陕西省商洛市山阳中学2021届高三10月月考历史试题
陕西
高三
阶段练习
2020-10-27
238次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、国家制度与社会治理、中国古代史 、中国近现代史 、世界史 、选修(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.重视王畿之地的经营 | B.酬报开国辅臣的功绩 |
C.欲行德政的贤明形象 | D.开疆拓土的集权统治 |
A.深厚的文化积淀无助于统一大业 | B.秦国缺乏文化创造与创新动力 |
C.落后的文化状况有助于帝国崛起 | D.秦国历史文化传统的束缚较小 |
时期 | 宰相总人数 | 进士出身人数 | 其他出身及入仕途径 |
唐朝(唐玄宗) | 34 | 7 | 举荐、行伍、门荫 |
五代 | 46 | 24 | 吏职、幕僚、举荐、行伍、门荫等 |
北宋 | 72 | 63 | 资荫摄官、特奏名、纳粟、从军、举荐等 |
A.科举取士为唯一途径 | B.士族阶层迅速崛起 |
C.重武轻文的现象明显 | D.官吏选拔渐趋公平 |
A.中央开始直接管理地方事务 | B.君主专制得到进一步的强化 |
C.职权细化提高了地方自主权 | D.通过地方分权加强中央集权 |
【知识点】 两汉至明清时期行政体制的演变解读
A.与传统农民起义一脉相承 | B.不具有任何近代革命性质 |
C.运动失败具有历史必然性 | D.与历史发展潮流背道而驰 |
A.丙未年 | B.甲午年 | C.辛丑年 | D.己亥年 |
【知识点】 八国联军侵华
国别 | “势力范围” | 割占或租借地 |
德国 | 山东 | 强租胶州湾 |
俄国 | 长城以北和新疆 | 强租旅顺、大连 |
法国 | 广东、广西和云南 | 强租广州湾 |
英国 | 长江流域 | 强租“新界”、威海卫 |
日本 | 福建 | 割占台湾和澎湖列岛 |
A.出现于甲午中日战争爆发前 | B.使中国有沦为殖民地的危险 |
C.由八国联军侵华战争所引发 | D.使中国开始丧失领土主权 |
【知识点】 列强掀起瓜分中国狂潮解读 瓜分中国的狂潮解读
A.辛亥革命并没有打击帝国主义势力 | B.只有亲历革命才能正确认识革命 |
C.辛亥革命是彻底的反帝反封建革命 | D.对辛亥革命的评价应持时空观念 |
A.成为新民主主义革命的开端 | B.推动社会各阶层的联合斗争 |
C.拉开了民族意识觉醒的序幕 | D.实现了反帝与反封建的统一 |
A.辛亥革命成功的有力推动 | B.袁世凯复辟帝制的失败 |
C.中国国民党的全面改组 | D.抗日民族统一战的线建立 |
A.保护中小工商业者的利益 | B.改变土地国有的政策 |
C.推动土地革命的深入开展 | D.增加根据地财政来源 |
【知识点】 土地革命的内容和影响及根据地建设解读
A.积极防御日军的紧逼 | B.谋划徐州会战的推进 |
C.全力阻止红军的北上 | D.扩大淞沪会战的战果 |
【知识点】 抗日救亡运动的高涨(局部抗战)解读 局部抗战解读
①“一切反动派都是纸老虎”②“全国武装起来,保卫华北”
③“打倒列强,除军阀”④“誓死力争,还我青岛”
A.①②③④ | B.①④③② | C.④①②③ | D.④③②① |
A.解放战争具有反帝性质 | B.战争双方实力已发生变化 |
C.英国殖民霸权一去不返 | D.美英在华利益具有一致性 |
【知识点】 新民主主义革命的胜利解读
A.体现了人民民主和社会主义的两大原则 |
B.确立了中国历史上一个新型国家的架构 |
C.保证了祖国的统一和中华民族繁荣团结 |
D.形成了有中国特色的社会主义法律体系 |
A.建国初与我国建交的主要是亚非新兴独立国 |
B.1955—1969年与我建交的主要是社会主义国家 |
C.70年代建交高潮主要是由于中美建交的影响 |
D.建交国数量变化是外交方针不断调整的结果 |
【知识点】 中美关系正常化解读 中国外交打开新局面(70年代)
A.逐步确立依法治国方略 | B.社会主义法律体系已经形成 |
C.法制建设不断走向健全 | D.小康社会目标已经全面建成 |
A.公民组成的军队战斗力较强 | B.雅典民主政治体制的推动 |
C.古希腊的公民主体意识较强 | D.城邦体制具有制度优越性 |
A.对罗马法发展贡献最大 | B.是罗马法发展的渊源 |
C.是罗马法的具体执行者 | D.促使罗马法形成体系 |
【知识点】 近代西方法律制度的渊源及发展解读
A.均通过反对殖民统治建立 | B.中央集权导致地方失去自主权 |
C.联邦制度被各国广泛借鉴 | D.历史传统影响政治民主化程度 |
【知识点】 西方资本主义政治制度的产生与发展解读
A.确立了总统国家元首的地位 | B.使权力制衡关系被打破 |
C.剥夺了议会的权力中心地位 | D.不利于民主政治的发展 |
【知识点】 西方资本主义政治制度的产生与发展解读
A.建立了工兵代表苏维埃政权 | B.要求推翻罗曼诺夫王朝统治 |
C.要求结束两个政权并存局面 | D.决定武装起义推翻临时政府 |
【知识点】 十月革命爆发的条件和过程解读
A.直接导致越战的结束 | B.促使美国调整对外政策 |
C.导致美国“冷战”政策失败 | D.引发中美关系正常化 |
【知识点】 越南战争和古巴导弹危机解读 冷战与国际格局的演变 解读
A.冷战结束后新的世界大战难以避免 | B.世界格局呈现出多极化发展的趋势 |
C.亨廷顿科学指出了冲突根源是文明 | D.多极化格局已经成为新的世界格局 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 中国发展模式的价值内核吸取了延续几千年的政治传统的经验。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是强大的中央集权国家,国家机器和军队由中央政府掌握,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责,体现一定的“民本主义”。
——摘编自俞邃《“中国模式”之我见》
材料二 英国政体由三部分组成:国王、上院和 下院。专制制度瓦解后,上院成为权力重心。从19世纪起,重心明显向下院转移,20世纪下院成为权力重心。现代君主制的关键是立宪。从理论上讲,英王仍握有最高权力,但实际上,国王只是按政府的决定办事,其私“人行动在某种程度上也要受到政府的限制。世袭的原则不符合现代民主精神,英国人只是在事实上剥夺了上院的大部分权力,在形式上并没有触动它,使其保持了原有的尊严。民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生,在理论上获得了充分的合法性。在选举权方面,19世纪末已基本实现成年男子普选权,20世纪主要是使妇女取得选举权。
——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》
(1)根据材料一,并结合所学知识,指出中国古代政治发展模式的突出特点。
(2)根据材料二,指出从19世纪到20世纪英国政治的发展变化,结合所学知识,分析其原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,简析中、英政治制度发展的历史启示。
三、论述题 添加题型下试题
时间 | 标题 | 封面 | 记者态度 |
1951年6月18日 | 共产主义者周恩来 | 采用一幅周恩来肖像画,他微笑着面对正前方,以紫禁城的阁楼飞檐为背景 | 丑化和妖魔化 |
1954年5月10日 | 红色中国的周恩来 | 周恩来身后的栅栏里关着一条张牙舞爪”和“目露凶光的青龙金握手的场面 | 仇视和恐惧 |
1964年11月13日 | 周恩来受到苏联柯希金的欢迎 | 周恩来与苏联部长会议主席柯西 | 偏袒和轻视 |
1971年11月8日 | 中国人来了 | 周恩来的铅笔画肖像 | 遗憾和客观 |
1972年3月6日 | 尼克松的中国之旅 | 一副不太规则的四格画:尼克松分别与毛泽东,周恩来会谈;尼克松与夫人一起游览长城,观看样板戏“红色娘子军”;一个黑色的“友”字把画面巧妙分开。 | 趋于客观 友好 |
1975年2月3日 | 胜利属于周恩来 | 周恩来肖像画,表情十分的疲倦 |
根据材料,选择一个角度提取自己的观点,并运用史实进行分析说明。(要求观点明确,逻辑清晰,史论结合。)
【知识点】 中美关系正常化解读 中国外交打开新局面(70年代)
四、材料分析题 添加题型下试题
27. 材料 1901年1月,清政府发布了筹办“新政”的上谕,并陆续颁布了整顿吏治、废除科举、派遣留学生、办理警务等法令,从而拉开了警政建设的序幕。
1902年5月,袁世凯参照外国的办法,在保定创设警务总局一所、分局五所,挑选五百巡警分布城厢内外,直隶的警政建设走在了全国的前列。同年,袁世凯在天津设立巡警学堂,聘请洋人充当教员,并编译外国有关警务书籍,教授警务知识,令各局巡警学习。次年,将保定巡警学堂并归天津,改称北洋巡警学堂,培养巡警官弁。其后又增添河巡、马巡、暗巡和消防队等,把警察制度推广到各府、县及铁路,在全省建立起警察网。
袁世凯的首创被清政府当作经验推广到全国,广西、福建、上海、浙江等地纷纷仿效。警察制度成为国家机器中一个重要的组成部分。
——摘编自侯宜杰《袁世凯传》
(1)根据材料,概括袁世凯建立警察制度的措施。
(2)根据材料及所学知识,简析清末警察制度创立的影响。
【知识点】 其他改革
28. 材料 辜鸿铭,祖籍福建省惠安县,生于马来西亚槟榔屿,他精通古今,学贯中西。1885年,辜鸿铭回到中国,被湖广总督张之洞委任为外文秘书。1915年到北京大学任教授,主讲英国文学。在潜心精研国学后,他宣扬儒家学说的仁义之道,可以拯救弱肉强食竞争中出现的冷酷与毁灭;他相信,正被国人摒弃的传统文化,恰是拯救世界的良方,而儒学即是这个文化精髓所在。故他不仅自己顶礼膜拜,更不遗余力推向世界,以为肩起强化中国、教化欧美的重任。所翻译的《论语》《中庸》《大学》等中国传统典籍,向世界传播儒家学说,鼓吹东方文化,在西方引起极大反响。
——摘编自朱汉国、杨群主编《中华民国史史》
(1)根据材料并结合所学知识,说明辜鸿铭用儒学拯救世界的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简评辜鸿铭用儒学拯救世界的主张。
【知识点】 其他人物
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 分封制实行的背景、目的和内容 先秦时期的政治体制 西周的政治制度 分封制 | 单题 |
2 | 0.65 | 先秦时期的政治体制 | 单题 |
3 | 0.65 | 科举制 | 单题 |
4 | 0.65 | 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
5 | 0.4 | 太平天国的评价 | 单题 |
6 | 0.65 | 八国联军侵华 | 单题 |
7 | 0.65 | 列强掀起瓜分中国狂潮 瓜分中国的狂潮 | 单题 |
8 | 0.65 | 辛亥革命的评价 辛亥革命的历史意义 | 单题 |
9 | 0.65 | 五四运动的意义 | 单题 |
10 | 0.4 | 第一次国共合作 国共合作与国民革命 | 单题 |
11 | 0.65 | 土地革命的内容和影响及根据地建设 | 单题 |
12 | 0.4 | 抗日救亡运动的高涨(局部抗战) 局部抗战 | 单题 |
13 | 0.65 | 五四运动爆发的背景、过程 中共粉碎国民党的全面进攻和重点进攻 全面内战的爆发 | 单题 |
14 | 0.4 | 新民主主义革命的胜利 | 单题 |
15 | 0.65 | 《中国人民政治协商会议共同纲领》 中华人民共和国的成立 新中国的法制进程 | 单题 |
16 | 0.85 | 中美关系正常化 中国外交打开新局面(70年代) | 单题 |
17 | 0.4 | 新时期的法制建设 新中国的法制进程 | 单题 |
18 | 0.4 | 古希腊城邦 雅典民主政治的评价 | 单题 |
19 | 0.65 | 近代西方法律制度的渊源及发展 | 单题 |
20 | 0.85 | 西方资本主义政治制度的产生与发展 | 单题 |
21 | 0.4 | 西方资本主义政治制度的产生与发展 | 单题 |
22 | 0.65 | 十月革命爆发的条件和过程 | 单题 |
23 | 0.65 | 越南战争和古巴导弹危机 冷战与国际格局的演变 | 单题 |
24 | 0.85 | 多极化趋势的加强 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
25 | 0.4 | 中央集权制度的特点和影响 英国君主立宪制的特点 西方资本主义政治制度的产生与发展 | |
27 | 0.85 | 其他改革 | |
28 | 0.65 | 其他人物 | |
三、论述题 | |||
26 | 0.4 | 中美关系正常化 中国外交打开新局面(70年代) |