意大利思想家弗吉里奥（1349—1420）在其著作《论绅士的风度与自由研究》中阐述了自己的教育观即博雅教育，它包括德育、体育、智育和军事教育等多方面的内容。他认为体育与知识学习同等重要，体育就是要对身体进行锻炼，增强学生的身体素质，这样才能使学生更好地服从理性。弗吉里奥的教育观
| A．体现了文艺复兴的精神实质 | B．受到启蒙思想的深刻影响 |
| C．摆脱了神学教育思想的束缚 | D．成为全面教育思想的源头 |
更新时间：2019-12-25 16:58:40
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【知识点】 文艺复兴的背景和核心思想解读
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【推荐1】在中世纪教会垄断文化教育的时期，神学几乎是正规教育唯一的内容。到文艺复兴时期，经济地位正在迅速上升的市民阶级却热衷于学习“人文学”，也即有关人情世故的世俗学问。这一变化反映出
| A．教会权威受到挑战 | B．人文主义广泛传播 |
| C．经济发展影响文化精神 | D．人们开始重视实际生活 |
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【推荐2】意大利画家拉斐尔的著名壁画《雅典学院》绘于1508—1511年间，描绘了分列不同地位的希腊主要哲学家。对该作品时代含义的解读最恰当的是
| A．再现古希腊文化繁荣景象 |
| B．敬仰哲学家们的创新精神 |
| C．体现对雅典民主制的追怀 |
| D．向往古希腊人文主义精神 |
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