蚂蚁不会发声，它们是靠什么进行通讯的呢？某生物兴趣小组做了如下探究实验：在实验盘中放少许清水，放三块小石头形成三个“小岛”，将两根木条分别搭在B岛与C岛、B岛与A岛之间（如图）。将饥饿的蚂蚁放在B岛上，在C岛上放些甜食，观察蚂蚁的通讯行为、一段时间后，将两根木条换位，看蚂蚁是否走错“道路”。下列叙述中错误的是（ ）
| A．该兴趣小组作出的假设是：“蚂蚁靠气味进行通讯” |
| B．两根木条无刺激气味，且材质、长度、宽度必须一致 |
| C．将两根木条换位时可直接用手操作 |
| D．更换木条l和木条2的位置后，多数蚂蚁走向A岛 |
更新时间：2022-11-15 11:13:53
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【推荐1】为探究“不同水温对蛙卵孵化的影响”，某同学设计的对照实验方案如表所示。你认为设计不妥并加以修改正确的一项是（ ）
| 水温 | 水质 | 水量 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 | |
| A组 | 23℃ | 河水 | 500mL | 30个 | 28只 |
| B组 | 10℃ | 蒸馏水 | 500mL | 30个 | 9只 |
| A．水质都为河水 |
| B．A组水量500ml，B组为400ml |
| C．水温都设为23℃ |
| D．蛙卵个数都改为10个 |
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【推荐2】在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应（ ）
| A．放弃自己的探究结论 |
| B．适当地修改探究结论以保持与原知识一致 |
| C．大胆地修正原有的知识 |
| D．否定自己的探究结论 |
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