31. 社会发展和形势变化是推动制度变革的重要因素。阅读下列材料：

材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封

——《史记·周本纪》

材料二周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也

——《史记·秦始皇本纪》

材料三行省实行群官负责和圆署会议制（注：即通过行省官员集体开会共同负责），行省官员通常由左丞相、平章、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

请回答：

（1）据材料一，说出周代分封的主要对象有哪些？分封的诸侯有哪些权利？

（2）据材料二及所学知识，说明战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，指出秦朝解决这一困局的措施。

（3）据材料三及所学知识，说明“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。

（4）结合以上材料，谈谈对古代中国地方行政制度演变的认识。

32. 阅读下列材料，回答问题。

材料一丞相是“百官之长”，为皇帝助手，辅佐皇帝处理全国政务。太尉协助皇帝掌握军队……但实际上，自秦统一中国后，太尉一职并未任命任何人，只是虚设其位而已。……御史大夫掌“监察”，主要是监察“百官”，又为“副丞相”，实际作用是牵制丞相……

——朱绍侯主编《中国古代史》

材料二唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料三（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。

请回答：

（1）据材料一，秦朝丞相、太尉、御史大夫之间形成了一种什么关系？这些措施的最终目的是什么？

（2）据材料二，指出在唐初，一道旨意主要包含了哪些部门官员的意见，试评述此举的意义？

（3）明清时期是中国专制时代的晚期，指出材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化及其影响？

33. 阅读下列材料，回答问题。

材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也。……大夫以上皆世族，不在选举也。

——（清）俞正燮《癸巳类稿》

材料二瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。

——房玄龄等《晋书·卫瓘传》

材料三《傅畅自序》云：“时清定九品，以余为中正。余以祖考历代掌州乡之论，又兄宣年三十五立为州都，今余以年少复为此任，故至于上品。”

——《太平御览》

请回答：

（1）结合所学知识，材料一中选官的主要依据是什么？西周为了维护政治稳定和权力的传接实行了什么制度？

（2）材料二中的“乡举里选”指的什么制度？据材料二，说明这种制度是如何起到社会教化作用的？

（3）根据材料三，分析傅畅为何能“至于上品”？与材料一中的选官制度有何共同点？

34. 阅读下列材料，回答问题。

材料一我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅仅是一个军事问题，而是一个思想问题，中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型时期。在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的、腐朽和没落的，我们自己也在内部改变……从内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。

——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》

材料二凡事都有两面性，尤其在历史这方面，有些事几乎是不可避免的。从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国要战争赔款，还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……看圆明园和故宫，遭到了严重的破坏，被掠到海外的国宝不知有多少。但从间接的影响来讲，八国联军的侵略行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮，让中国人知道了固步自封的危害，也让那些怀着天朝上国思想的老顽固们清醒地认识到，他们的时代过去了，中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程，开始参与全球化。也正是由于中国的被侵略，让中国理所当然站在正义的一方，在两次大战中不至于沦为世界所不齿的邪恶轴心国。

请回答：

（1）材料一中作者的主要观点是什么？

（2）材料二中作者认为八国联军侵华对中国的影响是什么？

（3）上述两则材料体现了历史研究中的什么观点？