某生物兴趣小组同学在学习“草履虫对净化污水有一定的作用”后,进行了相关探究。
(1)他们在 300mL 纯净水中打入适量蛋黄搅匀,放在室温下培养一段时间,浑浊液有异味,检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在甲、乙两个锥形瓶中,再分别加水稀释至 300mL。向甲瓶加入 15mL 草履虫培养液,向乙瓶加入等量的______ ,放在相同条件下培养。
(2)一周后,观察甲、乙两瓶的变化。
①甲瓶上半部基本清澈,无明显异味,乙瓶______ ,说明草履虫能吞食细菌,在一定程度上净化了浑浊液。
②用吸管吸取甲瓶溶液,在显微镜下观察草履虫。观察时在载玻片的液滴中加 少许棉花纤维,目的是______ 。下图为草履虫结构模式图,草履虫通过[ ]______ 摄取浑浊液中的细菌,形成[ ⑦ ]______ ,在细胞质中酶的作用下将其消化分解。
(1)他们在 300mL 纯净水中打入适量蛋黄搅匀,放在室温下培养一段时间,浑浊液有异味,检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在甲、乙两个锥形瓶中,再分别加水稀释至 300mL。向甲瓶加入 15mL 草履虫培养液,向乙瓶加入等量的
(2)一周后,观察甲、乙两瓶的变化。
①甲瓶上半部基本清澈,无明显异味,乙瓶
②用吸管吸取甲瓶溶液,在显微镜下观察草履虫。观察时在载玻片的液滴中加 少许棉花纤维,目的是
更新时间:2021-11-09 11:10:54
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【推荐1】在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的鹅颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。回答下列问题:
(1)巴斯德除了设计鹅颈瓶实验以外,由于还发现了乳酸菌和酵母菌等杰出贡献,被后人誉为“___ ”。
(2)该实验中,肉汤仍然保持新鲜的是___ 瓶,肉汤最先一瓶变质的原因是___ 。
(3)该实验中的变量是___ 。
(4)巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由___ 。为此他提出了保存酒和牛奶的“___ ”。
(1)巴斯德除了设计鹅颈瓶实验以外,由于还发现了乳酸菌和酵母菌等杰出贡献,被后人誉为“
(2)该实验中,肉汤仍然保持新鲜的是
(3)该实验中的变量是
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【推荐2】小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,买回了20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。
(1)在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的_____ 饲养,每天清理纸盒。
②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小强得出结论:_____ 。
(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小强得到了许多蚕卵。小强认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是_____ 对蚕卵孵化的影响。
②实验时,每一组家蚕的数量最好是10只,理由是_____ 。
③请你写出支持小强假设的实验现象(预测):甲组蚕卵_____ ,乙组蚕卵_____ 。
(1)在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的
②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小强得出结论:
(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小强得到了许多蚕卵。小强认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是
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【推荐3】以下为某校同学探究“酸雨对生物的影响”的具体过程。
①从同一批蚕豆种子中选取20粒,往A、B两个培养皿各放10粒。
②每天向A培养皿加pH为4的“模拟酸雨”,向B培养皿加清水,并观察记录。
③几天后,A培养皿中有两粒蚕豆种子萌发,B培养皿中有两粒蚕豆种子未萌发。
分析并回答问题:
(1)本实验探究的问题为:_____________________________________ ?
(2)在这个探究实验中,对照组是_________ 。
(3)B培养皿蚕豆种子的发芽率是__________ 。
(4)这个实验的变量是________ ,为了保证实验变量的唯一性,最好保证温度、空气等条件也相同。
(5)通过比较蚕豆种子的发芽率,得出结论:_____________________________ 。
①从同一批蚕豆种子中选取20粒,往A、B两个培养皿各放10粒。
②每天向A培养皿加pH为4的“模拟酸雨”,向B培养皿加清水,并观察记录。
③几天后,A培养皿中有两粒蚕豆种子萌发,B培养皿中有两粒蚕豆种子未萌发。
分析并回答问题:
(1)本实验探究的问题为:
(2)在这个探究实验中,对照组是
(3)B培养皿蚕豆种子的发芽率是
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【推荐1】“观察草履虫实验”
(1)目的要求:观察草履虫的结构及______ 。
(2)实验过程:草履虫往往聚集在培养液富含氧的地方,因此取材料时一般从草履虫培养液的______ 吸―滴培养液。滴在载玻片的中央,盖上盖玻片,在 ______ 倍镜下观察。
(3)若运动过快,可先在载玻片的培养液液滴中放几丝______ ,选一只运动相对 ______ 的观察。
(4)观察结果:草履虫的身体只有一个细胞,属于单细胞生物。如图是某同学观察时绘制的草展虫的结构图,其中______ 端为草履虫的前端。
(5)草履虫的结构:草履虫生活在淡水中,靠______ 进行运动;草履虫通过 ______ 从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。
(1)目的要求:观察草履虫的结构及
(2)实验过程:草履虫往往聚集在培养液富含氧的地方,因此取材料时一般从草履虫培养液的
(3)若运动过快,可先在载玻片的培养液液滴中放几丝
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【推荐2】某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下:
①取三个锥形瓶,分别加入50mL草履虫培养液。
②每瓶接种2个草履虫。
③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。
④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
(1)分析实验结果的曲线图,可以推断:
①草履虫在_______ ℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第9天,提高温度能够_______ (填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。
③三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中_______ 和氧气逐渐不足。
(2)草履虫的身体虽然由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动,如氧气的摄入和二氧化碳的排出可以通过_____ 完成。
(3)小明同学用显微镜观察草履虫时,发现草履虫向右上方游动(如图:箭头表示视野中草履虫游动的方向),为防止其游出视野,应将装片向______ 方移动。
①取三个锥形瓶,分别加入50mL草履虫培养液。
②每瓶接种2个草履虫。
③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。
④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
(1)分析实验结果的曲线图,可以推断:
①草履虫在
②从第1天到第9天,提高温度能够
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(2)草履虫的身体虽然由一个细胞构成,却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动,如氧气的摄入和二氧化碳的排出可以通过
(3)小明同学用显微镜观察草履虫时,发现草履虫向右上方游动(如图:箭头表示视野中草履虫游动的方向),为防止其游出视野,应将装片向
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【推荐3】如图1为草履虫结构示意图,请据图回答
(1)在用显微镜观察草履虫时,取培养液的表层来观察,原因是_____ 。
(2)草履虫的身体虽然只有一个细胞构成,却有精致复杂的结构来完成各种生理活动,比如,它通过[ ]_____ 就能进行呼吸,与外界进行气体交换能借助于[ ]_____ 的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是_____ 。
(3)食物由[ ]_____ 进入体内,形成食物泡,不能消化的残渣通过[ ]_____ 排出体外,一个食物泡大约含有30个细菌,所以草履虫对_____ 有一定的作用。
(4)某生物小组完成“探究草履虫应激性”的实验过程如下:
先取两块载玻片,在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来,在两块载玻片右侧的培养液边缘,甲组放一小粒食盐,乙组放一滴清水,用放大镜观察草履虫的移动方向,如图2所示,请回答:
①该实验的变量是_____ 。
②甲图中,观察草履虫的运动方向,可判断该刺激是_____ (有利或有害)
③草履虫等单细胞个体,可以独立完成各种复杂的生命活动,由此可看出细胞是___________ 的统一体。
(1)在用显微镜观察草履虫时,取培养液的表层来观察,原因是
(2)草履虫的身体虽然只有一个细胞构成,却有精致复杂的结构来完成各种生理活动,比如,它通过[ ]
(3)食物由[ ]
(4)某生物小组完成“探究草履虫应激性”的实验过程如下:
先取两块载玻片,在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来,在两块载玻片右侧的培养液边缘,甲组放一小粒食盐,乙组放一滴清水,用放大镜观察草履虫的移动方向,如图2所示,请回答:
①该实验的变量是
②甲图中,观察草履虫的运动方向,可判断该刺激是
③草履虫等单细胞个体,可以独立完成各种复杂的生命活动,由此可看出细胞是
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