细胞的定向分化成功治愈癌症、心脑血管疾病和某些组织器官的损伤 |
D.ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料 |
【知识点】 胚胎干细胞技术
三、非选择题 添加题型下试题
(1)获得上述各种目的基因的常用方法除人工合成法外,还可以从基因文库中获取,然后再利用
(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有启动子,它是
(3)prG基因的产物能激发细胞不断分裂,一般采用
(4)④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞比直接采用叶肉细胞更好,原因是
(1)根据流程图分析,动物乳腺生物反应器主要利用了
(2)要实现①超数排卵,应在崂山奶出羊A发情期的某一阶段用
(3)过程④需将抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵内,在显微镜下判断卵子是否受精的标志是
(4)要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在山羊乳腺细胞中特异性表达,在⑤之前要提取囊胚期的
(5)若要一次获得多只完全相同的转基因崂山奶山羊D,⑤应采用
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 基因工程的概念及原理 基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用 | 单选 |
2 | 0.65 | 基因表达载体的构建 目的基因的检测与鉴定 | 单选 |
3 | 0.85 | 目的基因的获取 | 单选 |
4 | 0.65 | 目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 | 单选 |
5 | 0.85 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
6 | 0.65 | DNA重组技术的基本工具 基因表达载体的构建 | 单选 |
7 | 0.65 | DNA重组技术的基本工具 基因表达载体的构建 胚胎干细胞技术 | 单选 |
8 | 0.85 | 蛋白质工程原理及操作流程 | 单选 |
9 | 0.65 | PCR扩增的原理与过程 | 单选 |
10 | 0.85 | 动物体细胞核移植技术和克隆动物 动物的体外受精 | 单选 |
11 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 单选 |
12 | 0.65 | 胚胎移植技术 胚胎干细胞技术 | 单选 |
13 | 0.65 | 细胞的分化 干细胞工程 胚胎干细胞技术 | 单选 |
14 | 0.65 | 动物细胞培养技术 | 单选 |
15 | 0.85 | 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
16 | 0.65 | 动物的体外受精 胚胎的体外培养 胚胎分割技术 | 单选 |
17 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
18 | 0.65 | DNA重组技术的基本工具 | 单选 |
19 | 0.65 | 胚胎工程综合 体外受精和早期胚胎的培养 胚胎移植技术 | 单选 |
20 | 0.85 | 基因工程的概念及原理 蛋白质工程原理及操作流程 植物细胞工程的实际应用 体内受精 | 单选 |
二、多选题 | |||
21 | 0.85 | DNA重组技术的基本工具 目的基因的检测与鉴定 | |
22 | 0.85 | 基因工程的概念及原理 DNA重组技术的基本工具 目的基因的检测与鉴定 | |
23 | 0.85 | 植物组织的培养及基本过程 花药离体培养 植物细胞工程的实际应用 | |
24 | 0.85 | 目的基因的获取 基因表达载体的构建 | |
25 | 0.85 | 目的基因的检测与鉴定 | |
26 | 0.85 | 动物体细胞核移植技术和克隆动物 | |
27 | 0.85 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 动物细胞培养技术 | |
28 | 0.85 | DNA重组技术的基本工具 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 动物细胞培养技术 | |
29 | 0.85 | 胚胎分割技术 | |
30 | 0.85 | 胚胎干细胞技术 | |
三、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 植物组织的培养及基本过程 目的基因的获取 将目的基因导入受体细胞 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 解答题 |
32 | 0.65 | 目的基因的检测与鉴定 胚胎发育 动物的体外受精 胚胎分割技术 | 解答题 |