【推荐1】翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：________________
作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
(2)制订实施计划：
①本实验控制的变量是________。
②在设计实验时，除了给鼠妇提供明亮和阴暗两种不同的环境条件不同外，其它条件完全相同，目的是为了_____________。
③该小组每次实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是___________________。
分析结果：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	3只	2只	1只	0只	1只
阴暗	7只	8只	9只	10只	9只

为了使实验结论更准确，要计算两组5次实验数据，取它们的________。
得出结论：光对鼠妇的生活有影响。
(3)做完实验后，实验中的鼠妇应当怎样处理？___________。

【推荐2】阅读下面科普短文
糖尿病是一种在全球有巨大影响的疾病，它是由于胰岛素（含有51个氨基酸的蛋白质分子）分泌不足或外周组织对胰岛素不敏感引起的代谢性疾病，以持续的高血糖状态为特征，并可能引起各种组织、脏器（如眼、肾、心脏、血管、神经等）的长期损害、功能不全或衰竭。其中，I型糖尿病与遗传因素及免疫机制有关，先天不能分泌足够多的胰岛素，又称胰岛素依赖症，多发于青幼年。
近日，我国糖尿病的基础研究已经取得了关键性突破。由复旦大学王庆华教授领衔，参与的糖尿病最新科研成果发表在国际权威学术期刊上。研究团队经过5年时间对小鼠进行基础研究发现，人类自身具有的γ-氨基丁酸具有调节胰岛B细胞的作用，通过补充γ-氨基丁酸，机体能促进B细胞增生从而分泌胰岛素，通过给小鼠注射γ-氨基丁酸，有效地预防了糖尿病的I型糖尿病是身体不能产生足够的胰岛素或胰岛素应用效率不良所引起的。主要是因为长期不良的生活方式引起。我们中国人的饮食方式大都是高碳水化合物低脂肪的饮食，即主食占比偏高，且摄入了大量的高升糖指数的食物，如精米白面、糕点甜点等。长期采用这样的饮食方式会带来很大的健康问题，使细胞对胰岛素越来越不敏感，使得体内的胰岛素水平降低，血糖水平最终升高，这些人大多数会患上I型糖尿病。
回答下列问题：
（1）复旦大学王庆华教授的科研成果主要针对______型糖尿病，通过注射_____（填物质名称）能促进B细胞增生从而分泌胰岛素，有效预防和治疗糖尿病。
（2）目前胰岛素主要是通过注射的方式在患者体内发挥作用，根据所学知识说明不能口服的原因______。
（3）针对II型糖尿病的病人病情缓解，请你提出合理化建议。______。
（4）上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：

步骤	甲组	乙组
A	选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠10只
B	连续饲喂？10天	连续饲喂等量的普通大米10天
C	10天后，测量两组大鼠的血糖含量

①本探究方案中，甲组大鼠B步骤中“？”处应填写______，起对照作用是______组的大鼠。
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论_____。

【推荐3】下面是某一科学探究的部分材料，阅读材料并根据材料回答下列小题
材料一：某科学工作者认为“绿色植物能够改变空气的成分”．
材料二：于是，他取甲、乙、丙三只玻璃瓶，甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条，丙为空瓶，并给三瓶分别加入二氧化碳，用玻璃盖封好瓶口．把甲瓶放在黑暗处，乙、丙两瓶放在阳光下．两个小时后，分别将玻璃盖揭开，迅速地将燃着的小蜡烛放进瓶中．
材料三：结果显示：甲、乙、丙三只玻璃瓶中小蜡烛的燃烧情况差异很大，说明了绿色植物确实能够改变空气的成分．
1．材料一反映了科学探究的哪个过程（　　）

A．提出问题

B．作出假设

C．实验

D．得出结论

2．在材料二中，哪只玻璃瓶的小蜡烛能继续燃烧（　　）

A．甲

B．乙

C．丙

3．为了使实验现象更加明显、实验结论更加可靠，经常需要设置对照实验．材料二中设置的对照实验是（　　）

A．甲

B．乙

C．丙

【推荐1】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用______构成对照实验。
(2)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是______。
(3)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______。
(4)若向各组加入适当的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组，幼苗是由种子的______发育而来。
(5)种子的发芽率计算公式是______。

【推荐2】阅读下面材料，回答有关问题．
未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物．马铃薯蛋白质含量高，拥有人体必需的氨基酸比较齐全．维生素的含量也比较全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含维生素C是苹果的8倍左右．马铃薯还是一个矿物质宝库．有研究证明，如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品，身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1．5倍的铁．
前不久，科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内，研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种．
营养学家特别提醒，不要食用颜色发青和发芽的马铃薯，以免龙葵素中毒．
（1）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其__________器官．
（2）马铃薯的蛋白质在___________消化液的参与下分解成氨基酸，被人体吸收利用．
（3）马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A，能有效地预防________、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症．
（4）铁是______的组成成分，经常食用马铃薯可预防贫血．
（5）科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是______．
（6）将马铃薯切成带芽眼的小块，在适应条件下，会长成新的植株，这种繁殖方式的优点是_______．
（7）依据材料，某同学提出问题：马铃薯中的维生素C含量高于苹果？
请帮他完善探究方案：
①取2支洁净的试管，分别编号为甲和乙，然后注入2毫升__________溶液．
②用滴管向甲试管滴入马铃薯提取液，向乙试管滴入_________，边滴边振荡，直到溶液颜色完全褪去．
③记录所用提取液的滴数．
④若_____________________，则说明马铃薯中的维生素C含量高于苹果．