2024届天壹名校联盟高三下学期5月高考适应性考试 历史试卷
全国
高三
模拟预测
2024-05-15
119次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史 、中国近现代史 、世界史 、文化交流与传播、国家制度与社会治理
一、单选题 添加题型下试题
A.以采集渔猎为主 | B.尚术开始定居生活 | C.处于旧石器时代 | D.已经产生原始农业 |
A.秦朝的暴政是农民起义的根本原因 | B.农民起义迫切需要树立政权合法性 |
C.秦文化的扩张严重滞后于政治发展 | D.楚文化在秦朝末年最具社会影响力 |
【知识点】 秦末农民起义与秦的速亡解读
A.说明隋朝地方实行州郡县三级制 | B.体现了隋朝的国家治理能力增强 |
C.折射出科举制度完善了选官机制 | D.反映三省六部制加强了中央集权 |
【知识点】 中枢政务机构(汉-唐)解读
元初七省至元中期十一省的分置沿革
至元十七年(七省) | 中书省 | 江淮行省 | 福建行省 | 湖广行省 | 江西行省 | 陕西四川行省 | 云南行省 | ||||
至顺元年(十一省) | 辽阳行省 | 岭北行省 | 中书省 | 河南江北行省 | 江浙行省 | 湖广行省 | 江西行省 | 陕西行省 | 四川行省 | 甘肃行省 | 云南行省 |
略当今地 | 东北以北至北冰洋 | 内蒙古一隅及外蒙古以北至北冰洋 | 北京、河北、山东、山西 | 江苏、安徽北部及河南、湖北大部 | 苏南、浙江、福建 | 湖南、广西、海南及黔东鄂南一隅 | 江西及广东,但雷州半岛 | 陕西及甘肃东部 | 四川大部 | 甘肃大部、宁夏及内蒙古西部 | 云南及贵州西部、缅甸泰国北部 |
A.源于元朝空前广袤的疆域 | B.源于元朝一体化治理的需要 |
C.有利于中央有效节制地方 | D.确立了犬牙交错的划界原则 |
A.当时中国科技继续保持世界领先 | B.当时的中国短暂恢复了对外开放传统 |
C.外国借助中国文化进行社会革新 | D.《农政全书》集中国传统农技之大成 |
A.说明清廷未改变天朝上国思想 | B.反映清政府深谙近代外交 |
C.体现了清政府外交策略的调整 | D.有利于提高中国国际地位 |
【知识点】 边疆危机与甲午中日战争解读
A.以北大学生为革命的先锋 | B.是新文化阵营分化的结果 |
C.推动了马克思主义的传播 | D.延续了民权和觉醒的信念 |
【知识点】 五四运动和马克思主义的传播解读
A.表明全国财政经济陷入崩溃 | B.客观上促成了第二条战线初步建立 |
C.反映国民政府面临统治危机 | D.折射出国共军力对比发生根本变化 |
【知识点】 国民党政权的统治危机解读
A.赞美劳动者素质的提升 | B.弘扬奋发图强的时代精神 |
C.揭示工业化的艰难历程 | D.展示阶级斗争的建设成果 |
【知识点】 先进典型和模范人物(1949-1976)
A.中国的自主研发和制造实力 | B.中美对抗更有利于中国崛起 |
C.中国的国际影响力不断扩大 | D.中国基础设施建设领先世界 |
【知识点】 在应对风险挑战中推进各项事业
A.政治制度重视公民权利 | B.城市布局服务于商业需要 |
C.城市规划深受宗教影响 | D.强调城邦至上的施政理念 |
A.本质特征是孤立的、闭塞的 | B.具有一定的扩张性和外向性 |
C.具有一定的先进性 | D.具有一定的迁徙性 |
A.“光辉”古代文化成就了“中”世纪文化的伦理观 |
B.“中”世纪文化是对“光辉”古代文化的强力反动 |
C.“光辉”古代文化成为“中”世纪文化的源头之一 |
D.“中”世纪文化促进了“光辉”古代文化的大复兴 |
A.国民公会废除君主制建立共和国 | B.法国革命在民众力量的推动下和平渐进 |
C.国民公会通过宪法确立共和政体 | D.法国革命暴力性和妥协性结合实现普选 |
A.基因遗传 | B.基层治理 | C.地理环境 | D.外交政策 |
A.世界新的政治经济秩序确立 | B.世界多极化的演进发生质变 |
C.世界经济领域出现逆全球化 | D.世界单边主义得到有效遏制 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 汉朝田租大致在十税一至三十税一之间;此外,汉代未成年人(7~14)征口赋(20钱,武帝时23钱),成年人(15~56)征算赋120钱。建安五年(公元200年),曹操实行租调制,“田租亩四升,户出绢二匹,绵二斤,他不得擅兴发。郡国守相,明检察之,无令强民有所隐藏,而弱民兼赋
——摘编自《汉书》《后汉书《三国志·魏书。武帝纪》
材料二 公元485年,北魏冯太后以孝文帝名义(孝文帝尚未亲政)颁布均田令。在此基础上,北魏变旧的以户计征的租调制为新的以丁计征的租调制,具体规定是:一夫一妇每年缴纳帛一匹,粟二石。15岁以上不结婚的男子4人,奴婢8人,耕牛20头,也分别出一夫一妇的租调。
——摘编自张守军《魏晋南北朝的租调制》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出曹操赋税制度的变化并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对北魏租调制改革的看法。
材料一 清季政治不良,民军起义于武昌,以图改革。数月之间,各省响应。袁世凯为清廷内阁总理,虑全国扰乱,力持停战,遣使南北议和,定优待皇室条件。清帝逊位,让权于中华民国。是时各省军队纷扰,藩属离心,几成分崩之势。幸民国成立迅速,举袁世凯为临时大总统,从事整理,秩序渐复。已而正式大总统仍举袁世凯续任,友邦同时承认,民国基础乃固。
——1915年《新制单级国文教科书》
材料二 “三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。然自今以往,共和国体,果能巩固无虞乎!立宪政治,果能施行无阻乎?以予观之,此等政治根本解决问题.犹待吾人最后之觉悟!”近代以来,先进中国人不断进行政治革新,从向西方学习到以俄为师,从君主立宪到民主其和,力图重新自立于世界民族之林。
——摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》等
(1)结合所学知识,指出材料一对辛亥革命的历史叙述的局限,并分析其原因。(2)根据材料二并结合中国近现代史相关知识,围绕“政治革新与社会发展”自行拟定论题,并加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰)
三、论述题 添加题型下试题
材料一:
新航路与其他航路开辟示意图(15~17世纪)
材料二:
新航路开辟后的世界商贸
材料三:
马尼拉大帆船
——选自人教版《中外历史纲要(下)》有关图册
根据材料信息,选取一个历史视角,分析说明三个材料之间的关联,形成历史结论。(要求;视角准确,符合史实,逻辑严密,言简意赅)试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 新石器时代的文明 | 单题 |
2 | 0.4 | 秦末农民起义与秦的速亡 | 单题 |
3 | 0.65 | 中枢政务机构(汉-唐) | 单题 |
4 | 0.4 | 元朝的地方管理 | 单题 |
5 | 0.65 | 明清科技 | 单题 |
6 | 0.65 | 边疆危机与甲午中日战争 | 单题 |
7 | 0.4 | 五四运动和马克思主义的传播 | 单题 |
8 | 0.65 | 国民党政权的统治危机 | 单题 |
9 | 0.4 | 先进典型和模范人物(1949-1976) | 单题 |
10 | 0.65 | 在应对风险挑战中推进各项事业 | 单题 |
11 | 0.65 | 古代罗马及罗马帝国 | 单题 |
12 | 0.65 | 人类文明的产生 | 单题 |
13 | 0.65 | 欧洲文化的形成 | 单题 |
14 | 0.65 | 法国大革命 | 单题 |
15 | 0.65 | 日本明治维新 英国资产阶级革命 | 单题 |
16 | 0.65 | 世界多极化发展趋势 经济全球化进程加快 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
17 | 0.65 | 中国古代的赋役制度 北魏孝文帝汉化改革 | |
18 | 0.4 | 戊戌维新运动 武昌起义与中华民国的建立 袁世凯复辟帝制与护国战争 | |
三、论述题 | |||
19 | 0.4 | 全球航路的开辟 |