甘肃省庆阳市华池县第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
甘肃
高一
期中
2023-06-03
41次
整体难度：
适中
考查范围：
经济与社会生活、世界史 、中国近现代史 、史学热点、经济史（旧）、中国古代史 、文化交流与传播
一、单选题 添加题型下试题
| A．南非、大洋洲 | B．东亚、中美洲 | C．南非、中美洲 | D．东亚、大洋洲 |
【知识点】 从食物采集到食物生产解读
| A．应用先进科技 | B．政府大力支持 | C．行业分工细化 | D．市场联系紧密 |
【知识点】 战后科学技术的新发展解读
| A．重视科技在农业转型中的作用 | B．农业科技现代化水平后来居上 |
| C．积极提升农业国际市场竞争力 | D．走出一条新型农业现代化道路 |
| A．刀耕火种 | B．精耕细作 | C．铁犁牛耕 | D．抱火卧薪 |
【知识点】 从食物采集到食物生产解读
| A．意识形态的冲突 | B．国际格局的调整 |
| C．海洋技术的竞争 | D．国际局势的紧张 |
【知识点】 其他热点
| A．官府控制了手工业 | B．政府法制过于严苛 |
| C．商业活动受到限制 | D．手工业技术水平高 |
【知识点】 官营手工业解读 商周时期的农业、土地制度及手工业解读
| A．积极促进卫生事业发展 | B．积极履行联合国扶贫部门职责 |
| C．推动各国政治经济发展 | D．仅对发展中国家提供资金帮助 |
【知识点】 资本主义国家的宏观调控解读
| A．宗法观念影响广泛 | B．古代等级关系森严 |
| C．小农经济的分散性 | D．村落社会属性增强 |
【知识点】 古代的村落、集镇和城市解读
| A．人文情怀 | B．自然因素 | C．生产方式 | D．儒家思想 |
【知识点】 中华优秀传统文化的内涵与特点解读
| A．是社会发展的结果 | B．体现农耕文明的开放性 |
| C．受到政治因素主导 | D．有利于人类的经济活动 |
| A．中国道路修建技术领先世界 | B．各省会城市已实现交通通达 |
| C．基础设施建设利于加强区域联系 | D．高铁是人们最主要的出行工具 |
【知识点】 现代交通运输的新变化解读
| A．改变了人们的生活方式 | B．反映了医疗技术的革命 |
| C．改善了人们的健康状况 | D．削弱了医生的社会地位 |
【知识点】 现代医疗卫生体系与社会生活解读
| A．地区文化的多样性 | B．中华民族的凝聚力 |
| C．儒家思想的主导性 | D．封建经济的开放度 |
【知识点】 中华优秀传统文化的内涵与特点解读
| 问题 | 现在流行的各种主义，你相信哪一种？ | 俄国与美国，谁是中国之友？ | ||
| 选项 | 社会主义 | 资本主义 | 俄国 | 美国 |
| 最终得票 | 291 | 4 | 497 | 107 |
| A．资产阶级革命思想的影响力增强 | B．新文化运动促进民主思想的流行 |
| C．十月革命后民主主义思想的兴起 | D．五四运动后马克思主义广泛传播 |
【知识点】 五四运动和马克思主义的传播解读
| A．传播到了东方各国 | B．以本土文化为题材 |
| C．融合了多民族文化 | D．代表东方文化复兴 |
【知识点】 阿拉伯帝国的兴起
| A．体现了宗教文化的特点 | B．反映了封建时代的生活 |
| C．批判了欧洲社会的黑暗 | D．复兴了古希腊罗马文化 |
【知识点】 西欧封君封臣制度
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 我国历史上既是粮食大国又是“饥荒之国”的这一现实局面，使得历代统治者往往将粮食视为天下之大命的重要物资。《礼记•王制》载：“国家无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄,曰急；无三年之蓄，曰国非其国也。”《周礼》把农业看作决定国民经济的主要产业，在社会分工上“以九职任万民”，主张通过建立土地管理机构、加强对粮食生产督促、设置救荒机构等措施来保障国家的粮食安全。战国法家代表人物李悝鼓励人民“尽地力之教”来增加产量,指出“汆甚贵伤民，甚贱伤农；民伤则离散，农伤则国贫”,推行“善平汆”政策。
——摘编自吴宾等《试论中国古代的粮食安全观》
材料二 根据联合国粮农组织统计，全球目前可耕种土地资源为13.8亿公顷，人均仅有0.197公顷。由于气候变化、荒漠化、过度开发和不良耕作实践的影响，目前有25%的可耕地资源高度退化。而水资源不足、水资源污染和地下水过度开采已严重制约农业的发展。粮食作物和非粮食作物生产对自然资源的竞争由来已久，在过去20多年里，其本质和强度都发生了极大变化。使用谷物，如玉米和油菜籽等油类作物生产生物燃料，也极大地加剧了对自然资源的消耗。此外，城市人居开发、休闲场所和道路交通建设、工业发展、矿产开采以及木材和其他衍生产品生产等,都对粮食和农业赖以发展的土地、水和生物资源造成了巨大压力，增加了生态、社会和经济成本，并大大降低了小农抵御自然灾害、维护粮食安全和改善生计的能力。
——摘编自何昌垂主编《粮食安全:世纪挑战与应对》
(1)根据材料一，概括我国古代的粮食安全思想内容。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明当今世界粮食安全面临的主要挑战。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，就粮食安全问题谈谈你的认识。
【知识点】 现代食物的生产、 储备与食品安全解读
材料 1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气交通信号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。此后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。
1903年，美国第一次提出建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各国所仿效。
1914年，美国出现了由电力驱动的交通信号灯，为解决城市交通问题提供了便利。美国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求。此后，美国开始把多个交叉路口信号灯连接为一个联动信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。
1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。
1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。
1964年，加拿大多伦多市建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统，成为道路交通控制技术发展的里程碑。
20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化。人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，解决相关社会问题。智能交通控制系统应运而生。
——据郑祖武《城市道路交通》等整理
(1)根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。
(2)根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步给城市生活带来哪些影响。
【知识点】 近代以来的城市化进程解读
材料
古埃及最早的歌谣约产生于公元前四千纪。下面三首歌谣保存在埃尔．凯布地方的帕赫里墓壁上，以古埃及的象形文字刻成，创作时间大约在公元前16世纪。
庄稼人的歌谣 赶快，领队的人， 快驱打那群公牛！ 瞧，王爷站在那儿， 正望着我们呢。 | 打谷人的歌谣 给自己打谷，给自己打谷， 哦，公牛，给自己打谷吧！ 打下麦秆来好给自己当饲料， 谷子都要交给你们的主人家。 不要停留下来啊！ 要晓得，今天的天气正风凉。 | 搬谷人的歌谣 难道我们应该整天 搬运大麦和小麦吗？ 仓库已经装得满满， 一把把谷子流出了边沿； 大船上也已经装得满满， 谷子也滚到了外面。 但还是逼着我们搬运， 好像我们的心是用青铜铸成。 |
材料 孔子主张“未知生，焉知死？”，可见他注重的是现实和活着的人本身，并不注重死后如何。古人有“天、地、人三才”的说法，即人是宇宙间的要素之一。儒家提倡“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”，每个环节都以人的实践为第一要义。在人与自然的关系方面，中国文化强调的是人与自然的协调统一，强调人可以认识自然、改造自然，但这种与自然的互动是以自然的承受力为基础的，人类不能无限度地改造自然，甚至破坏自然。在顺从自然规律的前提下，人与自然是可以达到和谐互动的。同时，中国古代农耕社会讲求协作，所以以人为中心的家庭里讲求夫和妇顺、父慈子孝、兄友弟恭，对外则讲求君仁臣忠、朋敬友信。如果这套体系运转起来，则整个社会都处于一个良性的运转状态。
博大精深的中华优秀传统文化之所以历久弥新，是因为其具有直达人性的透彻，是人与人、人与自然互动的感悟，是几千年来中国人智慧的结晶。在当下我们进行的社会建设、生态文明建设中，上述两大内涵必将发挥重要的作用。
——摘编自吕文利《中华优秀传统文化让我们自信》
(1)概括材料所体现的中华传统文化“两大内涵”，并指出其产生的根源。
(2)根据材料并结合所学知识，简析上述“两大内涵”的当代价值。
【知识点】 中华优秀传统文化的内涵与特点解读
试卷分析
试卷题型（共 20题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 从食物采集到食物生产 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 战后科学技术的新发展 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 综合国力不断提升 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 从食物采集到食物生产 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 其他热点 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 官营手工业 商周时期的农业、土地制度及手工业 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 资本主义国家的宏观调控 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 古代的村落、集镇和城市 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 中华优秀传统文化的内涵与特点 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 人类文明的产生 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 现代交通运输的新变化 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 现代医疗卫生体系与社会生活 | 单题 |
| 13 | 0.85 | 中华优秀传统文化的内涵与特点 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 五四运动和马克思主义的传播 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 阿拉伯帝国的兴起 | 单题 |
| 16 | 0.65 | 西欧封君封臣制度 | 单题 |
| 二、材料分析题 | |||
| 17 | 0.65 | 现代食物的生产、 储备与食品安全 | |
| 18 | 0.4 | 近代以来的城市化进程 | |
| 19 | 0.65 | 古代埃及文明 | |
| 20 | 0.65 | 中华优秀传统文化的内涵与特点 | |
