蚕在结茧时,一般结出的茧厚薄均匀,但有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,就会影响蚕茧的出丝率。某兴趣小组的同学为了查找“薄头茧”形成的原因,他们选择五龄期老熟蚕,分别在5月和9月进行 了两次实验,每次实验都是分三组进行,三组的光线处理不同,7天后统计“薄头茧”的发生率(%),统计结果如下。
(1)该实验想要探究的问题是_____________________ ?
(2)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的_____ 期。
(3)蚕茧是蚕在发育过程中的________ 阶段出现的。
(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供________ 的环境条件。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
光线处理 | 光线明亮而不均匀 | 光线明亮而均匀 | 光线暗而均匀 |
实验 1(5 月份) | 15.48 | 7.50 | 4.92 |
实验 2(9 月份) | 17.17 | 8.85 | 4.50 |
总平均发生率 | 16.33 | 8.18 | 4.71 |
(1)该实验想要探究的问题是
(2)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的
(3)蚕茧是蚕在发育过程中的
(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供
更新时间:2021-02-10 18:41:00
|
相似题推荐
实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐1】关节是运动系统的重要组成部分,运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠与人类运动系统组成相似,人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响,实验过程如下:
①选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠40只,随机分为a、b、c、d四组,每组10只。②利用自制电动跑台,每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动;b组为低强度运动,运动速度15米/分钟;c组为中强度运动,运动速度25米/分钟;d组为高强度运动,运动速度35米/分钟。③8周后,观察大鼠的膝关节,测量软骨厚度,结果如下表。
(1)大鼠在电动跑台上跑动时,需通过___ 牵拉骨绕关节运动。
(2)如图为关节的结构模式图,关节囊可以分泌滑液注入[ ]___ 中。关节损伤可造成滑液分泌量过大,形成“关节积液”,导致出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜肿胀、关节积液及关节软骨表面磨损等会影响关节___ 的特性。
(3)每组用10只大鼠而不用1只的目的是___ 。
(4)能够体现控制单一变量原则的实验操作有___ 。
(5)由实验结果可知:a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤,b组和c组大鼠关节软骨均___ ,增强了运动时的缓冲力,且___ (填“低”“中”或“高”)强度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果,请提出一条科学运动的建议___ 。
①选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠40只,随机分为a、b、c、d四组,每组10只。②利用自制电动跑台,每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动;b组为低强度运动,运动速度15米/分钟;c组为中强度运动,运动速度25米/分钟;d组为高强度运动,运动速度35米/分钟。③8周后,观察大鼠的膝关节,测量软骨厚度,结果如下表。
组别 | 膝关节 | 软骨厚度(微米) |
a | 无明显关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表现 | 263 |
b | 295 | |
c | 332 | |
d | 轻微的关节积液和滑膜肿胀,关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变 | 189 |
(1)大鼠在电动跑台上跑动时,需通过
(2)如图为关节的结构模式图,关节囊可以分泌滑液注入[ ]
(3)每组用10只大鼠而不用1只的目的是
(4)能够体现控制单一变量原则的实验操作有
(5)由实验结果可知:a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤,b组和c组大鼠关节软骨均
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐2】水体富营养化指的是水体中氮、磷等营养盐含量过多而引起的水质污染现象。水体富营养化会使浮游植物迅速繁殖,使水体溶解氧量下降,水质恶化,导致鱼类及其他水生生物大量死亡。某中学环保小组为了探究水体富营养化对生物生活的影响,开展了如下表所示实验:
(注:尿素主要是补充含氮物质,制造富营养化的水体)
请根据实验回答下列问题:
(1)实验中A组的作用是_________________ 。
(2)该小组选择相同体积的水,放同样数目的小鱼,目的是_________________________ 。
(3)A组和B组作对照,实验变量是_________ 。通过表中A组和B组的实验结果可知,水体富营养化与蓝藻生长的关系是______________________________ 。
(4)对比A、B、C三组小鱼的存活时间,可以得出的结论是:______________________ 。
(5)请提出一条防止水体富营养化发生的合理建议:___________________________________ 。
实验处理 | A | B | C |
取无污染的河水/mL | 500 | 500 | 500 |
加入尿素的量/g | 不加 | 20 | 40 |
加入蓝藻的量/g | 10 | 10 | 10 |
10天后蓝藻的量/g | 10 | 15 | 30 |
放同种小鱼的数目/条 | 10 | 10 | 10 |
小鱼存活的时间/天 | 10 | 8 | 6 |
请根据实验回答下列问题:
(1)实验中A组的作用是
(2)该小组选择相同体积的水,放同样数目的小鱼,目的是
(3)A组和B组作对照,实验变量是
(4)对比A、B、C三组小鱼的存活时间,可以得出的结论是:
(5)请提出一条防止水体富营养化发生的合理建议:
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐3】为探究酒精对生物生命活动的影响,某校生物实验小组利用斑马鱼设计并完成了如下实验:
步骤一:取5个大小相同烧杯,依次加入等量清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼,记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
(1)该实验中变量是______ ,对照组是第______ 组,其他是实验组。
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是______ 。
(3)为了控制无关变量,实验采取的具体措施是______ 。
(4)第五组与第二组相比,斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了______ 秒。通过对以上数据分析可知:酒精对斑马鱼的生命活动有影响,酒精浓度越高,斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越______ 。
(5)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:______ 。
步骤一:取5个大小相同烧杯,依次加入等量清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼,记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 |
处理方式 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
出现侧翻时间/秒 | 未出现 | 65 | 44 | 29 | 20 |
死亡时间/秒 | 未出现 | 535 | 402 | 305 | 196 |
(1)该实验中变量是
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是
(3)为了控制无关变量,实验采取的具体措施是
(4)第五组与第二组相比,斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了
(5)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐1】菜青虫总是取食十字花科植物。这是先天性行为,还是后天性行为?某初中学校生物研究性学习小组进行了如下表所示的探究实验。请据表分析回答下列问题(提示:白菜和油菜属于十字花科植物,菠菜属于藜科植物)。
(1)在菜青虫取食植物十字花科叶所构成的食物链中,菜青虫属于___________ 。
(2)菜青虫的发育过程经历卵、幼虫(菜青虫)、蛹和成虫(菜粉蝶)四个时期。这种变态发育过程称作____________ 。
(3)菜青虫的后代还是菜青虫,而不是蝗虫。这种现象叫作____________ 。
(4)“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”菜粉蝶进化的主要原因是___________ 。
(5)根据上表所示的实验,可以获得的实验结论是___________________________ 。
组 别 | A组 | B组 | C组 |
实验处理 | 隔离虫卵 | 隔离虫卵 | 隔离虫卵 |
放白菜叶片 | 放菠菜叶片 | 放油菜叶片 | |
实验结果 | 叶片被取食 | 叶片未被取食 | 叶片被取食 |
(1)在菜青虫取食植物十字花科叶所构成的食物链中,菜青虫属于
(2)菜青虫的发育过程经历卵、幼虫(菜青虫)、蛹和成虫(菜粉蝶)四个时期。这种变态发育过程称作
(3)菜青虫的后代还是菜青虫,而不是蝗虫。这种现象叫作
(4)“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”菜粉蝶进化的主要原因是
(5)根据上表所示的实验,可以获得的实验结论是
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
较难
(0.4)
真题
【推荐2】5月31日为“世界无烟日”,项目学习小组决定开展探究香烟烟雾危害性活动,取得实证后便于开展“无烟日”宣传。
【实验材料及用具】:同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收集装置(如图1)、饲养盒(19cm×12.5cm×7.5cm)(注:四龄、五龄家蚕是指分别蜕皮过3次和4次的家蚕。)
【实验过程】
(1)设置对照实验
设置A、B两大组,每大组四龄、五龄家蚕各30只,平均分成3个小组,A大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升空气,B大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升含有香烟烟雾的空气(如图2),密封观察20分钟。
(2)收集事实与证据
注入气体后观察家蚕变化:A大组的家蚕没有出现明显异常变化;B大组的绝大部分家蚕先是烦躁不安,然后胸部膨大,头胸昂起向后弯曲,随后吐出大量绿色或褐色的液体……,最后收集数据如表所示。
香烟烟雾对不同蚕龄家蚕毒性的比较实验记录表
结合上述实验过程回答下列问题:
(1)家蚕属于昆虫发育过程的___________ 阶段(选填“幼虫期”或“成虫期”);
(2)该实验设置的对照组是___________ 组;(选填“A”或“B”);
(3)该实验中哪些设置可以减小实验的偶然性,使实验结论更具普遍性?___________ (写出一点即可);
(4)有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论,你认为该结论合理吗?请做出判断并说明理由___________ 。
【实验材料及用具】:同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收集装置(如图1)、饲养盒(19cm×12.5cm×7.5cm)(注:四龄、五龄家蚕是指分别蜕皮过3次和4次的家蚕。)
【实验过程】
(1)设置对照实验
设置A、B两大组,每大组四龄、五龄家蚕各30只,平均分成3个小组,A大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升空气,B大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升含有香烟烟雾的空气(如图2),密封观察20分钟。
(2)收集事实与证据
注入气体后观察家蚕变化:A大组的家蚕没有出现明显异常变化;B大组的绝大部分家蚕先是烦躁不安,然后胸部膨大,头胸昂起向后弯曲,随后吐出大量绿色或褐色的液体……,最后收集数据如表所示。
香烟烟雾对不同蚕龄家蚕毒性的比较实验记录表
组别 | 虫龄(只数) | 死亡只数 | 死亡率 | 平均死亡率 | |
A | 1 | 四龄(10只) | 0 | 0% | 四龄0% 五龄0% |
五龄(10只) | 0 | 0% | |||
2 | 四龄(10只) | 0 | 0% | ||
五龄(10只) | 0 | 0% | |||
3 | 四龄(10只) | 0 | 0% | ||
五龄(10只) | 0 | 0% | |||
B | 1 | 四龄(10只) | 4 | 40% | 四龄33.3% 五龄0% |
五龄(10只) | 0 | 0% | |||
2 | 四龄(10只) | 3 | 30% | ||
五龄(10只) | 0 | 0% | |||
3 | 四龄(10只) | 3 | 30% | ||
五龄(10只) | 0 | 0% |
结合上述实验过程回答下列问题:
(1)家蚕属于昆虫发育过程的
(2)该实验设置的对照组是
(3)该实验中哪些设置可以减小实验的偶然性,使实验结论更具普遍性?
(4)有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论,你认为该结论合理吗?请做出判断并说明理由
您最近一年使用:0次
实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索.某兴趣小组选取了多种生物,对这些生物生殖和发育有关的知识进行了探究,请据图分析回答下列问题
(1)图甲中M表示的发育过程称为______ .青蛙的成体用 ______ 进行呼吸,因此青蛙既可以在陆地上生活液可以在水中活动.
(2)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程______ (用字母和箭头表示).
(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ______ ]______ ,具有[1]结构的另一个生物类群是 ______ .与青蛙相比,蛇能够终生生活在陆地上的重要原因是 ______ .
(4)与青蛙和蛇相比,鲸和海豚在生殖发育方面的主要特征是______ ,丁图中胎儿通过 ______ (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.
(5)戊图所示月季的繁殖方式为______ ,除此之外月季还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有 ______ 特性.
(1)图甲中M表示的发育过程称为
(2)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程
(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ______ ]
(4)与青蛙和蛇相比,鲸和海豚在生殖发育方面的主要特征是
(5)戊图所示月季的繁殖方式为
您最近一年使用:0次