福建省泉州市第六中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
福建
高一
期中
2023-09-20
108次
整体难度:
适中
考查范围:
中国近现代史 、政治史(旧)、经济史(旧)、国家制度与社会治理、文化史(旧)、史学热点
一、单选题 添加题型下试题
A.推动了敌后抗日根据地的壮大 | B.揭露了国民党发动内战的阴谋 |
C.全面阐释了工农武装割据思想 | D.有力推动了国民大革命的发展 |
A.中国为反法西斯战争做出巨大贡献 |
B.中华民族全民族抗战的巨大威力 |
C.中国是维护世界和平的中坚力量 |
D.中国大大支援了美国的太平洋战争 |
【知识点】 卢沟桥事变和全民族的抗战
A.推动土地改革进一步深入 |
B.为工作重心的转移做准备 |
C.重视科学和文化以推进工业化建设 |
D.提高执政能力以发展社会主义生产 |
【知识点】 新民主主义革命的胜利及意义解读 新民主主义革命的胜利解读
A.党的“左”倾错误在思想上已被彻底肃清 |
B.毛泽东开始成为党实际上的领导核心 |
C.党的抗战路线和建设成果获得了外界认可 |
D.党领导的抗日民族统一战线得到巩固 |
(注:其中木材、家具、冶炼、建筑、皮革品、饰物仪器、其他工业比重因小于1%,故未列入此图。)
A.民族资本主义发展的显著特点 | B.半殖民地半封建性突出 |
C.深受资本主义世界市场的影响 | D.机器工业取代了手工业 |
【知识点】 国民政府统治前期的民族工业 解读
A.侵华日军力量强大,抗日战争异常艰苦 |
B.缺乏统一军事指挥,抗日武装散兵游勇 |
C.没有根据地的支持,敌强我弱力量悬殊, |
D.没有正规军的配合,地方武装战斗力差 |
A.农村生产关系深刻变革 | B.根据地渡过严重经济困难 |
C.顺利推进社会主义改造 | D.巩固抗日民族统一战线 |
A.为持久抗战赢得了时间 | B.挫败日本速灭中国的计划 |
C.从侧面支持了徐州会战 | D.巩固了抗日民族统一战线 |
A.奠定了渡江战役胜利的基础 | B.成功运用了市场规律以化解危机 |
C.基本完成了国民经济恢复任务 | D.推动社会主义改造运动全面展开 |
A.提供了人民民主的制度保障 | B.宣告了中华人民共和国的成立 |
C.扩大了新中国的国际影响力 | D.强化了民众对人民政权的认同 |
【知识点】 1949年中国人民政治协商会议解读
A.杂居融合的现实国情 | B.民族团结与平等的历史传统 |
C.民族共同繁荣的经济任务 | D.各民族反侵略的政治需要 |
【知识点】 新中国的民族区域自治制度解读
A.支援抗美援朝战争 | B.推进土地改革运动 |
C.服务于工业化建设 | D.全面恢复国民经济 |
A.促进国民经济的恢复 | B.培养经济建设专门人才 |
C.提升国民的科技素养 | D.推动天津经济建设发展 |
A.废除封建剥削土地制度 | B.确立社会主义集体所有制 |
C.遏制了物价的飞速上涨 | D.大幅度提高粮食生产水平 |
A.“求同存异”方针拓展了中国的外交空间 | B.中国实行了“一边倒”的外交政策 |
C.抗美援朝提升了中国的国际地位 | D.新中国首次以世界五大国之一的地位参加国际会议 |
A.提高广大人民生产积极性 |
B.导致国民经济比例严重失调 |
C.片面强调了公有化的程度 |
D.有利于实现社会主义工业化 |
【知识点】 “大跃进”与人民公社化运动解读 大跃进运动与人民公社化
A.物质刺激 |
B.意识形态的对抗 |
C.精神鼓励 |
D.不均衡增长战略 |
【知识点】 “大跃进”与人民公社化运动解读 大跃进运动与人民公社化
A.利于民族团结和国家统一 | B.集中反映了各阶级的根本利益 |
C.使各民族实现了共同繁荣 | D.保证了内蒙古地区的长期稳定 |
【知识点】 民族区域自治制度解读 新中国的民族区域自治制度解读
A.工业布局得到一定程度调整 |
B.优先发展重工业带来“大炼钢铁” |
C.成功实现了社会主义工业化 |
D.针对工商业的改造已经顺利完成 |
【知识点】 过渡时期总路线、“一五计划”解读 一五计划
A.迫切希望实现经济现代化 | B.实现了经济的跨越式发展 |
C.改革开放取得了显著成效 | D.国民经济比例已趋于合理 |
A.调整国民经济比例 | B.加强农业基础地位 |
C.改善人民生活状况 | D.改革计划经济弊端 |
【知识点】 民生问题、人文关怀
A.优良的地理位 | B.先进的科学技术 |
C.深厚的经济基础 | D.中央的政策支持 |
【知识点】 上海浦东的开放和其他对外开放形式解读 对外开放格局的形成
A.加入世界贸易组织 | B.开始建立社会主义市场经济体制 |
C.开放沿海港口城市 | D.决胜全面建成小康社会的新征程 |
【知识点】 社会主义市场经济体制的确立解读 社会主义市场经济体制
①四川已率先“改社建乡、政社分开” ②农村高度集中的经济体制已有所松动
③改革开放步入一个发展新阶段 ④十一届三中全会后人们思想得到解放
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
【知识点】 家庭联产承包责任制及乡镇企业改革解读 农村经济体制改革
A.人们消费观念的变化 | B.生活方式与审美变化 |
C.改革开放促进经济发展 | D.社会习俗与风尚的变迁 |
A.经济体制改革获得成功 | B.改革开放不断得以深化 |
C.华侨优势促进经济发展 | D.“一国两制”解放了生产力 |
【知识点】 上海浦东的开放和其他对外开放形式解读 对外开放格局的形成
A.保障了中国对外开放的持续性发展 |
B.主要是为了发展社会主义市场经济 |
C.说明中国已经形成完备的法律体系 |
D.巩固了社会主义公有制经济的地位 |
A.经济特区的开工建设 | B.城市经济体制改革的逐步展开 |
C.浦东新区的辐射作用 | D.社会主义市场经济体制的建立 |
二、材料分析题 添加题型下试题
春联是中国特有的文学艺术形式,百年来农家百姓对联内容的演化折射出了近现代历史的沧桑巨变。
材料一 20世纪20年代湖南某农村春联:“和为贵,三民主义指导革命;斗则胜,一切权力收归农会”。
材料二 20世纪40年代初某地农村百姓家中春联:“新四军拼命抗日,老百姓安心过年”。
材料三 1946年某农村百姓家春联:“抗战胜利一元复始,和平建国万象更新”。
(1)材料一中的“革命”指的是哪次革命运动,其最后结局如何。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国共产党在抗日战争中所起的作用。
(3)根据材料三指出抗战胜利后全国人民的普遍愿望。这一愿望是否实现了,为什么?
材料 如图为中华人民共和国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。
材料二 “一五”计划的基本任务是
(1)集中力量进行苏联帮助设计的以156个项目为中心的……工业建设,从而建立社会主义工业化的初步基础。
(2)发展集体所有制的农业生产合作社,以建立对农业和手工业社会主义改造的初步基础。
(3)基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义轨道,以建立对私营工商业社会主义改造的基础。
——高德步、王珏《世界经济史》
(1)根据材料一,指出所反映的工业现象。
(2)根据材料二,概括我国“一五”计划的主要特点。
(3)结合所学知识,评价“一五”计划在中国社会主义建设中的作用。
【知识点】 一五计划
材料一 1918年李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章,积极宣传十月革命。他号召中国人民应该向十月革命学习,为在中国实现“劳工社会”而奋斗。他预言,十月革命所掀动的潮流是不可阻挡的。“试看将来的环球,必是赤旗的世界”。
——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书.历史》必修三
材料二 毛泽东思想的形成和发展
阶段 | 时间 | 著作 |
形成 | 井冈山时期 | 《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星、星之火,可以燎原》等 |
成熟 | 延安时期 | 《新民主主义论》、《中国革命和中国共产党》等 |
发展 | 建国前后 | 《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等 |
——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修三
材料三 一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争……是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到全党和国家的前途和命运的问题。实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。
——1978年12月邓小平《在中共中央工作会议闭幕会上的讲话》
(1)材料一中李大钊所说的“潮流”是指什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,在中国的革命道路问题上毛泽东提出了什么重要的革命理论?
(3)概括材料三的核心思想主张,并列举十一届三中全会以来马克思主义中国化的重要理论成果。
三、论述题 添加题型下试题
作为邮资凭证的邮票虽小,但能折射出一个国家一定时期的总体发展状况,是传播国家形象的重要载体之一。有学者从新中国1949—2016年间发行的1720套邮票中,抽取国际政治、国内政治、经济、军事、文化、体育、社会、科技八大类共计261套邮票进行深入研究,形成如下表格。
时间 主题 | 革命的中国1949—1978 | 探索的中国1979—1992 | 现代化的中国1993—2008 | 负责任的大国2009—2016 |
面对挑战 | 88 | 8 | 3 | 2 |
团结一致 | 100 | 10 | 3 | 2 |
开放合作 | 0 | 37 | 2 | 2 |
调整改革 | 0 | 34 | 2 | 1 |
参与国际事务 | 0 | 2 | 42 | 3 |
深化经济改革 | 0 | 3 | 47 | 3 |
引领国际事务 | 0 | 0 | 14 | 20 |
发展民生经济 | 0 | 0 | 7 | 22 |
——杨柳、董天策《“方寸之间”的中国:1949—2016年邮票上的国家形象变迁》
该表能够反映我国发展中的多种趋势。指出其中一种变化趋势,并结合所学知识予以说明。(要求:所写变化趋势具体明确,史论结合,表述清晰。)
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 国共合作与国民革命 | 单题 |
2 | 0.65 | 红军长征 | 单题 |
3 | 0.65 | 卢沟桥事变和全民族的抗战 | 单题 |
4 | 0.65 | 新民主主义革命的胜利及意义 新民主主义革命的胜利 | 单题 |
5 | 0.4 | 全民族英勇抗战 | 单题 |
6 | 0.65 | 国民政府统治前期的民族工业 | 单题 |
7 | 0.65 | 全民族英勇抗战 敌后战场的抗战 | 单题 |
8 | 0.65 | 抗日战争胜利的进程 敌后战场的抗战 | 单题 |
9 | 0.65 | 全民族英勇抗战 正面战场的抗战 | 单题 |
10 | 0.4 | 国民经济恢复 恢复国民经济 | 单题 |
11 | 0.65 | 1949年中国人民政治协商会议 | 单题 |
12 | 0.65 | 新中国的民族区域自治制度 | 单题 |
13 | 0.4 | 人民政权的巩固 | 单题 |
14 | 0.65 | 人民教育的奠基 人民政权的巩固 教育、卫生、文化领域的成就(1949-1976) | 单题 |
15 | 0.85 | 国民经济恢复 恢复国民经济 | 单题 |
16 | 0.65 | 万隆会议 万隆亚非会议 | 单题 |
17 | 0.85 | “大跃进”与人民公社化运动 大跃进运动与人民公社化 | 单题 |
18 | 0.85 | “大跃进”与人民公社化运动 大跃进运动与人民公社化 | 单题 |
19 | 0.85 | 民族区域自治制度 新中国的民族区域自治制度 | 单题 |
20 | 0.85 | 过渡时期总路线、“一五计划” 一五计划 | 单题 |
21 | 0.4 | 十一届三中全会 伟大的历史转折 | 单题 |
22 | 0.4 | 民生问题、人文关怀 | 单题 |
23 | 0.85 | 上海浦东的开放和其他对外开放形式 对外开放格局的形成 | 单题 |
24 | 0.65 | 社会主义市场经济体制的确立 社会主义市场经济体制 | 单题 |
25 | 0.65 | 家庭联产承包责任制及乡镇企业改革 农村经济体制改革 | 单题 |
26 | 0.85 | 城市经济体制改革 改革开放进程 城市经济体制改革 | 单题 |
27 | 0.65 | 上海浦东的开放和其他对外开放形式 对外开放格局的形成 | 单题 |
28 | 0.65 | 新时期的法制建设 新中国的法制进程 | 单题 |
29 | 0.65 | 城市经济体制改革 城市经济体制改革 | 单题 |
30 | 0.65 | “一国两制”与祖国统一大业 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
31 | 0.65 | 国共合作与国民革命 全国抗战的开始 争取和平民主的斗争 | |
32 | 0.65 | 一五计划 | |
33 | 0.65 | 五四运动和马克思主义的传播 工农武装割据开辟革命新道路 中国特色社会主义理论体系的概括提出 | |
三、论述题 | |||
34 | 0.4 | 改革开放以来的重要外交活动 社会主义市场经济体制的确立 对外开放的基本格局 社会主义市场经济体制 对外开放格局的形成 |