23. 有几位同学要探究蚂蚁传递信息的秘密,他们设计了一个巧妙的小岛实验,如图所示。请据图回答问题:
(1)在托盘中加入适量的水,放入三块小石头,形成“三个”小岛”,并分别标记为A岛、B岛、C岛。蚂蚁只能通过搭在石头上的小木条从一个岛到达另一个岛。将几只蚂蚁放在B岛,将食物放在C岛,A岛什么都不放。蚂蚁经过数次寻找,终于在C岛找到了食物。此后,再将蚂蚁和食物分离,将它放回B岛,蚂蚁总能直接爬向C岛找到食物,不再去A岛寻找。将连接BC的木条甲和连接BA的木条乙互换,再让蚂蚁从B岛出发,蚂蚁总是直接爬向A岛,造成这种现象的原因是
_______。
(2)将甲、乙两根木条再次互换,蚂蚁会直接爬向
____岛。再将蚂蚁放回B岛,在通往C岛的木条上滴上香水,发现蚂蚁有的爬向C岛,有的爬向A岛。这说明,蚂蚁在觅食的过程中,是依靠
_____对通往食物的路径进行标记的。
(3)使用放大镜对蚂蚁们进行观察,发现其中有几只蚂蚁的颚特别大,它们是
_____蚁。当使用头发丝对搬运食物的蚂蚁们进行骚扰时,这些具有特大颚的蚂蚁总是更积极地对头发丝进行攻击,其他蚂蚁则更多专注于搬运食物。这说明蚂蚁的群体活动有比较明确的
______。
(4)蚂蚁会寻找食物,从行为目的来说,属于觅食行为;从行为获取的途径来说,属于
____ 。
(5)“千里之堤,溃于蚁穴”,这句话说明,蚂蚁既能适应环境,也能
____环境。