雨滴落在裸露的土壤上,使部分土粒飞溅而造成侵蚀。若雨滴落在草本植物上,经叶片遮挡,在叶片上短暂停留后沿叶片滴落,该过程会改变落地雨滴的直径等因素而改变落地时的动能,从而改变对土壤的侵蚀程度。某科研小组为研究草本植物的茎高和叶片面积大小对雨滴经叶片遮挡后直径的影响,取茎高和叶片面积不同的植株,按如图装置进行9组实验:
①取茎高为10厘米、叶片面积为16厘米2的植株放入装置,雨滴下落经植株叶片遮挡后洒落在底盘上,按一定方法测得经叶片遮挡后雨滴平均直径。
②换用其它植株,重复上述实验,记录并整理数据如表。
(1)将茎高为10厘米的植株换成20厘米的植株进行实验时,应如何调节升降杆高度?__________ 。
(2)分析表中数据,判断经植株叶片遮挡后的雨滴平均直径受哪个因素影响更大,并在上表9组中选择3组(用组别序号表示)作为证据。__________ 。
(3)结合实验结果和能量知识,解释“草本植物茎高越小、叶片面积越小,雨滴经其遮挡后对土壤的侵蚀程度也越小”的原因。__________ 。
①取茎高为10厘米、叶片面积为16厘米2的植株放入装置,雨滴下落经植株叶片遮挡后洒落在底盘上,按一定方法测得经叶片遮挡后雨滴平均直径。
②换用其它植株,重复上述实验,记录并整理数据如表。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
叶片平均面积(厘米2) | 1.6 | 3.2 | 4.7 | ||||||
茎高(厘米) | 10 | 20 | 30 | 10 | 20 | 30 | 10 | 20 | 30 |
经叶片遮挡后雨滴平均直径(毫米) | 2.38 | 2.48 | 2.55 | 2.55 | 2.67 | 2.72 | 2.65 | 2.76 | 2.82 |
(2)分析表中数据,判断经植株叶片遮挡后的雨滴平均直径受哪个因素影响更大,并在上表9组中选择3组(用组别序号表示)作为证据。
(3)结合实验结果和能量知识,解释“草本植物茎高越小、叶片面积越小,雨滴经其遮挡后对土壤的侵蚀程度也越小”的原因。
2022·浙江温州·中考真题 查看更多[1]
更新时间:2022/07/01 09:32:34
|
相似题推荐
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将A处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________________________ 。
(2)滴加碘液后,观察到的现象是:A处_______________ ; B处_______________ ;C处________________ 。
(3)A、B构成一组对照实验,变量是__________ ,得出的结论是 ________________________ 。
(4)B、C构成一组对照实验,变量是________________ 。
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是
(2)滴加碘液后,观察到的现象是:A处
(3)A、B构成一组对照实验,变量是
(4)B、C构成一组对照实验,变量是
您最近半年使用:0次
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐2】一些中学生沉溺于电脑网络游戏,影响了学业,长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢?有人做了这样的实验:将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组,每组10只;在相同的环境中,将A组置于开机的电脑前,B组置于未开机的同样的电脑前:其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙,请回答有关问题。
(1)参与实验的雄性大鼠生长状况,饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是______ 。
(2)设计B组是为了______ 。
(3)每组都用了10只而不是1只雄性大鼠,目的是______ 。
(4)从图中可看出,电脑辐射影响了______ 组雄性大鼠的体重增长和生殖器官的正常发育。通过本实验可知,长时间的电脑辐射对身体有害。中学生正处于身心发育的关键时期,不要沉溺于电脑网络游戏。要树立远大志向,拓展兴趣爱好,用健康的体魄和道德责任感来感恩父母、回报社会。
(1)参与实验的雄性大鼠生长状况,饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是
(2)设计B组是为了
(3)每组都用了10只而不是1只雄性大鼠,目的是
(4)从图中可看出,电脑辐射影响了
您最近半年使用:0次
综合题
|
适中
(0.65)
【推荐3】某生物兴趣小组为探究“鱼适应水中生活的外部特征”,进行如下的探究实验:
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,分为甲、乙两组。
甲组:鲫鱼不做任何处理。乙组:用纱布将鲫鱼的结构③和④捆绑起来。
将甲、乙两组鱼同时放入水中观察。
根据实验现象和鲫鱼形态结构图,回答下列问题:
(1)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是____ ;游泳时,靠____ 的左右摆动产生向前的动力。
(2)这个实验探究的是_____ (填写结构名称)的作用。该实验中甲组鲫鱼所起的作用是____ 。
(3)鲫鱼的身体中,能感知水流的方向、速度和测定方位的结构是____ 。
(4)分析实验现象,得出结论:鱼在游泳时,③和④的作用是____ 。
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,分为甲、乙两组。
甲组:鲫鱼不做任何处理。乙组:用纱布将鲫鱼的结构③和④捆绑起来。
将甲、乙两组鱼同时放入水中观察。
根据实验现象和鲫鱼形态结构图,回答下列问题:
(1)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是
(2)这个实验探究的是
(3)鲫鱼的身体中,能感知水流的方向、速度和测定方位的结构是
(4)分析实验现象,得出结论:鱼在游泳时,③和④的作用是
您最近半年使用:0次