【推荐1】为探究影响种子萌发的因素，将30粒大豆种子均分成3组，把3组种子按照甲图设计分别放到盛水烧杯的不同位置（标号1-3为大豆种子），图乙为大豆种子萌发成幼苗过程中的质量变化曲线图，X、Y分别是大豆幼苗细胞鲜重和干重（除去水分后的净重）变化曲线。请仔细读图并回答下列问题：

(1)图甲，最有可能萌发的是编号为______的种子，该装置探究了______对种子萌发的影响。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时，选标号为______的种子为实验组。种子萌发时，大豆种子______中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
(3)图乙，Y曲线中ac段质量变化的主要原因是种子萌发过程中，______增强，消耗了大量的有机物。幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物对应的起点是______（c/d），有机物在植物体内得以积累。

【推荐2】当你身临暖风拂面，鸟语花香，禾苗青青，麦浪滚滚的美景时，一定会陶醉其中．自然界中，生物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续．
（1）小麦种子在萌发时所需水量为56%（与种子的干重相比），说明种子萌发时不可缺少的外界条件是适宜的温度、______、充足的空气．
（2）在几个月的时间里，一株小麦所积累的干物质的质量，比原来种到土地里的种子的质量增加了几十倍或上百倍，这些增加的干物质，绝大部分是直接或间接来自______．
（3）麦苗有抗倒伏和不抗倒伏之分．若用R表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因．控制麦秆性状的这一对基因位于______，在形成生殖细胞时，这一对基因要随染色体的分离而分离，分别进入两个生殖细胞中．

亲     代	后     代
抗倒伏×抗倒伏	抗倒伏、不抗倒伏

（4）试写出表中亲代小麦的基因组成：______；后代小麦抗倒伏基因组成有______种．
（5）田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是______，属于哺乳动物．
（6）假设田野里的野兔体毛长和短是一对相对性状，由一对基因A或a控制（长毛相对于短毛是显性基因），现有一只长毛兔和一只短毛兔交配，其后代的基因组成是______．
（7）和人一样，兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的．雌性兔口腔上皮细胞中含有的性染色体组合为______．

【推荐3】玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快、产量高、耐寒能力强且极具营养价值。世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”。如图是玉米种子结构和玉米植株示意图请回答下列问题：

(1)农民伯伯常常在雨后将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要____。
(2)在苗期要及时清除田间杂草，并合理灌溉、施肥。临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、无机盐和水分等，它们之间是_____关系。
(3)玉米的花较小，没有香味和艳丽的色彩，花粉多而轻，这些特点使玉米一般依靠____传粉。在收获玉米时，常会发现果穗上有缺粒现象，原因是____。为了避免这种现象的发生，可以采用____的方法来弥补。
(4)被誉为“玉米大王”的山东农民科学家李登海培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得高产。他通过合理密植保证玉米的叶片充分利用__________。

【推荐1】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，豌豆种子的形状有圆粒和皱粒，图一和图二为豌豆相关示意图。孟德尔曾做过一个经典实验：用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，结果如图三所示，子一代自交产生的子二代性状数量如图四所示。请据图回答：
   
(1)豌豆从图一到图二必须经历的过程是______，图二中的B内有多个A，说明图一中有多个能发育成A的______。
(2)种子形状圆粒和皱粒在遗传学上称为______。若用R、r表示控制种子形状的基因，则图三中子一代种子的基因组成可表示为______；图四所示圆粒个体中，纯种所占的比例为______。

【推荐3】如图1为某绿色开花植物生活史示意图，图2为该植物种子萌发过程中干重和湿重变化曲线。请据图分析回答：

（1）从A到B描述的是该植物借助昆虫，将花粉从一朵花传到另一朵花的柱头上，这种传粉方式为_____，植物还需要经历_____（生理过程）才能开始果实和种子的发育。
（2）该植物种子有两片子叶，因此属于_____植物。
（3）如图表示该植物种子在萌发长成幼苗的过程中干重和鲜重的变化曲线。图2代表种子干重变化的曲线是_____。ab段上升的主要原因是种子萌发过程中吸收大量的_____；而cd段上升是因为植物_____，使有机物得以积累。

【推荐1】草莓是大家喜爱的水果，马铃薯是我国五大主食之一，请完成下面问题。
（一）许多草莓生产基地，开展采摘观光活动，带动了农民增收。图甲、图乙是草莓的部分结构，图丙是草莓的生理活动，图丁是随着光照强度的增加大棚内二氧化碳吸收相对量的变化曲线，图戊是单株草莓光合作用强度与种植密度的关系曲线图。请结合图示回答问题：

(1)我们食用的草莓部分主要由花托膨大而成，草莓上一颗一颗的小籽粒才是果实（甲图），它是由图乙雌蕊中的____发育而来。
(2)新鲜的草莓酸甜可口，果汁丰富，为了提高产量，果农在晚上适当降低大棚内的温度，这是因为低温能抑制草莓进行丙图所示的C生理过程，此时图丁中M点将____（填“上移”或“下移”）。
(3)如图丁所示，该大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于____点。
(4)从图戊中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要____。
（二）马铃薯营养价值高、适应力强、产量高，是全球的三大重要粮食作物。为了探究便于马铃薯贮藏的有利条件，某研究小组利用马铃薯块茎做了相应实验，实验结果如图所示：

(5)请问该研究小组利用马铃薯块茎所做相应实验的变量是____。
(6)由图可知，在____条件下更有利于储藏马铃薯块茎。
(7)马铃薯中细胞进行呼吸作用的意义是____。

【推荐2】玉米是我国北方最常见的粮食作物之一，玉米耐寒耐旱成熟快、营养含量高，被世卫组织誉为“人类膳食结构平衡大使”。请结合所学知识回答问题：
(1)我们常说的玉米种子实际是它的果实，是由花的______发育而来的。
(2)为了保证农业生产，播种前要测定玉米种子的发芽率，可采用______的方法，来反映玉米种子的总体发芽情况。
(3)很多地方在播种前对土地耕翻起垄，栽种玉米，生长期间尽量避免大水漫灌，主要目的是为了______。
(4)为了达到增产增收的目的，应选用优质高产品种。下面有两个玉米品种，请你从光能利用的角度考虑，建议农民应该种植品种______（填字母）。
A品种：矮秆，株型紧凑，叶片挺直，生长期长，晚熟；
B品种：高秆，株型分散，叶片平展（叶与茎的夹角大），生长期短，早熟

【推荐3】南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如下图所示。请据图分析并回答问题：

（1）分析上图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是_______。
（2）科研人员发现，其中一棵植株上只结了一个南瓜，请你结合所学知识分析，原因可能是______。
（3）若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉，结出果实的颜色是______，种子中胚的基因组成可能是_______。
（4）若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，则理论上后代出现的性状及所占比例分别是_______。
（5）我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有下图_______所示染色体和基因的种子进行繁殖。

（6）科研人员对太空南瓜进行选育，淘汰不需要的个体，培育出200多个新品种，太空南瓜不断进化的原因是_______。

【推荐1】“野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长。桑蚕的性别决定方式与人类不同，雄蚕性染色体为ZZ，雌蚕性染色体为ZW。
(1)家蚕一般每5-6天蜕皮一次，蜕去的“皮”是_____，从动物行为的获得途径分析，蜕皮属于_____。
(2)家蚕体细胞中有14对染色体，由此推测，雄蚕的精子染色体组成可表示为_____。自然种群中雌雄家蚕的数量基本相等，原因是_____。
(3)下列图示中，能正确表示家蚕生殖细胞中染色体和基因组成的是_____。

(4)我国专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到蚕桑的体内，培育出产绿色荧光蚕丝的新品种桑蚕。水母的基因能够在蚕体内表达的原因是_____，这种技术的优点是_____。
(5)已知蚕丝的绿色与白色是一对相对性状，由基因B、b控制，如下表是三组不同亲本的杂交结果。

组别	亲代杂交组合	子代
		绿色	白色
第一组	白色×绿色	691	690
第二组	绿色×绿色	317	154
第三组	白色×绿色	1432	0

①根据表格可判断蚕丝颜色中_____为显性性状，则第三组亲代杂交组合的基因型是_____。
②科研人员推测，第二组子代个体中不存在产绿色蚕丝的纯合个体。结合表中数据解释做出此种推测的依据是_____。

【推荐2】2017年诺贝尔生理学与医学奖由三位科学家摘得，三人用果蝇作为实验材料，解释了生物节律特别是昼夜节律形成的分子机制。果蝇作为生物学研究中最著名的“模式生物”，曾先后有6次与果蝇相关的研究获诺贝尔奖，请结合果蝇生活史模式图及三组果蝇的杂交实验结果分析回答：

实验组别		一	二	三
亲代性状表现		长翅×残翅	长翅×残翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	52	101	76
	残翅	49	0	25

(1)从果蝇的发育过程看，其发育方式属于___________发育。
(2)果蝇体表有坚韧的___________，能防止体内水分的蒸发，该结构不能随着虫体的生长而生长，所以果蝇在生长发育过程中，有____________的现象。
(3)从表中第_______组实验可以确定，果蝇翅型的显性性状是_____________。用 G、g 表示控制果蝇翅型的基因，第三组亲代都为长翅，它们的基因型分别是_________和___________。
(4)现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代。若产生的后代都是长翅，则说明这只长翅雄果蝇的基因型是________________；若产生的后代长翅和短翅各占一半，则说明这只长翅雄果蝇的基因型是______________。

【推荐3】【初高衔接】下图一和二分别是人耳聋和亨廷顿病的家族遗传图解，它们都是常染色体上某对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请细心分析后推理作答：

(1)根据耳聋家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种______（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体5的基因组成为Dd的概率是______，个体7的基因组成是______。
(2)根据亨廷顿病遗传图解可以推断：该遗传病是一种______（填“显性”或“隐性“）遗传病。个体①、②的基因组成分别是______，个体⑥的基因组成是______，如果⑥和⑦这对夫妇再生一个孩子，则携带亨廷顿病基因的概率是______。