创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，凝聚着对经济社会发展规律的深入思考，体现了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点。全党同志要把思想和行动统一到新的发展理念上来，确保如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程。在我国经济进入新常态的背景下，要注重民生、保障民生、改善民生,让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众,使人民群众在共建共享发展中有更多的获得感。特别是要从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，全面提高公共服务共建能力和共享水平，满足老百姓多样化的民生需求，织就密实的民生保障网。
（1）结合材料,运用意识的有关知识，分析说明新发展理念的形成。
（2））结合材料，运用人民群众的有关知识，谈谈你对满足老百姓的民生需求，织就密实的民生保障网的认识。
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1920年印度加尔各答附近，人们发现并救出了两个狼孩，她们进孤儿院时，具有狼的特征，每天晚上，隔一段时间就要像狼一样嚎叫，专吃生肉；喜欢啃骨头，用舌头舔水，没有感情，只知道饥饿的时候觅食，饱的时候就休息，昼伏夜出，靠四肢行走。
狼孩有健康的人脑，为什么没有产生人类的意识？
【推荐2】小组辩论活动：“电脑能够取代人脑”VS“电脑不能取代人脑”。
围棋世界排名第一的中国棋手柯洁曾在和人工智能AlphaGo的比赛中落败。2018年4月27日，柯洁挑战中国研制的围棋人工智能“星阵”，柯洁执白不敌国产人工智能“星阵”。这场比赛引发了社会上人们关于人工智能是否能够取代人脑的讨论。
你是如何看待该议题的？小组商议，确定立场，展开一场精彩的辩论活动。
材料二 “建设生态文明，基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式”，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华！。这一理念的提出，不仅是对我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题的正视，正是今后对我国经济“又好又快” 发展的规划和指导，必将促进社会和谐、民生改善。
| 十六大 | 提出走新型工业化道路 |
| 十六届三中全会 | 提出树立全面、协调、可持续的发展观以及统筹人与自然和谐发展的思想 |
| 十六届五中全会 | 提出把节约资源作为基本国策 |
| 十七大 | 提出建设生态文明、牢固树立生态文明理念 |
| 十八大 | 把生态文明建设放在突出地位，纳入社会主义现代化建设的总体布局，进一步强化了生态文明建设的地位和作用 |
| 十九大 | 坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，加快生态文明体制改革，建设美丽中国 |
（1）结合材料一和所学政治生活知识分析我国政党制度在推动农业供给侧改革中的优势。
（2）用“追求真理是一个过程”的知识，分析党对生态文明的认识。
（3）党的十九大是全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。请你用“探索世界与追求真理”的相关知识，关于生态文明建设向十九大代表提出建议并指出其哲学依据。（至少两条）
结合材料，运用唯物论知识回答上海市政府制定的方案和措施的合理性。
【推荐3】2021年9月29日，国际奥委会主席巴赫主持召开国际奥委会执行委员会会议，国际残奥会主席帕森斯列席。会议审议了北京2022年冬奥会和冬残奥会疫情防控关键政策。
面对新冠疫情蔓延的不确定性，北京冬奥组委与国际奥委会建立了会商工作机制，与各利益相关方密切沟通，本着对运动员、对奥林匹克大家庭等所有利益相关方生命健康高度负责的态度，始终坚守安全底线，把疫情防控放在首位，以实现安全如期办赛的目标。
北京2022年冬奥会和冬残奥会参赛运动员疫苗接种“应接尽接”。其他人员执行“二选一”政策，即来华前14天完成全程疫苗接种者，入境后直接进入闭环管理；未接种或未完成全程接种的，入境后进行21天集中隔离观察。
结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析北京冬奥会和冬残奥会是如何做好疫情防控工作的。
辩论主题：历史是人民群众创造的VS历史是英雄创造的，围绕该主题，分为正反方，举办班级辩论活动。
具体要求：
1.观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑；
2.可运用哲学知识加以阐述；
3.按照辩论流程开展活动。
当前，义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。针对以上问题中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，以建设高质量教育体系，构建教育良好生态，促进学生全面健康成长。
结合材料，运用社会历史观的知识，分析国家出台“双减”政策的哲学依据。
【推荐3】中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。
材料一 现代化是人类文明发展进步的重要标志，是世界历史演进的必然过程，从第一次工业革命开始至今已经有260多年历史。纵观西方现代化历史，大多伴随殖民掠夺和对外侵略。基本上走的是先污染后治理的工业化道路。在中国共产党领导下，我国仅用了70多年时间走出了一条成功的中国式现代化新道路，向世界证明经济文化相对落后的国家，完全可以从本国实际出发选择符合本国国情的发展道路，独立自主地走向现代化，为广大发展中国家提供了可资借鉴的基本经验和成功范本。
(1)结合料运用矛盾普遍性与特殊性关系原理，说明中国式现代化道路的科学性及其世界意义。
材料二 中国式现代化，人民的感受最明显。一位网民在微博上留言:“中国式现代化，不是想出来的，写出来的，而是干出来的。是中国共产党人领导中国人民，克服了种种困难，在中国这块广袤的大地，不懈奋斗的辉煌篇章；吃好扮靓，网上冲浪，闲暇旅游，中国人的幸福感谁人能比?改计划为市场，变旁观为参与，法人股、股份合作制，中国人的创造力空前爆发，主人翁责任感一天天加强。"
(2)结合材料二，运用“寻觅社会的真谛”的知识，为中国式现代化过程中人民的浓浓幸福感找到切实的原理依据，并加以说明。
材料三 在中国式现代化道路的探索中，先进文化的探索从未停滞。作为迎接党的二十大优秀电视剧展播活动重点剧目，《我们这十年》可谓宏大格局下的一次广域创作。艺术家们从国家和民族命运的高度出发，从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题，将党的十八大以来新时代中国建设发展的辉煌历程浓缩进11个单元故事，在充满烟火气的“人民视角”里，升腾起一个真实的中国。该剧以“我们”为讲述视角，确定了“一带一路开放中国”“民族一家团结中国”“精神富有文化中国”等主题方向，将中国这十年发展的横切面置入百姓日常。由始至终，“我们”是剧的主体，因为剧中所反映的生活，就是所有观众共同创造的。此剧一经播出就引发了观众的共鸣和追剧执潮，收视和热度持续提升。
(3)结合材料三，运用文化传承与文化创新的知识，请说明代表中国式现代化文化成就的《我们这十年》是如何在充满烟火气的“人民视角”里升腾起一个真实的中国，赢得收视和口碑双丰收的。
【推荐1】“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。
结合材料并运用唯物史观知识，说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。
《国家人权行动计划（2021--2025年）》把“特定群体权益保障”行动计划单独成章，以保障少数民族、妇女、儿童、老年人、残疾人等各类特定群体权益，并将建立特定群体权益保障机制，促进所有人的全面发展等内容写入其中。
近年来，我国从宪法、法律和制度等多个层面确立了各民族一律平等、共同管理国家事务的原则，从各个方面保障少数民族的权利；持续制定实施妇女、儿童发展纲要，推动妇女儿童事业与经济社会协调发展；对残疾人格外关心、格外关注，帮助他们提高生活水平和生活质量，使他们享有均等机会....成功走出了一条适合本国国情的人权发展道路，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
结合材料，综合运用历史唯物主义的知识，以“发展成果更多更公平惠及全体人民”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200个左右。
