【推荐1】阅读材料回答问题。

宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区党委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，带动了自治区经济社会的发展。

(1)利用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。
(2)“小省区办大文化”，体现了从实际出发进行决策的思想方法，简要分析这一方法的哲学依据。

【推荐2】当诗词文化随着一批电视综艺节目成为“爆款”之后，如何让诗词文化细水长流地传播下去，成为更值得思考的话题。有效普及是诗词文化传承的重要方式，既要保证专业性，又要兼顾趣味性，才能让古代的诗词走进今天读者的日常生活。有关诗词普及的书籍还应该有细分的读者意识，根据受众面来决定内容。比如给小学生选的篇目，与给大学中文专业的学生所选的必然会有很大不同。总而言之，能否给到不同受众最适合的、最有针对性的内容，很大程度上决定了普及的效果。

结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，为诗词文化的有效普及提出合理性建议。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

面对国际经济环境复杂严峻、外部需求不足等困难挑战，在新的赶考路上，福建针对未来将如何继续推进高质量发展的时代之问，给出了新的答案：未来五年，奋力打造富强、创新、活力、幸福、绿色、平安的福建。“六个福建”精准锚定了福建未来发展方向，将协调各方力量，驱动福建实现新的发展。

结合材料，运用矛盾的特殊性原理，说明“六个福建”为什么能精准锚定福建未来发展方向。

【推荐1】“五年规划”诠释了不同时期的历史标识，是党治国理政的重要方式，也是量度中国步伐的显著路碑，不断赓续昨天、创造今天、奠定明天。2021年3月，十三届全国人大四次会议表决通过了关于“十四五”规划和2035年远景目标纲要的决议。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个5年规划，是指导今后5年至15年我国发展的纲领性文件。

(1)下列文字来自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》，请说明其中蕴含的哲学智慧。

十四五规划和二○三五年远景目标纲要观点	体现的哲学智慧
“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化”	示例： 用发展的观点看问题
“立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律”	①(     )
“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”	②(     )
“善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害”	③(     )
“优化区域经济布局，促进区域协调发展”	④(     )

从1953年到2020年，共有13个五年规划（计划）先后实施，将一个一穷二白的国家变成世界第二大经济体。

(2)聚焦新中国的辉煌奋斗史，其中有一个经验令世人称羡——中国强大的规划和执行能力。我们每5年制定一个计划（规划），一个5年接着一个5年干，持续性的累积最终变为人间奇迹。从哲学角度阐述你对“规划和执行能力”的理解。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
中华民族优秀传统文化包含看中华民族最根本的精神基因，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。我们今天的一个重要任务，就是继承和弘扬中华优秀传统文化。
继承传统文化，是一个选择的过程。中华传统文化固然是宝库，但其中也不乏糟粕。若不注重选择和把关，难免就会出现泥沙俱下、鱼目混珠的现象。继承传统文化，不是一哄而上地全盘接受，而是一个扬弃的过程：正如鲁迅先生提到的“拿来主义”，我们对于传统文化，要理性地思考，有选择地拿来，在占有中挑选，在挑选中创新。
继承传统文化，是一个长期的过程近期以来，文化节目的播出有了良好的态势。《我在故宫修文物》《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等文化节目纷纷成了人们热议的话题，让我们看到了观众对传统文化的需求与认可．传统文化如一封封古人的鸿雁传书，它们来得慢，来得温润，却渗透得长久。我们继承传统文化，不是为继承而继承。我们继承传统文化最根本的目的，是吸收传统文化中优秀的成分，与现代社会对接，为现代社会服务，从而实现传统文化价值对现代人的价值转化，让其成为具有生命力的“活物”
（1）结合材料，运用两点论和重点论的知识，分析“继承传统文化，是一个选择的过程。”
（2）结合材料，运用文化生活知识，说明我们要让传统文化成为具有生命力的“活物”的理由。
（3）联系实际，请你为拓宽传统文化价值对现代人的价值转化的途径提两条合理化建议。

【推荐3】材料一：非物质文化遗产是以人为核心的技能、技术和知识的传承，特点是以“人”为主线的活态流传，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现，非物质文化遗产具有双重价值：存在价值（历史、艺术、科学和教育的价值）是核心的、主要的价值，经济价值是存在价值派生的，存在价值越大，潜在的经济价值也越大，其转化为直接的经济效益也就越大。
材料二：维吾尔族土陶烧纸技艺是我国非物质文化遗产名录中收录的传统民族民间手工技艺之一，喀什的著名文化旅游景点——高台民居，在每年的旅游季节，都会吸引络绎不绝的游客专程来此参观维吾尔族用土法炼制的土陶制品。作为我国的历史文化名城，喀什拥有丰富的非物质文化遗产。近年来，经过当地文化、文物部门的不断努力，越来越多的非物质文化遗产被搜集整理出来，成为喀什市继承和发扬民族优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力的载体，使喀什乡土文化瑰宝再放异彩。
（1）运用对立统一的观点并结合材料一，分析如何才能更好地实现非物质文化遗产的存在价值和经济价值
（2）运用文化生活知识并结合材料二，阐述喀什保护和传承非物质文化遗产的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

面对国际经济环境复杂严峻、外部需求不足等困难挑战，在新的赶考路上，福建针对未来将如何继续推进高质量发展的时代之问，给出了新的答案：未来五年，奋力打造富强、创新、活力、幸福、绿色、平安的福建。“六个福建”精准锚定了福建未来发展方向，将协调各方力量，驱动福建实现新的发展。

结合材料，运用矛盾的特殊性原理，说明“六个福建”为什么能精准锚定福建未来发展方向。

【推荐2】从“伟大的开端”到“民族的新生”，从“春天的故事”到“新时代的华章”，中国共产党在马克思主义的指引下走过了波澜壮阔的百年历程。党的百年历史就是一部与时俱进、书写奇迹的历史。新民主主义革命时期，共产党领导人民推翻“三座大山”，建立了新中国；社会主义革命时期，共产党带领人民完成社会主义改造，确立了社会主义基本制度；改革开放以来，共产党领导人民解放思想，创造性地建立了社会主义市场经济体制；新时代，共产党团结人民取得了疫情阻击战、脱贫攻坚战的全面胜利。历史是最好的老师，新时代青年要认真学习党史，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，从党史中汲取力量，以昂扬姿态投身现代化新征程中。

结合材料，运用《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：

(1)运用“具体问题具体分析”的知识，分析中国共产党在不同历史阶段取得成功的原因。
(2)运用价值观的导向作用的相关知识，阐述新时代青年认真学习党史的重要意义。