英国启蒙运动中“自由”主要是针对不允许政府随意征税及买卖不受政府太多干扰的“自由”；法国启蒙思想中“自由”主题则是“政治自由何以可能”；德国启蒙思想中“自由”蕴含“理性自由"，追问“什么是启蒙”。英、法、德三国启蒙运动中“自由”内涵的不同缘于其（ ）
| A．资产阶级力量的大小 | B．工业革命发展的程度 |
| C．资本主义发展的阻力 | D．传统文化理念的追求 |
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九师联盟2023届高三考前押题卷文综历史试题（全国卷）广西柳州高级中学2023届高三考前预测卷文综历史试题河南省部分学校2023届高三下学期期末考试文综历史试题陕西省西安市2022-2023学年高一下学期期末大联考历史试题宁夏石嘴山市大武口区白芨沟矿育新中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题山东省泰安第一中学2022-2023学年高一下学期期末模拟考历史试题四川省成都市石室中学2024届高三零诊模拟考历史试题（已下线）专题突破卷14资本主义制度的确立-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）（已下线）阶段性检测卷08世界史（二）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题陕西省西安市铁一中学2024届高三9月月考历史试题（已下线）山东省青岛市四区统考2024届高三上学期期中历史试题变式练习世界史01（已下线）河南省郑州市2024届高三上学期一模历史试题变式练习世界史
更新时间：2023-05-28 18:36:13
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【推荐1】下面是一幅启蒙思想家观点主张的内在逻辑关系小结图，图中有两处空缺。这两处空缺处从左到右应该填写
| A．三权分立 人民主权 | B．理性精神 社会契约 |
| C．社会契约 人民主权 | D．民主自由 依法治国 |
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【推荐2】1789年，法国思想家西耶斯指出：“只要人们谈论没有限制的人民主权，就会犯下错误。这是因为：它绝不可能是针对结合者的全权，我们已经说过，主权得恪守政治权力的限度。”这表明西耶斯
| A．反对法国推行君主立宪制 | B．是卢梭社会契约论的追随者 |
| C．坚持行使主权有限性原则 | D．认为分权制衡是民主制根本 |
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