四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高二上学期期末历史试题
四川
高二
期末
2023-12-20
340次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史 、文化交流与传播、国家制度与社会治理、经济与社会生活、中国近现代史 、世界史
一、单选题 添加题型下试题
| A．导致礼崩乐坏的出现 | B．是周朝集权制的威胁 |
| C．使国家治理存在隐患 | D．促进了士族集团崛起 |
【知识点】 分封制
| A．百家争鸣的积极作用 | B．法家思想的统治地位 |
| C．法治适应了时代需求 | D．民本思想为各国接受 |
【知识点】 中华优秀传统文化的内涵与特点解读 先秦时期的德治与法治解读
| 里耶户籍简（秦） | 居延汉简（西汉） | |
| 居住地 | √ | √ |
| 户人+姓名 | √ | √ |
| 爵位或职位 | √ | √ |
| 财产（房屋、奴婢、牲畜等） | X有奴婢姓名 | √ |
| 纳赋服役 | X | √ |
| A．国家治理能力 | B．基层组织结构 | C．赋税征收程序 | D．地方行政制度 |
| A．提高了官员素养 | B．导致了士族衰落 | C．扩大了阶层流动 | D．有利于君主专制 |
【知识点】 两汉至明清时期行政体制的演变解读
| A．儒家伦理渗透司法审判 | B．民众具有极高法律素养 |
| C．古代司法取决于统治者 | D．北魏法律注重保护人权 |
【知识点】 秦汉至隋唐时期的法律与教化解读
| A．客观上促进了民族交往 | B．体现了狭隘的华夷观 |
| C．否定了前朝的民族政策 | D．源于民族交往的实践 |
| A．耒耜 | B．曲辕犁 | C．耧车 | D．铁锹 |
【知识点】 古代的生产工具与劳作解读
| A．提高行政效率 | B．强化治理效力 | C．削弱宰相权力 | D．防止地方专权 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读
| A．防止地方割据 | B．协调地区差异 | C．造成元朝灭亡 | D．阻碍军事防守 |
| 永乐十五年 | “颁《五经四书》《性理大全》书于六部，并与两京国子监及天下郡县学。” |
| 永乐十七年 | “《为善阴陟》书成，命赐诸王群臣及国子监天下学校。” |
| 永乐十八年 | “颁《孝顺事实》书于文武群臣及两京国子监天下学校。” |
| A．官员的素养得到提升 | B．选官制的平民化趋势 |
| C．儒学统治地位的确立 | D．学校教育为政治服务 |
| A．历史记载带有主观意图 | B．史料无法反映历史真相 |
| C．两则记载没有史料价值 | D．清朝同意英国贸易需求 |
【知识点】 清末农民起义与闭关锁国 解读 古代的商业贸易解读
| A．打击了帝国主义势力 | B．旨在确立民主共和制 |
| C．实现了国民权益共享 | D．试图联合各阶层民众 |
【知识点】 资产阶级民主革命的兴起解读
| A．国内商业发展环境改善 | B．北洋政府注重民生发展 |
| C．民族企业管理体制创新 | D．实业家的经济观念落后 |
【知识点】 民国初年经济、社会生活的新气象解读
| A．适应当时民族解放的需要 | B．扩大了边区政府阶级基础 |
| C．旨在促进传统文化的复兴 | D．意在揭露统治阶级的罪恶 |
【知识点】 敌后战场的抗战解读 中共在根据地的制度探索解读
| A．社会主义革命和建设的需要 | B．立足制度建设和群众动员 |
| C．劳动教育是素质教育的核心 | D．开展大规模除旧布新运动 |
【知识点】 一五计划
| A．见证了温州社会主义市场经济形成 | B．反映了政府和人民思想观念的解放 |
| C．标志着城市经济体制改革全面展开 | D．体现了城市所有制变革的伟大成效 |
| A．罗马法律适用于世界各国 | B．万民法即世界性法律体系 |
| C．万民法注重维护公民利益 | D．罗马法有应势而变的精神 |
【知识点】 近代西方法律制度的渊源及发展解读 拜占庭的兴衰
| A．使英国摆脱了教会控制 | B．维护了封建贵族的利益 |
| C．体现了强化王权的决心 | D．体现了法律至上的精神 |
| A．有社会教化功能 | B．凌驾于法律之上 | C．控制了社会思想 | D．行使议会的权力 |
| A．自然权利 | B．人民主权 | C．分权制衡 | D．民主共和 |
【知识点】 美国资本主义基本制度的确立解读
| A．否定了封建统治的合理性 | B．适应了欧洲资本主义发展 |
| C．维护了世界的和平和发展 | D．结束了神圣罗马帝国统治 |
【知识点】 国际法的形成与外交制度的建立解读
| A．文官制度的规范化 | B．官员腐败逐渐杜绝 |
| C．政党斗争趋于缓和 | D．主权在民得到贯彻 |
| A．现实引发道德危机 | B．贫富差距逐渐严重 |
| C．工人阶级命运悲惨 | D．资产阶级剥削残酷 |
【知识点】 第一次工业革命的影响
| A．抑制城市化的发展 | B．推动粮食结构变革 |
| C．促进农业的机械化 | D．注重农业耕地安全 |
【知识点】 现代食物的生产、 储备与食品安全解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 公元前127年，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都在王国范围内分到封地，作为侯国。后来，又“作左官之律，设附益之法”，限制诸侯王网罗人才，严禁封国的官吏与诸侯王结党营私。公元前112年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口，夺爵者达106人，占当时列侯的半数。同时，他继续推行汉初以来迁徙豪强的办法，把他们迁到关中，置于中央政府控制之下，并利用以严酷著称的官吏诛杀豪强。公元前106年，分全国为十三部（州），每部（州）派刺史一人，于每年秋天巡行郡国，按“六条问事”的职权，监督郡国，第一条就是对“强宗豪右”的限制。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》第5版·上册
材料二 从公元前1世纪到公元4世纪末，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区，行省拥有不同程度的自治权。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢？那就是罗马人和意大利人，他们在语言和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部的政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和等主编《世界史》（古代史编上卷）
(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝地方治理的措施，并分析这些措施的意义。(2)根据材料二并结合所学知识，概括罗马帝国国家治理的主要特点。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对国家治理的看法。
【知识点】 汉武帝加强中央集权的政治措施解读 古代罗马及罗马帝国解读
哥伦布大交换
| 新世界到旧世界 | 旧世界到新世界 | |
| 植物 | 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、辣椒、烟草、向日葵、南瓜、豆荚类等。 | 小麦、燕麦、大麦、裸麦、包心菜、柠檬、郁金香、橄榄、葡萄等。 |
| 动物 | 小龙虾、羊驼、火鸡、豚鼠等。 | 马、牛、猪、羊、鸡等。 |
| 微生物 | 天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等。 | |
——据【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》等
结合材料，运用相关史实，以“文明交流”为主题，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）材料 中国对外政策全面调整是70年代末·80年代初进行的，其基本标志是1982年9月召开的中共十二大。……其主要内容表现为以下几个方面
一是把中国对外政策的根本目标确定为反对霸权主义，争取世界和平。
二是在中国一贯坚持的独立自主的和平外交政策中又增添了新内容，即不结盟。
三是淡化意识形态和社会制度的不同，把和平共处五项原则提高到突出的地位，用以发展同世界一切国家的正常关系。
四是在坚持独立自主和平外交方针的同时实行对外开放。
五是在坚持和平共处五项原则的基础上进一步加强经贸、科技的合作与交流。
六是坚定地站在第三世界一边。
七是充分运用中国是联合国五大常任理事国之一的国际地位，促进世界的和平与发展。
——摘编自郭德宏、王海光、韩钢《中华人民共和国专题史稿》
(1)根据材料并结合所学知识，指出20世纪80年代初外交政策调整后的具体内容。
(2)根据材料并结合所学知识，分析新时期外交政策调整的意义，并谈谈国家对外政策的调整应遵循的原则。
试卷分析
试卷题型（共 27题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 分封制 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 中华优秀传统文化的内涵与特点 先秦时期的德治与法治 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 历代户籍制度演变 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 秦汉至隋唐时期的法律与教化 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 隋唐至两宋时期的民族关系与对外交往 唐代的民族交往与交融 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 古代的生产工具与劳作 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 元朝的地方管理 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 明朝政治体制的变化 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 清末农民起义与闭关锁国 古代的商业贸易 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 资产阶级民主革命的兴起 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 民国初年经济、社会生活的新气象 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 敌后战场的抗战 中共在根据地的制度探索 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 一五计划 | 单题 |
| 16 | 0.65 | 伟大的历史转折 | 单题 |
| 17 | 0.65 | 近代西方法律制度的渊源及发展 拜占庭的兴衰 | 单题 |
| 18 | 0.65 | 王权的加强 | 单题 |
| 19 | 0.65 | 宗教伦理与教化 | 单题 |
| 20 | 0.65 | 美国资本主义基本制度的确立 | 单题 |
| 21 | 0.65 | 国际法的形成与外交制度的建立 | 单题 |
| 22 | 0.65 | 西方文官制度的特点 | 单题 |
| 23 | 0.65 | 第一次工业革命的影响 | 单题 |
| 24 | 0.65 | 现代食物的生产、 储备与食品安全 | 单题 |
| 二、材料分析题 | |||
| 25 | 0.65 | 汉武帝加强中央集权的政治措施 古代罗马及罗马帝国 | |
| 26 | 0.4 | 新航路开辟后的食物物种交流 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 西方文官制度出现的背景 | |
| 27 | 0.65 | 国际影响力不断扩大 | |
