浙江省2021届高三下学期高考模拟考试历史试题
浙江
高三
模拟预测
2021-04-02
515次
整体难度:
较难
考查范围:
政治史(旧)、中国古代史 、经济史(旧)、文化史(旧)、中国近现代史 、史学热点、世界史 、选修(旧)、国家制度与社会治理
一、单选题 添加题型下试题
①通过占卜决策 ②实行井田制
③铸造司(后)母戊大方鼎 ④有甲骨文记载
A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
【知识点】 商朝的建立和内外服制度解读 商朝的统治及文化遗存 解读
A.儒学地位提升 | B.太学开始设立 |
C.通过察举制选拔人才 | D.设立中外朝加强君权 |
A.秦时明月汉时关,万里长征人未还 | B.“胡商贩客,日款于塞下” |
C.幽蓟东来第一关,襟连沧海枕青山 | D.“三分守城,七分屯种” |
【知识点】 秦巩固统一的措施解读 北击匈奴、丝绸之路、西域管理解读
①“雄富冠天下” ②夜市繁荣 ③坊市界限被打破 ④草市绵延
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.为“理”生万物提供了依据 | B.开创了理学中的“气学”一派 |
C.编辑《四书》成为理学经典 | D.确定了理学最高范畴“天理” |
【知识点】 北宋五子、朱熹的思想解读
A.屈原 | B.关汉卿 | C.魏良辅 | D.梁辰鱼 |
①六部直接隶属皇帝 ②设立内阁制
③军机处建立 ④推行密折制度
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
A.打开了中国的西南门户 | B.掀起了列强瓜分中国的狂潮 |
C.中国开始沦为半殖民地半封建社会 | D.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 |
【知识点】 《辛丑条约》的内容和影响解读
年份 | 锭数 | 资本额 | 利润 |
1912年 | 40800 | 1130000 | 326985.232 |
1913年 | 40800 | 1130000 | 367691.972 |
1914年 | 40800 | 2000000 | 347573.760 |
1915年 | 60000 | 2000000 | 275649.933 |
1916年 | 60000 | 2000000 | 62920.316 |
1917年 | 60000 | 2000000 | 796768.530 |
1918年 | 60000 | 2000000 | 638669.775 |
①锭数和资本额明显增加与一战爆发有关 ②中华民国成立后利润整体呈现上升趋势
③利润上升可能与北洋军阀政府支持相关 ④一战期间大生一厂发展规模在逐步扩大
A.①③ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
A.男女追求婚姻自主 | B.征婚存在虚假信息 |
C.图中男女凸显等级差异 | D.白话文在漫画中被运用 |
【知识点】 动荡中变化的社会生活解读
A.土地革命 | B.解放区土地改革 |
C.农业社会主义改造 | D.家庭联产承包责任制 |
【知识点】 新民主主义革命的胜利解读
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
【知识点】 党史专题
①第三世界国家的有力支持②中国国际地位的逐步提高
③美国孤立中华人民共和国的政策逐渐破产④基辛格秘密访华提出“双重代表权”方案
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.反映了当时科技和社会发展的鲜明特点 | B.1992年在邓小平南方谈话中再次被提及 |
C.是对科技重大变革作用的理论概括 | D.掀起了一个“向科学进军”的高潮 |
①《十二铜表法》受到希腊影响 ②平民与贵族的斗争促进了罗马成文法的形成
③《十二铜表法》是罗马成文法发展史的起点 ④当时雅典正处于梭伦执政时期
A.①④ | B.①②③ | C.②③ | D.②③④ |
【知识点】 从习惯法到《十二铜表法》解读
A.阿克莱特建立水力纺纱厂 | B.韦奇伍德引入制陶工序制度 |
C.瓦特改良蒸汽机被广泛应用 | D.惠特尼使用通用部件制造滑膛枪 |
A.《社会契约论》 | B.《政府论》 | C.《哲学通信》 | D.《论法的精神》 |
【知识点】 17世纪英国的启蒙思想解读
①以法国大革命爆发为背景 ②突出体现了浪漫主义特征
③作者被称为“浪漫主义的狮子” ④将浪漫主义绘画艺术推向高峰
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 新古典主义、浪漫主义美术解读
A.成为美国独立战争的转折点 | B.是华盛顿戎马生涯最辉煌的时刻 |
C.打响了反抗英国殖民者的第一枪 | D.促使第二届大陆会议通过《独立宣言》 |
①会议的召开地在中国上海 ②同年中国推动成立上海合作组织
③1991年中国加入亚太经合组织 ④会议在经济全球化加快的背景召开
A.①② | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 改革开放以来的重要外交活动解读
A.英国 | B.法国 | C.俄国 | D.意大利 |
【知识点】 一战的背景 帝国主义与世界大战的酝酿解读
A.签订《反共产国际协定》 | B.签署《日内瓦议定书》 |
C.签署《慕尼黑协定》 | D.德国吞并了捷克斯洛伐克 |
①采用社会市场经济的模式 ②受到凯恩斯主义影响
③对国民经济进行高度统制 ④政府推广国有化运动
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 国家垄断资本主义的发展解读 资本主义国家的宏观调控解读
A.在工业革命时代,马克思和恩格斯创立马克思主义,成为无产阶级革命与斗争的指南 |
B.在帝国主义时代,列宁先后领导二月革命和十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家 |
C.在新民主主义革命时期,毛泽东将马克思主义与中国国情结合,领导中国革命走向胜利 |
D.在社会主义现代化建设时期,邓小平提出建设中国特色社会主义理论,指引中国改革开放 |
【知识点】 二月革命及其爆发前俄国的现状解读
观点 | 依据 | 结论 |
8月1日说 | 《申报》嘉兴刮巨风的报道,掀翻南湖游船若干 | 一大代表回忆中没有出现相关细节 |
8月2日说 | 一大代表同天同批抵达嘉兴的记载 | 根据沪杭甬铁路火车时刻表、嘉兴火车站到鸳湖旅馆再到狮子汇渡口的实际距离、丝网船需要“先期雇定”等事实,可以确认代表是分两批、分两天乘坐早班车到嘉兴 |
8月4日说 | 根据《中国国民党九十年大事年表》的记载 | 经过查考,这一记载缺乏史实依据:一大代表乘坐新宁轮8月4日中午驶离上海港 |
8月5日说 | 写于1921年10月13日的斯穆尔基斯的信件,明确记载“从7月23日到8月5日,在上海举行了中国共产党的代表大会” | 信件所说的闭幕日期是嘉兴南湖会议选举产生的中央局成员回到上海后举行的中共中央第一次会议,斯穆尔基斯把中共中央第一次会议和中国共产党第一次代表大会混淆 |
A.史料记载和个人回忆相结合,可以肯定史实发生与否 | B.厘清史实的真实性,需从材料出发,多角度逻辑论证 |
C.对人们存在争议的问题,可以先树立观点,再找材料 | D.历史真相很难探索清楚,因为它存在“层累地造成” |
【知识点】 史学研究方法
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 随着西周的毁灭,封建体制的解体,演变到春秋战国之际,由于传统制度的崩溃,以及与其配合的伦理价值体系的破坏,导致了当时整个中国的大震撼。……一时思潮起伏,汹涌澎湃,波澜壮阔,开创了我国学术思想史上最辉煌的一页。
——摘自傅乐成主编《中国通史》
材料二 百花齐放,百家争鸣,长期共存,互相监督,这几个口号是怎样提出来的呢?它是根据中国的具体情况提出来的,是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来的,是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的。……艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。利用行政力量,强制推行一种风格,一种学派,禁止另一种风格,另一种学派,我们认为会有害于艺术和科学的发展。”
——摘自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
(1)根据材料一结合所学,指出这一时期的两座文化高峰,并从思想文化的角度阐述这一时期学术局面的形成意义。
(2)根据材料二,概括新中国初期建设科学文化事业的正确方针。结合所学知识,分析该方针提出的时代背景。
【知识点】 “百家争鸣”的背景和影响解读 “双百”方针的提出与实践解读
材料一 苏联阵营和西方阵营在冷战中相互对峙,但是从没有达到一发不可收拾的地步。在意识形态上,冷战的历史是自由派和民主政体抵制国际共产主义的历史,或者说是自封为“必然进步”的代表抵制资本主义和帝国主义的历史。在国际上,美国和苏联之间的对峙是为了争夺世界霸权,或者说,至少是为了争夺全球影响力。每一方都认为对方威胁到己方。
——摘编自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界:一部历史》
材料二 1961年9月1日至6日,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。出席会议的有25个国家,通过了《会议宣言》和《关于战争的危险和呼吁和平的声明》等文件。《宣言》宣布:不结盟国家鼓励和支持为自己的独立和平等而进行斗争的各国人民;主张立即无条件地、彻底地和最后废除殖民主义,并共同努力制止各种新殖民主义;强调“和平共处的原则,是代替’冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法”。《宣言》提出非集团的原则,表示“不结盟国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团。”
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料一结合所学,指出冷战期间在意识形态领域“自由派和民主政体抵制国际共产主义”的标志性事件,并简述苏联阵营和西方阵营相互对峙的国际影响。
(2)根据材料二,概括不结盟运动的宗旨和原则。结合所学知识,指出不结盟运动的外交政策及其兴起原因。
材料一 (贞观十五年)丁丑,命礼部尚书江夏王道宗持节送文成公主入吐蕃。赞普大喜,见道宗,尽子婿礼,慕中国衣服、仪卫之美,为公主别筑城郭宫室而处之,自服纨绮以见公主。其国人皆以赭涂面,公主恶之,赞普下令禁之;亦渐革其猜暴之性,遣子弟入国学,受《诗》《书》。
——摘自(宋)司马光编纂《资治通鉴》
材料二 中华民国缔造之始,而文以不德,膺临时大总统之任,夙夜戒惧,虑无以副国民之望。……敢披沥肝胆为国民告:国家之本在于人民,合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人,是曰民族之统一。
——摘自孙中山《临时大总统宣言书》
材料三 近代以后,面对亡国灭种的空前危机,各族人民共御外侮、同赴国难,抛头颅、洒热血,共同书写了中华民族艰苦卓绝、气壮山河的伟大史诗。其中涌现出一大批少数民族的卫国英烈、建党先驱、工农运动领袖、抗日英雄、开国将领,为民族独立和人民解放作出了不可磨灭的历史贡献。“人心所归,惟道与义。”在百年抗争中,各族人民血流到了一起、心聚在了一起,共同体意识空前增强,中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。中华民族精神是各族人民共同培育、继承、发展起来的,已深深融进了各族人民的血液和灵魂,成为推动中国发展进步的强大精神动力。
——摘自习近平《在全国民族团结进步表彰大会上的讲话》
(1)根据材料一和所学知识,用一句话归纳这一事件的内涵,并指出这一事件的积极影响。
(2)阅读材料二,概述这一时期孙中山民族观的核心内容。结合所学,试从1912年南京临时政府的举措和法令的角度,说明孙中山民族观的具体体现。
(3)阅读材料一二三,结合所学,请选择阐述:①各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。指出中国共产党成立以后,在民族地区建立的第一个省级自治区的名称和实行的管理举措。从历代中央政府处理民族事务的角度,概述中国民族关系史发展的主流趋势。②材料三中,在百年抗争中,中华民族实现从自在到自觉的伟大转变。试以抗日战争为例,说明“中华民族实现从自在到自觉的伟大转变”的领导核心及其在抗战中坚持的战略总方针,并从反抗外来侵略的角度,论证抗日战争的伟大意义。
材料一 伏尔泰在给腓德烈二世的信中,他这样写道:“恕我大胆地说,全世界的人都应该感激你,因为你肯用心地以健全的哲学来造化一个注定生来担当指挥大任的人。只有在开头肯设法教导自己的国王才配称好国王,他们能分辨好人与坏人,喜爱真理,唾弃迫害与迷信。一个肯坚持这种看法的王子可能给他的国家带回‘黄金时代’……我期望阁下能一直保持您的个性,也期望别的君王能跟您一样。”到了普鲁士以后,伏尔泰发现这位哲学家国王并不像他自己标榜的那么开明,令他十分失望,最后从普鲁士逃回法国。
——摘自(美)威尔·杜兰特《世界文明史·伏尔泰时代》
材料二 卢梭是法国启蒙思想家中比较激进的,为了批判当时法国社会中的专制和不平等,他常将“自然状态”中的人与文明社会中的人进行对比,其中《论人类不平等的起源和基础》最为典型。卢梭认为,人类最初处于一种“自然状态”,过着一种没有私有观念的自由平等生活,因此他对“高尚的蒙昧人”推崇备至,通过与文明人对比的手法建构起一个比前人描述更为丰满的“高尚的蒙昧人”形象。他曾这样描述道:“漂泊于森林中的蒙昧人,没有农工业、没有语言、没有住所、没有战争、彼此间也没有任何联系,他对于同类既无所需求,也无加害意图,甚至也许从来不能辨认他同类中的任何人。”
——摘自刘文明、彭鹏《法国启蒙思想家对新世界原住民的想象和建构》
材料三 浪漫主义在很多方面是对启蒙运动的一种反动。浪漫主义的作家把想像以及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具。他们汲取了卢梭认为社会和物质的繁荣毁坏了人性的观点,对感觉和非理性都极为着迷。浪漫主义强调个性以及民族和文化的单一价值,是推动民族主义出现的主要动力。
——摘自(美)唐纳德·卡根《西方的遗产》
(1)根据材料一,概述伏尔泰在腓特烈二世身上寄托的政治理想。结合所学,指出伏尔泰在启蒙运动中的历史地位及其核心主张。
(2)根据材料二结合所学,指出卢梭对“高尚的蒙昧人”推崇备至的重要原因,并列举相关史实论证 “卢梭是法国启蒙思想家中比较激进的”的观点。
(3)根据材料三结合所学,阐明浪漫主义文学兴起的背景,并说明浪漫主义思潮中体现的人文精神。
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 商朝的建立和内外服制度 商朝的统治及文化遗存 | 单题 |
2 | 0.65 | 汉代君主专制的加强 察举制 察举制 | 单题 |
3 | 0.4 | 秦巩固统一的措施 北击匈奴、丝绸之路、西域管理 | 单题 |
4 | 0.4 | 隋唐的商业 唐代社会经济的发展 | 单题 |
5 | 0.4 | 北宋五子、朱熹的思想 | 单题 |
6 | 0.4 | 元曲 | 单题 |
7 | 0.65 | 军机处和密折制度 | 单题 |
8 | 0.4 | 《辛丑条约》的内容和影响 | 单题 |
9 | 0.4 | 短暂的春天 | 单题 |
10 | 0.65 | 动荡中变化的社会生活 | 单题 |
11 | 0.65 | 新民主主义革命的胜利 | 单题 |
12 | 0.4 | 党史专题 | 单题 |
13 | 0.4 | 中国恢复在联合国的合法席位 中国外交打开新局面(70年代) | 单题 |
14 | 0.4 | 邓小平理论 | 单题 |
15 | 0.4 | 从习惯法到《十二铜表法》 | 单题 |
16 | 0.65 | 工业革命的进程及其发明 两次工业革命的进程 第一次工业革命的进程 | 单题 |
17 | 0.4 | 17世纪英国的启蒙思想 | 单题 |
18 | 0.65 | 新古典主义、浪漫主义美术 | 单题 |
19 | 0.4 | 美国独立战争 | 单题 |
20 | 0.65 | 改革开放以来的重要外交活动 | 单题 |
21 | 0.4 | 一战的背景 帝国主义与世界大战的酝酿 | 单题 |
22 | 0.4 | 二战的进程 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第二次世界大战的过程 | 单题 |
23 | 0.4 | 国家垄断资本主义的发展 资本主义国家的宏观调控 | 单题 |
24 | 0.4 | 二月革命及其爆发前俄国的现状 | 单题 |
25 | 0.4 | 史学研究方法 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
26 | 0.4 | “百家争鸣”的背景和影响 “双百”方针的提出与实践 | |
27 | 0.65 | 冷战的评价 冷战的背景和原因 不结盟运动 冷战与两极格局 | |
28 | 0.4 | 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中 中共七大和抗战胜利的原因、意义 民族区域自治制度 新中国的民族区域自治制度 | |
29 | 0.4 | 伏尔泰的主张和作品 卢梭的主张和作品 浪漫主义文学 |