云南省腾冲市第八中学2020-2021学年高一下学期期末历史试题
云南
高一
期末
2024-05-17
189次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史 、政治史(旧)、国家制度与社会治理、文化史(旧)、选修(旧)、中国近现代史 、经济史(旧)、世界史 、史学热点、文化交流与传播
一、单选题 添加题型下试题
A.历史记载必须经过考古证实 | B.私有制和阶级分化十分明显 |
C.中国古代文明长期领先于世界 | D.世界上最早的奴隶制国家诞生 |
A.中华文明早于世界其他地区的文明 |
B.中华文明起源呈现多元一体的特点 |
C.中华文明起源的时期是夏商周时期 |
D.当时出现玉礼器为代表的礼乐制度 |
A.拱卫王室 | B.扩大王畿 | C.奖赏功臣 | D.笼络宗亲 |
【知识点】 分封制实行的背景、目的和内容解读
A.南方经济赶上北方 | B.诸侯纷争逐渐缓和 |
C.华夏认同观念增强 | D.夷夏矛盾基本解决 |
【知识点】 华夏族的发展和华夏认同解读
A.世官制 | B.察举制 | C.九品中正制 | D.科举制 |
A.世亲世禄制 | B.摊丁入亩 | C.租调制 | D.两税法 |
A.江南得到较大开发 | B.经济重心南移完成 |
C.南方经济超过北方 | D.南朝纺织技术提高 |
【知识点】 北民南下与江南地区的开发解读
A.繁荣开放的社会风貌 | B.政权分裂与文化停滞 |
C.中外交流与经济发展 | D.民族交融与区域开发 |
【知识点】 北民南下与江南地区的开发解读
A.抵抗辽夏入侵 | B.提升军队战力 |
C.缓解财政危机 | D.防范将领反叛 |
【知识点】 宋朝加强中央集权的措施
A.强调了人的社会责任和历史使命 |
B.确立了儒学主流意识形态的地位 |
C.提出了“存天理,灭人欲”主张 |
D.明确了获得万物之“理”的方法 |
【知识点】 北宋五子、朱熹的思想解读
A.提高官员文化素养 | B.稳定伦理道德秩序 |
C.促进商品经济发展 | D.消解各民族间矛盾 |
A.废除宰相 | B.设立殿阁大学士 | C.设立南书房 | D.设立军机处 |
A.加强了皇帝对官吏的监管 | B.继承了明朝厂卫制度的传统 |
C.激化了各级官员间的矛盾 | D.完善了古代监察制度的职能 |
时期 | 措施 |
西汉 | 设置西域都护府 |
唐朝 | 设安西都护府、北庭都护府 |
清朝 | 平定大小和卓叛乱,设伊犁将军管辖 |
A.东北 | B.台湾 | C.西藏 | D.新疆 |
【知识点】 疆域的奠定 解读 唐代的民族交往与交融解读 北击匈奴、丝绸之路、西域管理解读
A.君主专制的加强 | B.雇佣关系的产生 |
C.理学思想的衰落 | D.商品经济的发展 |
A.裴秀《禹贡地域图》 | B.沈括《梦溪笔谈》 | C.徐光启《农政全书》 | D.宋应星《天工开物》 |
A.定都天京的战略失误 | B.“人间小天堂”的腐朽享乐 |
C.绝对平均的社会纲领 | D.农民阶级的局限性 |
A.正确分析了战争爆发原因 |
B.试图竭力掩盖战争的本质 |
C.准确分析了中日两国国情 |
D.表明中国备受侵略的事实 |
【知识点】 甲午战争的背景和经过解读
A.戊戌变法促进了人们思想的解放 | B.戊戌变法提倡实行君主立宪制 |
C.戊戌变法是中国现代化的起步 | D.戊戌变法因为戊戌政变而失败 |
【知识点】 戊戌变法
A.《南京条约》 | B.《天津条约》 | C.《北京条约》 | D.《辛丑条约》 |
【知识点】 《辛丑条约》的内容和影响解读
A.专制独裁的传统在中国没有受冲击 | B.民主与专制的斗争激烈 |
C.中国完全缺乏民主共和的社会基础 | D.责任内阁制在中国难行 |
A.延续了“中体西用”的陈旧观念 | B.确立了“三权分立”的民主体制 |
C.加快了清朝统治走向覆灭的进程 | D.动摇了传统封建礼教的统治地位 |
A.黄花岗起义 | B.北伐战争 | C.辛亥革命 | D.南昌起义 |
A.南昌起义 | B.井冈山革命根据地创建 |
C.红军长征胜利到达陕北 | D.国民革命运动遭到失败 |
A.是世界反法西斯战争重要组成部分 | B.牵制了日本法西斯国家全部侵略势力 |
C.推动了反帝反封建革命运动的发展 | D.改变了中国半殖民地半封建社会性质 |
A.中国外交政策的调整 | B.抗美援朝提高了中国的国际地位 |
C.中苏关系的逐步恶化 | D.万隆会议提升了中国的国际影响力 |
【知识点】 万隆亚非会议
A.确立了家庭联产承包责任制 | B.有利于扩大农民生产自主权 |
C.推动了市场经济体制的建立 | D.改变了国民经济的基本结构 |
A.人民代表大会制扩展至村一级 | B.农民直接行使自治权 |
C.家庭联产承包责任制全面推广 | D.基层治理体系的创新 |
【知识点】 农村经济体制改革
A.积极参与互利合作的新型区域合作 |
B.积极推动亚太地区贸易自由化 |
C.积极参与联合国为中心的多边外交 |
D.积极与欧亚国家结成政治联盟 |
A.中国重视睦邻友好外交 | B.中国积极参与全球治理 |
C.美国丧失超级大国地位 | D.民族国家间的竞争消亡 |
A.阻碍社会进步 | B.推动阶层流动 | C.有利长治久安 | D.促进经济发展 |
【知识点】 中古时期的印度、日本、朝鲜解读
A.民主政治在希腊城邦普遍建立 |
B.雅典民主政治突破阶级局限 |
C.战争客观上推动雅典民主进步 |
D.雅典居民参政议政十分活跃 |
A.文明之间的交流 | B.世界市场的形成 |
C.官方交往的频繁 | D.丝绸之路的开通 |
A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰 | B.大流士以严酷法律治国 |
C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系 | D.波斯国王相信君权神授 |
A.扩大了帝国的版图 | B.改变了文明交流的方式 |
C.打通了亚欧商贸通道 | D.促进了东西方文明交流 |
【知识点】 古代世界的奴隶制帝国
A.“封建亲戚,以藩屏周” | B.“我的附庸的附庸不是我的附庸” |
C.中世纪教育“最美好的花朵” | D.“城市的空气使人自由” |
【知识点】 西欧封君封臣制度
A.出现重视实践的社会风气 | B.自然科学取得重大突破 |
C.削弱封建统治的精神支柱 | D.人文主义思想广泛传播 |
【知识点】 文艺复兴的背景和核心思想解读
A.资本主义萌芽的发展 | B.传播基督教思想的需要 |
C.转口贸易利润的刺激 | D.造船和航海技术的进步 |
A.工厂制度取代手工工场 | B.英国棉纺技术长期领先 |
C.英国政府推动工业进程 | D.市场需求推动技术发明 |
【知识点】 工业革命兴起的背景和条件解读 工业革命发生的背景解读
A.重视人的价值,崇尚人性 | B.反对人们对现世生活的追求 |
C.反对个人私欲的膨胀、泛滥 | D.维护教会的神学和世俗权威 |
A.卢梭 | B.孟德斯鸠 | C.伏尔泰 | D.康德 |
A.德、英、法、美 | B.法、美、德、英 | C.英、美、德、法 | D.英、美、法、德 |
英国国民总收入变化表 | |||
年份 | 约1770 | 约1790—1793 | 约1830—1835 |
数额(百万英镑) | 140 | 175 | 360 |
英国工人实际工资变化表 (即按照实际购买力计算的工资,1851年为100) | |||
年份 | 1755 | 1797 | 1835 |
指数 | 42.74 | 42.48 | 78.69 |
A.工人实际收入与经济发展同步增长 | B.工人与资本家的矛盾激化 |
C.工人生活水平整体上没有得到改善 | D.社会的贫富差距逐步扩大 |
【知识点】 第一次工业革命的影响
A.恩格斯主张放弃暴力斗争的形式 | B.马克思主义理论随时代进步而发展 |
C.19世纪末社会主义运动走向低潮 | D.议会斗争得到各国工人政党的赞同 |
【知识点】 马克思主义的诞生
A.充分运用了马克思主义理论 | B.是无产阶级暴力夺权的一次尝试 |
C.推翻了沙皇专制统治 | D.革命后成立了第一个社会主义国家 |
【知识点】 巴黎公社的意义、失败的原因和教训解读
国家 | 时间 | 事件 | 目标 |
印度 | 1905—1908年 | 民族解放运动 | 民族独立 民主政治 |
伊朗 | 1905—1911年 | 立宪革命 | |
中国 | 1911年 | 辛亥革命 |
A.出现了民族民主运动的觉醒 | B.出现了无产阶级夺取政权的斗争 |
C.实现了国家之间的联合斗争 | D.都要求暴力推翻本国的封建统治 |
A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位 |
B.赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献 |
C.中国的参战是协约国赢得战争的主要原因 |
D.中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益 |
【知识点】 第一次世界大战的过程解读
A.战时共产主义政策 | B.新经济政策 |
C.斯大林模式 | D.赫鲁晓夫改革 |
【知识点】 战时共产主义政策的背景和内容解读 战时共产主义政策
1913 | 1928 | 1932 | 1937 | |||
项目 | 世界 | 世界 | 世界 | 欧洲 | 世界 | 欧洲 |
工业总产值 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 |
机器制造业 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
钢 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 |
A.1928年工业生产未恢复到1913年水平 |
B.1932年工业成就突出是由于新经济政策的实施 |
C.1937年轻重工业均衡发展,成为世界工业强国 |
D.工业发展为日后赢得反法西斯战争胜利奠定物质基础 |
【知识点】 斯大林模式形成的标志、评价解读 斯大林模式
A.电影技术明显进步 | B.民众寻求心灵慰藉 |
C.美国经济高速发展 | D.福利国家开始建立 |
A.国家干预尚未成为西方经济政策的主流 |
B.与会国没有合作意愿 |
C.各国发生危机的根本原因不同 |
D.经济利己主义的盛行 |
苏联 | 1950年完成1600公里射程火箭研究 | 1957年,第一颗人造卫星上天 | 1961年苏联宇航员航天成功 |
美国 | 1953年发射一颗射程800公里火箭 | 1958年,美国第—颗人造卫星上天 | 1969年美国成功登上月球 |
A.冷战推动科技进步 | B.苏联科技长期领先 |
C.军备竞赛日趋激烈 | D.信息技术取得突破 |
A.开始实行计划经济 | B.加强对经济的干预 | C.建设“福利国家” | D.社会矛盾得以消除 |
A.开创国家资本主义发展模式 |
B.完善社会福利制度 |
C.大力发展第三产业 |
D.发展知识经济增加社会财富 |
【知识点】 福利国家的出现解读 “福利国家”与社会运动解读
A.战后资本主义国家加强国际协调 | B.经济大危机已来临 |
C.政治同盟是经济发展的重要保障 | D.西方阵营逐渐分化 |
【知识点】 资本主义世界经济体系的三大支柱解读
A.政治的多极化与全球化并存 | B.南北发展经济差距日益缩小 |
C.多极化促进经济秩序民主化 | D.全球化潮流取代区域集团化 |
【知识点】 经济全球化的原因、过程和表现解读 经济全球化进程加快解读
A.民族解放浪潮空前高涨 | B.非洲经济结构的新变化 |
C.世界殖民体系彻底崩溃 | D.世界多极化趋势的出现 |
A.经济全球化向纵深发展 | B.国际政治经济新秩序逐步建立 |
C.世界各国发展利益均衡分配 | D.贸易数量与实际所获利益一致 |
A.增强文明交流互鉴 | B.提升民族文化自信 |
C.加深公共卫生合作 | D.加强生态环境保护 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国的社会性质,近代中国没有按照正常的发展规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路,这是资本主义与封建主义相结合的结果;压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。
——范书义《论近代中国的进步潮流》
材料二 俄国的民主革命是首先在中心城市爆发了武装起义,推翻封建统治,然后以武装起义的方式从资产阶级手里夺取政权,建立起社会主义国家的。而中国的新民主主义革命则是在毛泽东的带领下,走相反的道路并取得革命胜利的。
请回答以下问题:(1)根据材料一,指出近代中国民主革命的主要任务是什么?提出这一主要任务的依据是什么?
(2)根据如表格的提示,写出A、B、C、D代表的历史含义。
重大事件 | 主要领导人 | 革命性质 | 主要历史意义 |
A | 洪秀全 | 反封建反侵略的农民运动 | 沉重打击了清王朝的封建统治 |
辛亥革命 | 孙中山 | B | C |
南昌起义 | 周恩来、贺龙 | 新民主主义革命 | D |
材料一 中华人民共和国成立前夕,美国制定了严格管制对华贸易的政策。尽管英国也要“防止共产主义的扩张”,但由于香港是东亚的转口贸易中心,英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制。1950年12月,美国对中国大陆、香港、澳门实行全面禁运。在美国一再施压下,英国同意对战略物资实行有选择的禁运。中美朝鲜战争结束后,包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制,但美国这一政策在艾森豪威尔政府任内一直保持下来。
——摘编自陶文钊等《中美关系史》
材料二 1955年,对外贸易部部长讲道,五年多来,我们在中央和毛主席正确领导下,贯彻了和继续贯彻着下列基本政策:进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则;稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易,同时根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分化相结合的策略,积极开展对资本主义国家的贸易;加强国营对外贸易企业,实行对私营进出口商的社会主义改造。
——摘编自《中华人民共和国经济档案资料选编》
材料三 中国进出口贸易总额计划完成情况单位:亿元,
1950 | 1952 | 第一个五年计划时期 | |||||
1953 | 1954 | 1955 | 1956 | 1957 | |||
进出口国别总额合计 | 41.54 | 64.61 | 80.92 | 84.72 | 109.80 | 108.65 | 104.50 |
苏联及人民民主国家 其中:苏联 | 13.94 | 52.50 | 62.44 | 69.39 | 90.16 | 81.60 | 77.00 |
12.86 | 40.44 | 47.82 | 49.07 | 68.02 | 57.91 | 51.86 | |
亚非及西方国家 其中:西方国家 | 27.60 | 12.11 | 18.48 | 15.33 | 19.64 | 27.05 | 27.50 |
14.87 | 1.59 | 7.08 | 5.01 | 7.42 | 9.69 | 11.37 |
——据《中华人民共和国经济档案资料选编》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析20世纪50年代前期美英对华贸易政策存在异、同的原因。(2)根据材料三,概括1950—1957年中国进出口贸易的特征。
(3)根据材料并结合所学知识,评价20世纪50年代前期中国的对外贸易政策。
材料一
图1 新航路开辟前东西方主要商路示意图
图2 新航路开辟后世界贸易概况示意图
材料二 19世纪中期,英国出口贸易中工业制造品占89%。同期的进口贸易中,原材料占61%,食品占33%。英国的贸易伙伴,除了欧洲国家外,主要是美洲国家及其殖民地。英国的出口工业商品,从日常消费品到各种机械设备,几乎无所不包。由于英国商业信息灵通,往往可以以最便宜的价格购买到美洲和东欧的小麦和玉米、澳大利亚和阿根廷的肉类、中美洲的热带物产、马来西亚的锡、南美洲的铁等。英国的国民经济已经完全是一个外向型的经济。
——摘编自王斯德《世界通史(第二版)》
材料三 马克思主义认为,全球化是由生产力发展而决定的、不以人的意志为转移的客观历史规律,不可逆转。但近年来欧美发达资本主义国家出现了一股逆全球化的浪潮,在经济上表现为贸易保护主义抬头;在政治上表现为右翼崛起,孤立主义和单边主义上升。这一现象出现的根本原因在于西方国家资本主义基本矛盾激化;直接原因是全球化过程中受益群体和受损群体之间的对立;重要原因是以金砖国家为代表的发展中国家群体性崛起。
——何美琳《从马克思主义视角分析当代世界逆全球化现象》
(1)对比图1和图2,结合所学,指出新航路开辟前后世界贸易发生了哪些变化。(2)依据材料二,结合所学,说明19世纪中期“英国的国民经济已经完全是一个外向型的经济”的原因。
(3)依据材料三,结合所学,谈谈你对“逆全球化”现象的认识。
试卷分析
试卷题型(共 63题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 新石器时代的文明 | 单题 |
2 | 0.65 | 新石器时代的文明 | 单题 |
3 | 0.85 | 分封制实行的背景、目的和内容 | 单题 |
4 | 0.65 | 华夏族的发展和华夏认同 | 单题 |
5 | 0.65 | 察举制 察举制 | 单题 |
6 | 0.85 | 中国古代的赋役制度 | 单题 |
7 | 0.85 | 北民南下与江南地区的开发 | 单题 |
8 | 0.65 | 北民南下与江南地区的开发 | 单题 |
9 | 0.85 | 宋朝加强中央集权的措施 | 单题 |
10 | 0.85 | 北宋五子、朱熹的思想 | 单题 |
11 | 0.65 | 隋唐科举制 | 单题 |
12 | 0.85 | 内阁 | 单题 |
13 | 0.4 | 军机处和密折制度 | 单题 |
14 | 0.65 | 疆域的奠定 唐代的民族交往与交融 北击匈奴、丝绸之路、西域管理 | 单题 |
15 | 0.65 | 明清小说 小说与戏曲 | 单题 |
16 | 0.85 | 宋元科技 | 单题 |
17 | 0.65 | 太平天国的评价 | 单题 |
18 | 0.65 | 甲午战争的背景和经过 | 单题 |
19 | 0.65 | 戊戌变法 | 单题 |
20 | 0.85 | 《辛丑条约》的内容和影响 | 单题 |
21 | 0.65 | 中华民国的建立 | 单题 |
22 | 0.4 | 新文化运动的影响 | 单题 |
23 | 0.85 | 黄埔军校和北伐战争 | 单题 |
24 | 0.65 | 红军长征 | 单题 |
25 | 0.85 | 东方主战场 | 单题 |
26 | 0.65 | 万隆亚非会议 | 单题 |
27 | 0.4 | 十一届三中全会 伟大的历史转折 | 单题 |
28 | 0.65 | 农村经济体制改革 | 单题 |
29 | 0.85 | 新时期的外交建树 改革开放以来的重要外交活动 在合作共赢中促进全球共同发展 | 单题 |
30 | 0.65 | 国际影响力不断扩大 | 单题 |
31 | 0.94 | 人类文明的产生 | 单题 |
32 | 0.65 | 中古时期的印度、日本、朝鲜 | 单题 |
33 | 0.65 | 古希腊城邦 | 单题 |
34 | 0.65 | 古代文明的交流 | 单题 |
35 | 0.65 | 波斯帝国 | 单题 |
36 | 0.85 | 古代世界的奴隶制帝国 | 单题 |
37 | 0.65 | 西欧封君封臣制度 | 单题 |
38 | 0.65 | 文艺复兴的背景和核心思想 | 单题 |
39 | 0.65 | 新航路开辟的背景 | 单题 |
40 | 0.65 | 工业革命兴起的背景和条件 工业革命发生的背景 | 单题 |
41 | 0.85 | 文艺复兴 | 单题 |
42 | 0.85 | 卢梭的主张和作品 | 单题 |
43 | 0.85 | 意大利、德意志统一 英国资本主义基本制度的确立 美国资本主义基本制度的确立 法国资本主义基本制度的确立 | 单题 |
44 | 0.65 | 第一次工业革命的影响 | 单题 |
45 | 0.65 | 马克思主义的诞生 | 单题 |
46 | 0.65 | 巴黎公社的意义、失败的原因和教训 | 单题 |
47 | 0.65 | 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 | 单题 |
48 | 0.85 | 第一次世界大战的过程 | 单题 |
49 | 0.65 | 战时共产主义政策的背景和内容 战时共产主义政策 | 单题 |
50 | 0.65 | 斯大林模式形成的标志、评价 斯大林模式 | 单题 |
51 | 0.65 | 电影的产生和发展 | 单题 |
52 | 0.65 | 经济危机的影响 | 单题 |
53 | 0.65 | 冷战的含义和过程 冷战与两极格局 | 单题 |
54 | 0.65 | 战后的西欧和日本 | 单题 |
55 | 0.65 | 福利国家的出现 “福利国家”与社会运动 | 单题 |
56 | 0.65 | 资本主义世界经济体系的三大支柱 | 单题 |
57 | 0.65 | 经济全球化的原因、过程和表现 经济全球化进程加快 | 单题 |
58 | 0.65 | 战后非洲的民族独立 | 单题 |
59 | 0.65 | 经济全球化的影响 | 单题 |
60 | 0.65 | 经济全球化的影响 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
61 | 0.65 | 辛亥革命的历史意义 工农武装割据开辟革命新道路 第一次鸦片战争的过程和影响 | |
62 | 0.65 | 对外交往 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 独立自主和平外交的成就 | |
63 | 0.65 | 经济全球化的影响 |