【推荐1】增进对地球的了解，我们才能更好地生存和发展。请根据所学知识回答问题：
(1)地球上所有的生物与其环境的总和就叫做______，它是包括我们人类在内所有生物的共同家园，它的范围包括大气圈的________、水圈的_________和_____________。
(2)地球上有各种各样的生态系统，其中每年产生氧气总量占比最大的是______生态系统，有“绿色水库”之称的是______生态系统。
(3)在一般情况下，生态系统中各种生物的______和所占比例是相对稳定的。按形态结构特征，将生物分为______、______和其他生物。

【推荐2】（1）地球上最大的生态系统是______________。它包括________的大部、________的表面和________的底部。
（2）生态系统中的_________和________就是沿着食物链和食物网流动的。
（3）影响生物生活的环境因素可以分为 ______________和非生物因素，后者包括光、温度、空气 、____________ 等。
（4）食物链是从____________开始的。
（5）在使用显微镜时，当光线强时，我们应当用到反光镜的__________，当光线暗时，应用反光镜的__________。
（6）生物可有多种归类方法，按照生活环境可将生物划分为   __________生物和 __________生物。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题：
2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是___________，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、___________、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3)“万物生长靠太阳”，所有生物生命活动所需能量最终都来自___________。
(4)如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是___________。
(5)人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：___________（答一点即可）。

【推荐1】图1中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：

（1）图1中表示光合作用的是[_____]，表示蒸腾作用的是[_____]，表示呼吸作用的是[_____]。
（2）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[_____]为气孔。
（3）叶片一般呈绿色，是因为图2中[_____]细胞含有叶绿体。
（4）叶片的表皮包括______和______，主要是起保护作用。
（5）表皮外壁有一层结构是图2中的[①]______，其作用是利于透光、防止水分散失和保护。
（6）对叶有支持作用的是[_____]，除此之外，它通过筛管将叶制造的______运输给茎、根；通过导管运输水分和溶解在水中的______。

【推荐2】 如图图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物的细胞结构示意图，请根据回答问题

（1）A代表的生理过程是______，它主要是在图乙中的[5]______内进行的，该生理过程的实质是_______________。
（2）B代表的生理过程是______，______是该过程的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的细胞﹣﹣______围成的空腔．植物通过该过程一方面可以拉动______和______在体内的运输，另一方面在炎热的夏天能降低植物表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
（3）C代表的生理过程是______，它将______能转变为化学能，储存在细胞中，它进行的结构是图乙中的[4]______。
（4）农业上经常采取____________和______________方式提高光合作用效率。
（5）图乙中的[1]是______，它能控制物质的进出；切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物质是存在于[]______中；细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是[　　]_________________。

【推荐3】图甲表示某种绿色植物，其中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，①②③表示植物器官：图乙、丙、丁分别是绿色植物的花、果实、种子的形态结构示意图；图戊是夏季晴朗一天某植物生理作用强度随时间变化的曲线图（ Ⅰ 、 Ⅱ ）。请据图回答下列问题。（ “ []      ” 处，[] 填字母或序号，        填文字

(1)图甲中，植物根吸收的水分能从低处向高处运输的动力来自[ ]______作用，此作用进行的主要场所是______。
(2)图丙中的②是由图乙中的[ ]______发育而来。
(3)图丁种子中新植物的幼体是由①②③④组成的_______发育而来的，其中③可发育为图甲中的_________（填序号）。
(4)图戊中，曲线Ⅰ表示的生理作用强度在中午12点左右先减弱后增强，主要的外界影响因素是___________，一天中有机物积累最多的点是_________（填字母）。曲线Ⅱ表示的生理作用相当于图甲中的[____]作用（填字母）。

【推荐1】如图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

（1）图甲中，植物在黑暗环境中吸收并消耗的气体主要是_____；图乙中，曲线II代表图甲中［_____］（填字母）生理活动。
（2）图乙中代表光合作用的曲线是［_____]，进行此生理活动的主要场所是细胞中的_____。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中［_____]（填字母）生理过程。

【推荐2】中国工程院院士袁隆平带领青岛海水稻研发中心团队在迪拜热带沙漠种植杂交水稻，这是全球首次在热带沙漠实验种植水稻取得成功的案例。请结合所学知识回答下列问题：
(1)“要素物联网模组”是成功在沙漠种植水稻的核心技术。该技术能将水稻所需的水、肥自动送达水稻根系，通过根尖的________区吸收，再经________（填“导管”或“筛管”）运送到植株各部位。吸收的水大部分通过叶片上的___________散失到环境中，能提高大气湿度，改善沙漠地区生态状况。
(2)水稻通过光合作用制造的________能为人类提供食物和能量，提升沙漠地区粮食自给能力和粮食安全。
(3)为探究植物的光合作用，小秦进行了如下实验：
如下图所示，将一株水稻甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于光下照射4小时，取下甲、乙两片叶，经脱色漂洗滴加碘液后，发现A、C部分不变蓝，B部分变蓝。

该实验能证明植物进行光合作用需要____________________________。

【推荐3】光合作用是绿色植物的重要生理功能。请根据所学知识，回答下列问题。
（1）完成下列光合作用的反应式（在横线上填写合适的关键词）

①_____，②_____，③_____，④______。
（2）光合作用的过程包含两种变化：一是物质转变，即简单的无机物转变成复杂的______；二是能量转变，即__能转变为贮藏在有机物中的化学能。

【推荐1】下图是在显微镜下观察到的保卫细胞和气孔。据图回答：

（1）与叶片表皮细胞相比，保卫细胞多了     。
（2）夏天炎热的中午，气孔一般处于 图所示的状态，此时蒸腾作用很弱。

【推荐2】小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶，这是为什么呢？他猜想，叶可能是植物散失水分的主要器官。于是，他设计了如图所示的实验装置来验证自己的猜想。

（1）对小东的疑问，应该提出的假设是                                   。
（2）将A、B两个装置放在阳光下2小时后，请你预期，塑料袋内壁上的小水珠较多的是      装置。这说明：       是植物散失水分的主要器官。
（3）若往B装置的锥形瓶中滴入红墨水，一段时间后将枝条纵切，发现茎的
部被染红了，这是因为该结构中有运输水分的            （填“导管”或“筛管”）。

【推荐3】如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中[1]和[3]合称表皮，属于           组织．
（2）光合作用合成的有机物通过         中的筛管运输到植物体的各个部位．
（3）蒸腾作用所散失的水分是通过【 】       形成的【 】       来完成的．
（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是