【推荐1】如图是绿色植物植株、花、果实、种子、根尖示意图，请据图回答下列问题：

(1)图乙中一朵花的主要结构是由[①④⑤]组成的 ___和由[②③]组成的 ___，植物从开花到结果必经的两个过程是 ___和 ___。
(2)图甲中的①是由图丁中的[ ]___发育而来的，在丁萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]___。
(3)图丙中的①是由图乙中的___发育而来的。开花时如遇到连绵阴雨，要保证桃的产量，应采取 ___的措施。
(4)植物主要通过图戊中的[ ]___吸收水分和无机盐；根那能够不断长长与[ ]___和[ ]___有关。

【推荐2】下图中，图甲为菜豆种子的结构图，图乙为菜豆某一生长发育时期的结构示意图，图丙为植物根尖结构示意图，请通过分析回答下列问题。

（1）图甲中的①②③④合称为______，它是新植株的幼体。
（2）图甲萌发过程中所需的营养物质主要来自______（填标号）。
（3）图乙中的⑤是由图甲中的______（填标号）发育来的。
（4）图丙中，与根吸收水和无机盐有关的部位主要是______（填标号）

【推荐3】下图为玉米种子、菜豆种子和菜豆幼苗示意图，请据图回答下列问题。

（1）大豆种子和玉米种子在结构上的最大区别是____________的数目不同。玉米种子有而菜豆种子没有的结构是图中的[       ]_______________。
（2）丙图中①由[        ]___________发育而成；将来发育成连接根和茎部分的是[       ]______________，③由[          ]______________直接发育而成。
（3）菜豆进行生命活动所需要的能量是由___________作用提供的。

【推荐1】图甲A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，图乙为植物根尖结构示意图。据图回答：

（1）图甲中过程A表示绿色植物进行的________作用，其实质是分解有机物，__________能量。
（2）绿色植物吸收的太阳光能，可用于图甲中过程[_______]，转化成贮存在有机物中的能量。该生理活动有助于维持生物圈中的________平衡。
（3）绿色植物通过图甲过程[ B ]________提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的________循环。
（4）图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是[_______]，其吸收的动力来自图甲中的过程[_______]。

【推荐2】如图是菜豆种子和幼苗模式图，请回答：

（1）菜豆种子的主要部分是[             ]_________，它是由_________（填代号）构成；营养物质贮藏在___________中。
（2）种子萌发和植物的生长发育都需要较多的水分。植物的根是由种子的[            ]_________萌发而来；根吸收水分的主要部位是根尖的__________________区。

【推荐3】下图是大豆生长发育过程中的某些结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)大豆种子在适宜条件下就会萌发，图一中最先突破种皮发育成根的结构是[___]，整个⑥______将发育成大豆的幼苗。
(2)大豆幼苗主茎长高，主要是图二中[___]的细胞分裂和分化的结果。图中结构⑩_______将来发育成侧芽，此后侧芽会继续发育成侧枝。
(3)大豆幼苗的根不断生长主要是因为图三中[___]部位细胞能不断产生新细胞，且部分新细胞能继续分化伸长。
(4)大豆幼苗生长过程中所需的水分和无机盐主要是由图三中[___]部位吸收的。

【推荐1】玉露是一种小型多肉植物（如图1所示），玲珑精致，叶片顶端呈透明或半透明状，称为“窗”，就像玉石一般晶莹。小刚种植了一盆玉露，发现它非常耐旱，便探究了其耐旱的原因。

(1)撕取玉露顶部和基部的叶表皮，制成临时装片。根据图2的提示请写出该过程的正确操作顺序_______________________（用序号表示）。
(2)用显微镜观察已制作好的临时装片，视野如图27-3甲、乙所示。玉露的［①］叶表皮细胞排列_________，属于保护组织。
(3)如图3乙和图4所示，［②］是____________________，是水分散失和气体进出叶片的门户，根据其分布数量的差异，可推测图3中甲为叶片顶部的表皮细胞，试着分析其推测的原因______________。
(4)进一步观察叶片的纵切面（如图5所示），发现只有“窗”以下接近叶片表皮处的细胞呈现绿色，这是因为此处细胞内含有____________（填写细胞结构名称），能够进行光合作用。而叶片内部的细胞是透明的，具有较大的____________（填写细胞结构名称），有利于水分的贮存。
(5)小刚查阅文献后，了解到玉露原产于南非，野外生长时一般会埋藏在土壤中，只露出叶片顶部的“窗”，以避免被强光晒伤和水分的大量蒸发。请推测“窗”部透明有利于_______________________。

【推荐2】下面是叶片的结构示意图，请据图回答问题。

（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的“门户”是 [   ]_________。
（2）图中③表示________，其细胞内含有大量的________（填细胞的结构名称）。
（3）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[①]________。

【推荐3】在初一生物模型制作活动中，小青利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸等制作了叶片结构模型，如图所示：

(1)该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟__，羽毛球拍中的网格细线模拟的结构属于__组织。
(2)标签纸②模拟的是_____，它围成的①模拟的是___，所以应将①部分剪载挖空。当②失水收缩时，①会____。（填“张开”或“关闭”）

【推荐1】番茄的一生可以划分为多个时期，每个时期都有不同的特征｡请回答下列问题｡

（1）植物生长发育的起点是_____，它经过细胞的生长､分裂､_____，发育成胚｡如图1所示，番茄的一生要经历①种子萌发，_____首先突破种皮②植株生长③开花和结果等阶段｡在生殖生长阶段，番茄雌蕊中的_____发育成果实｡
（2）果实和种子生长发育过程中相关指标如图2所示｡
①在绿果期，果皮一直呈现绿色，细胞中可观察到叶绿体｡因此推测，果实和种子发育需要的有机物除了来自_____(器官)，还可能来自_____｡
②果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且_____增多，这种变化可能是由_____成熟引发的｡因为成熟的果实可以吸引动物前来取食，有利于种子的传播｡

【推荐2】辽宁，人称“苹果之乡”。这里出产的苹果素以质优量大、味美耐贮而驰名中外。如图为苹果花和果实结构示意图，请回答下列问题。

(1)苹果果实在结构层次上属于_____。
(2)一朵苹果花中最重要的结构是_____。苹果果实里的①是由苹果花中的____（填结构名称）发育形成的。每年苹果树开花时，果农会在苹果园里放养蜜蜂。是为了帮助____。苹果花开放后，还要经历传粉和_____两个重要的过程才能形成苹果果实。
(3)把成熟的苹果切块，捣碎后过滤，制得苹果汁，主要来自细胞结构的____中。
(4)苹果植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过叶的____（填植物体生理活动名称）来提供。

【推荐3】被子植物的一生可用数轴表示如图：

其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题：

（1）原点“0”表示受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化发育为图a种子中的[_____]。
（2）图a是菜豆种子，它在结构层次上属于_____。
（3）图b中的③吸收水分和无机盐的主要部位是_____，该区着生的大量根毛扩大了吸收的面积。
（4）图c桃花的主要结构是_____，经过传粉和受精后，_____育成图d中的①。