第23课和平发展合作共赢的时代潮流（同步练习）-2022-2023学年高中历史纲要下同步练习

全国 高一 课后作业 2022-09-08 63次 整体难度： 适中 考查范围： 选修（旧）、世界史 、政治史（旧）、经济史（旧）、经济与社会生活

一、单选题 添加题型下试题

21-22高一下·福建漳州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

1. 进入21世纪，国际局势总体趋于缓和，当今时代的主题是（     ）

A．和平与发展	B．战争与和平
C．竞争与发展	D．合作与竞争

2022-07-08更新 | 415次组卷 | 17卷引用：福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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19-20高一下·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

2. 人类进入21世纪，维护世界和平，制约战争的有利因素不断增长。下列各项中不属于有利因素的是

A．世界多极化继续发展	B．经济全球化不可逆转
C．各国之间的相互依存日益紧密	D．地区冲突不绝于世

2020-05-21更新 | 110次组卷 | 2卷引用：第23课和平发展合作共赢的时代潮流人教版高中历史（2019）必修中外历史纲要同步练习

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2021·浙江·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85)

真题 名校

3. 在一次国际会议上，东道主克林顿总统提出一项计划，推进实行“安全与经济、双边与多边并重”的战略合作。该会议将“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”，美国还企图在这一组织中担任领导地位。结合所学判断，该组织是

A．世界贸易组织	B．美洲自由贸易区
C．亚太经济合作组织	D．国际货币基金组织

2021-01-09更新 | 3646次组卷 | 42卷引用：浙江省2021年1月普通高校招生选考科目历史试题

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21-22高一下·河北唐山·期末

单选题-单题 | 较易(0.85)

4. 如图是2012年在巴西里约热内卢召开的可持续发展会议的徽标图：人形代表社会公平，曲线代表经济增长，叶子代表环境保护。该图案说明（     ）

A．人类社会认识到可持续发展的重要性

B．和平与发展是当今时代的主题

C．在合作共赢中促进全球共同发展

D．“可持续发展”思想是人类社会发展的产物

2022-07-13更新 | 236次组卷 | 4卷引用：河北省唐山市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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10-11高三上·江苏泰州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

5. 每个时代都有它特定的时代主题。在世界政治多极化、经济全球化的今天，时代的主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，在这样的时代中

A．国家利益和意识形态冲突趋向缓和	B．发达国家主宰着当今世界一切事务
C．世界不会再有动荡不安的局势	D．发展中国家完全处于不利地位

2017-02-17更新 | 171次组卷 | 20卷引用：2010年江苏省泰兴市重点中学高三上学期第一次检测历史试题

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19-20高一下·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85)

6. 下列属于人类面临的共同问题的是
①城乡差别问题       ②恐怖主义问题       ③种族主义问题       ④环境问题

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2020-02-17更新 | 139次组卷 | 5卷引用：统编版（2019）必修中外历史纲要下第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 练习卷

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20-21高二下·山东潍坊·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

7. 2000年，联合国决定将每年的6月20日定为“世界难民日”。对如表理解最准确的是

时间	世界难民日主题
2006年	希望
2008年	保护
2009年	活生生的人，活生生的需要
2014年	因战争而导致分离的家庭即使只有一个也太多
2017年	我们与难民同在

A．世界经济全球化加剧了难民问题	B．难民问题的解决需要国际社会共同努力
C．发展中国家面临严峻的难民问题	D．战争与灾难是难民问题产生的主要因素

2021-04-16更新 | 434次组卷 | 24卷引用：山东省潍坊市昌乐第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题

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19-20高一上·宁夏银川·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

8. 两极格局解体后，美国进一步加强了全球战略攻势，一方面积极推动北约东扩，另一方面加强了与日本的战略合作，其目的是
①向中国等社会主义国家继续施压   ②推动全球一体化进程
③加速世界格局多极化趋势   ④压缩俄罗斯的势力空间

A．①②③④

B．①②

C．③④

D．①④

2020-01-08更新 | 71次组卷 | 3卷引用：宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

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21-22高一下·黑龙江鸡西·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

9. 当前全球秩序的变化充满了不确定性，国际社会面临的挑战更加多样化。挑战不仅来自政治和军事，流行疾病、环境恶化、网络安全等各个方面都有可能对全球秩序造成极大的破坏。在此情况下，需要（       ）

A．加强各国间合作	B．各国放弃意识形态差异
C．欧美大国的领导	D．各国首先考虑全球利益

2022-07-16更新 | 72次组卷 | 3卷引用：黑龙江省鸡西市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题

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21-22高一上·安徽芜湖·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

10. 在参与全球治理过程中，中国经历了从被动应付、一般性参与、主动参与到主导参与的过程，下列属于“主导参与”的表现是

A．提出“求同存异”外交方针	B．提出和平共处五项原则
C．提出共建“一带一路”倡议	D．积极加入世界贸易组织

2022-01-27更新 | 329次组卷 | 7卷引用：安徽省芜湖市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题

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21-22高二下·河南郑州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

11. 有学者指出：从冷战中我们的得到的重要教训就是，单边军事干涉对谁都没有好处，在当今世界上解决冲突的唯一办法就是各国在承认多样性的同时促进交流，同时在必要的情况下通过多边行动对灾难性事件加以预防。该学者意在强调

A．冷战后世界各国根本利益趋同	B．全球治理主体应朝着多元化发展
C．各国要独立自主开展外交活动	D．新的世界政治格局不断走向稳定

2022-06-14更新 | 336次组卷 | 5卷引用：河南省郑州市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

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21-22高三上·吉林·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4)

12. 有学者指出，当今世界，虽然美国妄图主宰世界已引发普遍不满，但制约的力量还难以“合纵”“连横”；美国虽蛮横地推行“单边主义”引发大国关系急剧调整，但各国又尽量避免与美发生冲撞，从而使大国关系的调整呈现出侧重彼此“借重”而不图“联合”。据此可知，该学者认为当前的大国关系

A．带有比较强的意识形态色彩	B．应该谋求妥协求同合作而避免冲突
C．背离了当今世界的政治形势	D．避免了国际关系领域的一系列问题

2021-12-07更新 | 314次组卷 | 3卷引用：吉林省四平市双辽市第一中学、松原市长岭县第三中学等重点高中2022届高三10月联考文综历史试题

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2019·江西南昌·一模

单选题-单题 | 较难(0.4)

名校

13. 1999年为防止亚洲金融风暴的重演，二十国集团成立。其中包括原八国集团，十一个新兴经济体（来自亚非美澳四大洲）以及欧盟。2008年，为应对全球金融危机，二十国集团举行了第一次国家领导人峰会。材料反映了

A．全球治理成为国际共识

B．冷战思维不复存在

C．国际经济旧秩序已崩溃

D．世界多极格局形成

2019-03-03更新 | 1183次组卷 | 20卷引用：【市级联考】江西省南昌市2019届高三第一次模拟考试文综历史试卷

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2018·浙江·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65)

真题 名校

14. 下图是欧洲某区域集团组织的成员国扩大示意图。观察下图，该组织的演进反映了

①欧洲一体化进程
②多极化趋势的发展
③美苏对峙格局的形成
④从经济合作为主向政治合作为主的转变

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2018-06-01更新 | 2391次组卷 | 26卷引用：浙江省2018年4月普通高校招生选考科目考试历史试题

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2022·湖南·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4)

真题 名校

15. 让·莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写道：“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指（ ）

A．消除国家边界，新建主权实体	B．建立共同制度，承担共同责任
C．淡化意识形态，实现求同存异	D．保卫世界和平，增进各国友谊

2022-06-08更新 | 5798次组卷 | 45卷引用：2022年新高考湖南历史高考真题

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二、材料分析题 添加题型下试题

15-16高三上·山西·期末

材料分析题 | 适中(0.65)

16. 阅读材料，回答下列问题。

材料   1999年的科索沃战争是由科索沃危机引发的,而科索沃危机则根源于南斯拉夫社会主义联邦共和国的解体。南斯拉夫社会主义联邦共和国解体后,由黑山和塞尔维亚组成的南联盟共和国,反对科索沃独立,致使双方矛盾加剧。在以美国为首的北约的干预下(未经联合国安理会授权),对南联盟实施军事打击。科索沃战争以大规模空袭为作战方式,美国为首的北约凭借占绝对优势的空中力量和高技术武器对南联盟的军事目标和基础设施进行了连续78天的轰炸,给南联盟造成了重大财产损失和环境破坏,也造成了许多无辜平民(包括阿族难民)的伤亡。结果以南联盟战败而告终。

——摘编自肖璞《科索沃战争告诉世界什么》

(1)根据材料并结合所学知识,概括科索沃战争的起因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析科索沃战争的危害。

2021-10-05更新 | 55次组卷 | 2卷引用：山西省百校联盟2015届高三上学期期末教学质量监测文综历史试题

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2021·湖南·高考真题

材料分析题 | 较难(0.4)

真题 名校

17. 阅读材料，完成下列要求。

材料一   经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前，国际贸易迅速发展（如表4所示）。现有研究表明，1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。

               世界贸易指数和贸易总额

年份	贸易指数（以1913年为100）	贸易总额（单位：10亿法郎）
1870	24	45.5
1880	36	68.8
1890	49	94.2
1900	68	118.2
1910	85	162.4
1913	100	192.4

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等

材料二   

——摘编自斯蒂芬·布劳德伯利等编著《剑桥现代欧洲经济史》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。

2021-06-08更新 | 5107次组卷 | 50卷引用：湖南省2021年新高考历史试题

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