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福建省泉州市十六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(学考班)
福建 高二 期中 2020-12-14 197次 整体难度: 容易 考查范围: 稳态与调节

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
1. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列不属于内环境成分的是
A.血浆蛋白B.胰岛素C.K+D.呼吸酶
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
2. 人体的内环境是一个液体环境,但不包括下列哪种液体
A.细胞内液B.血浆C.组织液D.淋巴
2019-11-20更新 | 168次组卷 | 12卷引用:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
3. 下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是(  )
A.小红将酸奶饮入胃中B.病人点滴生理盐水
C.氧进入血液中的红细胞里D.洗澡时耳中进水
2023-05-04更新 | 562次组卷 | 67卷引用:2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
5. 青霉素需稀释到生理盐水中才能用于人体注射,这是因为生理盐水(0.9%NaCl溶液)具有与人体内环境相近的
A.渗透压B.pHC.温度D.Ca2+浓度
2019-11-20更新 | 137次组卷 | 3卷引用:广西南宁市三中2019-2020学年高二上学期期中生物(文)试题
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
6. 下列关于激素调节的叙述,正确的是
A.体液调节就是指激素调节的过程
B.血糖不足时,肝糖原与肌糖原可再次分解成葡萄糖,进入血液
C.患糖尿病是因为饮食含有糖分高所引起的
D.激素通过体液运输具有微量和高效的特点
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
7. 下列激素中不能通过口服起作用的是(       
A.甲状腺激素B.性激素
C.肾上腺素D.生长激素
2020-10-18更新 | 188次组卷 | 3卷引用:河南省2020-2021学年高二上学期全国百强名校“领军考试'生物试题
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
8. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会(       
A.大于7.35~7.45
B.维持在7.35~7.45
C.远小于7.35~7.45
D.稳定在3~4
2021-02-23更新 | 609次组卷 | 86卷引用:2010届安徽省蚌埠二中高二下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
12. 与神经调节相比较,体液调节的特点是:
A.反应速度慢、作用范围较小、作用时间长
B.反应速度快、作用范围较小、作用时间短
C.反应速度快、作用范围较大、作用时间短
D.反应速度慢、作用范围较大、作用时间长
2016-11-26更新 | 1174次组卷 | 17卷引用:2009—2010学年度下半学期北大附属实验学校高二生物期中试卷(生物)
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
13. 人进入寒冷环境时,身体不会发生的变化是(       )
A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加
C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强
2016-11-26更新 | 497次组卷 | 28卷引用:2010年江西省鹰潭一中高二下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
14. —般来说,当人感到口渴时,其体内的(       
A.抗利尿激素分泌减少,肾小管、集合管重吸收水的能力减弱
B.抗利尿激素分泌减少,肾小管、集合管重吸收水的能力增强
C.抗利尿激素分泌增多,肾小管、集合管重吸收水的能力减弱
D.抗利尿激素分泌增多,肾小管、集合管重吸收水的能力增强
2021-02-24更新 | 281次组卷 | 19卷引用:辽宁省大连市2017-2018学年高二上学期期末考试生物(文)试题
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
16. 关于免疫系统的叙述错误的是(       
A.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
B.免疫系统的三道防线并非都是生来就有的
C.免疫系统的三大功能是防卫、监控和清除
D.免疫系统可以参与维持内环境的稳态
单选题-单选 | 容易(0.94)
真题 名校
17. 下列关于艾滋病和HIV的叙述,正确的是
A.艾滋病属于先天性免疫缺乏病B.HIV由蛋白质和DNA组成
C.艾滋病患者免疫功能严重衰退D.HIV通过性接触和握手等途径传播
2020-01-09更新 | 5763次组卷 | 39卷引用:2020年浙江省高考生物试卷(1月选考)
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
18. 新生儿在出生六个月内一般不易得某些传染病,是因为(  )
A.病原体不感染新生儿
B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C.新生儿体内的免疫系统已十分健全
D.在胎儿期从母体的血液中获得了抗体
2021-05-20更新 | 249次组卷 | 44卷引用:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
19. 给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后,小鼠体内抗体含量快速大量增加,这是因为初次反应使机体产生了一定量的(     
A.记忆细胞B.绵羊红细胞
C.浆细胞D.效应T细胞
2016-11-26更新 | 348次组卷 | 18卷引用:2010年湖南省浏阳一中高二上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
20. 下列有关免疫异常引起的疾病叙述正确的是(       
A.类风湿性关节炎是一种过敏反应
B.过敏反应往往具有明显的遗传倾向和个体差异
C.艾滋病是一种自身免疫病
D.HIV属于原核生物,主要攻击人体的T细胞
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
21. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(       
A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
2020-10-17更新 | 681次组卷 | 27卷引用:2010年福建省四地六校联考高二上学期第三次月考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
22. 如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三组幼苗前面的不同位置上,然后从左侧给予光照,它们的生长方向是(       
A.甲、乙、丙都直立
B.甲、乙、丙都向左
C.甲向右、乙直立、丙向左
D.甲向右、乙向左、丙向左
2021-10-10更新 | 1038次组卷 | 20卷引用:浙江省2017年四次选考生物试题分类汇编:第一章植物生命活动调节高考及高考模拟题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
23. 乙烯的主要作用是促进(       
A.细胞分裂B.细胞伸长C.果实成熟D.果实发育
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
24. 生产实践中常用于解除植物顶端优势的措施是(       
A.摘除顶芽B.摘除侧芽C.剪去老叶D.疏花疏果
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
25. 不属于生长素生理作用的是
A.促进扦插枝条生根
B.抑制生长
C.促进果实成熟
D.防止落花落果

二、非选择题 添加题型下试题

非选择题-解答题 | 较易(0.85)
名校
26. 下图是人体内环境示意图,请根据图回答以下问题:

(1)指出图中所指部位的体液名称:
①表示__________;④表示组织间隙的__________
(2)以上②、③、④合称__________液,其中__________(填序号)具有较多的蛋白质。
(3)内环境稳态实现机制是_______________调节。
2020-12-14更新 | 52次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市十六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(学考班)
非选择题-解答题 | 容易(0.94)
名校
27. 糖尿病是当今社会比较普遍的疾病,和现在不良生活方式有很大关系。老龄患者居多,也有年轻的患者。糖尿病人有明显的“三多一少”的症状,病人十分痛苦,最终还会引发并发症,危及生命。那么,正常人的血糖是怎样平衡的,人类是如何调节血糖平衡的,是我们应该掌握的基本知识。请据图回答关于血糖平衡的知识(图中的数字代表物质名称)。

(1)请答出血糖的来源①____________;②____________
(2)请答出血糖的去向⑥____________;⑦____________;⑧____________
2020-12-11更新 | 139次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市十六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(学考班)
非选择题-解答题 | 容易(0.94)
名校
28. 下图是突触的结构模式图,请据图回答

(1)结构①是____________,其释放出的物质③叫做______________ 。
(2)结构______________(填序号)共同构成突触。
(3)兴奋在突触上的传递方向是___________________(“单向”或“双向”)。
(4)当兴奋传递至④时,此时④处膜内外电位分是________________
非选择题-解答题 | 较易(0.85)
名校
29. 下图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。请据图回答问题:

(1)图中①表示的激素是___________
(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会_____;如注射过量的激素③,则血液中激素①和②浓度会______,这种调节机制是___________调节。
(3)另外垂体分泌的______________与③都能促进幼年动物的生长和发育,他们之间是协同关系。
2020-12-11更新 | 28次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市十六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(学考班)

三、填空题 添加题型下试题

填空题 | 容易(0.94)
名校
30. 请完善下列有关人体生命活动调节机制的思维导图。

____________________________________

试卷分析

整体难度:容易
考查范围:稳态与调节

试卷题型(共 30题)

题型
数量
单选题
25
非选择题
4
填空题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
稳态与调节

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.94内环境的组成及成分单选
20.94内环境的组成及成分单选
30.85内环境的组成及成分单选
40.94内环境的理化性质  内环境稳态及意义单选
50.94内环境的理化性质单选
60.94体液调节单选
70.94内分泌系统的组成和功能单选
80.94内环境的理化性质单选
90.94人脑的高级功能单选
100.65人脑的高级功能单选
110.94神经调节的结构基础  体温调节单选
120.94神经调节与体液调节的比较单选
130.94体温调节单选
140.85水盐平衡调节单选
150.94免疫系统的组成和功能单选
160.94免疫系统的组成和功能  非特异性免疫单选
170.94免疫功能异常单选
180.94免疫学的应用及实例分析单选
190.94体液免疫单选
200.94免疫系统的组成和功能  免疫功能异常单选
210.94生长素的发现过程单选
220.85不同处理方案下植物的向性运动单选
230.85其他植物激素的产生、分布和功能单选
240.85生长素的生理作用以及实例分析单选
250.94生长素的生理作用以及实例分析单选
二、非选择题
260.85内环境的理化性质  内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介解答题
270.94血糖调节解答题
280.94兴奋在神经纤维上的传导  兴奋在神经元之间的传递解答题
290.85激素分泌的分级调节解答题
三、填空题
300.94动物和人体生命活动的调节综合  反射与反射弧  体液免疫和细胞免疫的协调配合
共计 平均难度:一般