第18课辛亥革命(课时作业)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测
全国
高一
课后作业
2022-09-13
90次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、中国近现代史 、国家制度与社会治理、选修(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.黄花岗起义 | B.武昌起义 | C.四川保路运动 | D.北伐战争 |
【知识点】 武昌起义与中华民国的建立解读
A.三民主义是辛亥革命的重要理论指导 |
B.辛亥革命促进中国社会近代化进程 |
C.辛亥革命后,清帝退位;清朝覆灭 |
D.1911年10月12日,革命军占领武汉三镇 |
A.表明“驱除跶虏”任务的结束 | B.是资产阶级践行民主的起点 |
C.萌生了中华民族华夏认同观念 | D.表明了政府的民族团结政策 |
A.鸦片战争 | B.太平天国运动 | C.辛亥革命 | D.新中国成立 |
A.促使清末新政取得了显著的成就 | B.缓和了清朝的社会矛盾 |
C.客观上有利于中国经济的近代化 | D.冲击了闭关锁国的政策 |
A.辛亥革命爆发的舆论条件 | B.民族资本主义发展的困境 |
C.清末新政对传媒业的刺激 | D.革命者对社会现实的妥协 |
【知识点】 资产阶级民主革命的兴起解读
A.揭开了反帝反封建斗争序幕 |
B.使中国的民族意识开始觉醒 |
C.是近代历史发展的必然结果 |
D.具有了十分广泛的群众基础 |
A.清朝政府成为洋人的朝廷 | B.资产阶级民主革命的思想成为主流 |
C.救亡图存的方向发生转移 | D.形成了政治变革的思想和群体基础 |
【知识点】 资产阶级民主革命的兴起解读
A.出洋留学受到社会的广泛支持 | B.落第士人成为官派留学生主要来源 |
C.新政改革加快了社会结构变动 | D.科举停废改变了国人的中西体用观 |
A.推翻了清王朝统治 | B.建立了共和政体 |
C.结束了君主专制制度 | D.结束了封建制度 |
A.半殖民地的社会属性 | B.文化教育的近代转型 |
C.中体西用的价值追求 | D.民主科学的时代精神 |
A.实现了国民一律平等 | B.奠定了民主共和国的法规基础 |
C.否定了封建君主专制政体 | D.结束了封建统治秩序 |
【知识点】 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中解读
A.乡村社会秩序已弃旧趋新 | B.民主共和观念已深入基层 |
C.下层民众的民主意识觉醒 | D.地方传统旧势力受到冲击 |
以上基本条款( )
①体现了主权在民原则②体现了维护国家领土完整的意志
③规定了行使中华民国统治权的机构和官员④规定了人民享有各项自由平等权利
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
【知识点】 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料 自1901年慈禧太后以光绪皇帝的名义在西安颁布第一道“变法自强”上谕,宣布新政变法开始,所涉范围相当广泛,其中军制改革最为瞩目。1902年,清政府令各省选派将弁赴北洋、湖北学习新军操练,学成后,发回原地管带新军。1903年,清政府设立练兵处,总理练兵事务;各省设督练处(亦称督练公所)。1904年,练兵处会同兵部奏定《新军营制饷章》《陆军常备学堂办法》以及选派陆军学生出洋游学章程,正式划定军制。1905年,统一全国新军编制为三十六镇,其编制分军、镇、协、标、营、队、排、棚,相当于后来的军、师、旅、团、营、连、排、班。与新军的编练相适应,清政府在全国一些重要城市设立各种军事学堂,以满足新军扩编的需要。新设陆军学堂分陆军小学堂、中学堂和官兵学堂。此外还设立速成陆军学堂和速成师范学堂,以适应所需的军官、教习之用。同时委派大量的留学生,分赴英、法、德、奥等国学习军事,尤以日本为最多。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料并结合所学知识,概括清末军事改革的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,评价清末军事改革的措施。
材料一 辛亥革命使“家国”转为“民国”,即便是呼风唤雨的军阀,他们挂着“民国”招牌,也不可能再完全按照封建专制时代的方式行事了。任何一个军阀控制中央政府后,为了证明政权的合法性,都将“民国”作为法统,宣称主权属于国民,并保留了国会等民主共和的政权机构和三权分立制衡的权力架构形式。
——摘编自郑琼现《1912-1918年:一个得而复失的宪政时刻》
材料二 1918年10月9日,(晋系军阀)阎锡山提出了“种棉、牧畜、造林”三事,“与六政——禁烟、天足、剪发、水利、种树、蚕桑——相辅而行。”1925年2月,阎锡山提出了“发展实业之六大计划”,即炼油计划、炼钢计划、机器计划、电气计划、农业计划、林业计划,兴办了一批近代化的官办和民营工矿企业。
——摘编自霍红梅《析阎锡山的经济思想》
材料三 数年以来,创造共和再造共和的人物,也算不少。说良心话,真心知道共和是什么,脑子里不装着帝制时代旧思想的,能有几人?……如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,——洗刷干净不可。
——陈独秀《旧思想与国体问题》(1917年《新青年》第3卷第3号)
(1)根据材料一,概括北洋军阀统治时期保留的辛亥革命“政治遗产”。并结合所学知识,分析军阀保留这些“遗产”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析阎锡山经济举措的根本意图及其积极影响。
(3)根据材料三,陈独秀认为当时社会的主要弊病是什么?结合所学知识,指出当时先进知识分子为解决这一弊病作出的主要努力。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 中国同盟会的建立 | 单题 |
2 | 0.65 | 武昌起义与中华民国的建立 | 单题 |
3 | 0.65 | 辛亥革命的评价 | 单题 |
4 | 0.65 | 中华民国的建立 | 单题 |
5 | 0.85 | 辛亥革命的历史意义 | 单题 |
6 | 0.65 | 清末新政 清末新政 | 单题 |
7 | 0.65 | 资产阶级民主革命的兴起 | 单题 |
8 | 0.4 | 辛亥革命的评价 | 单题 |
9 | 0.4 | 资产阶级民主革命的兴起 | 单题 |
10 | 0.4 | 清末新政 | 单题 |
11 | 0.85 | 辛亥革命的历史意义 | 单题 |
12 | 0.4 | 清末新政 | 单题 |
13 | 0.85 | 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中 | 单题 |
14 | 0.4 | 辛亥革命的历史意义 | 单题 |
15 | 0.65 | 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
16 | 0.65 | 清末新政 清末新政 | |
17 | 0.65 | 其他人物 辛亥革命的历史意义 新文化运动的开展 |