【推荐1】洋葱，你一定不会陌生，它是常见蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1是装片制作过程，图2是用显微镜观察过程，图甲、图乙是用显微镜观察到的视野。据图回答问题。

(1)图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是______（用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，②滴加的是生理盐水，其目的是______。
(2)图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是______（用序号和箭头表示）。
(3)在显微镜（目镜10×，物镜4×）下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，如图甲所示图像，为进一步观察右下方圆圈中的细胞，需将装片向______方向移动，换成10×物镜，看到物像后再转动_______使物像更加清晰，观察到图乙的视野。图乙中的细胞是实际大小的_______倍。

【推荐2】某同学在2019年襄城县初中生物实验操作考试中抽到实验二，如图一表示他制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤请据图回答。

（1）在步骤C的操作过程中，小芳同学闻到刺激性气味含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_____。
（2）步骤D染色过程中滴的染色用液体是_____。
（3）观察时，若视野中出现较多气泡是由于图一中所示的步骤______（填序号）操不当引起的。
（4）如图二是显微镜的四个镜头，使视野中的细胞数目增多，应选用的镜头组合是_____。（填序号）。
（5）在观察玻片时，有人故意写上“9”的字样，在显微镜视野中看到的物像是_____。
（6）在使用显微镜观察制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，当镜筒下降时该生的眼睛应该注视的部位是______避免压碎玻片标本。

【推荐3】观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
⑴实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，_________，观察，收镜，整理实验台。
⑵观察字母“e”的装片，应用__眼观察。如果观察到物像在视野的右下方，要想把物像调到视野中央，应将标本向___________移动。
⑶某显微镜目镜有10X和20X，物镜有8X和45X，用这台显微镜观察，最大放大倍数是_________。

【推荐1】小明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。请根据实验过程回答问题：

（1）图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤，请用数字排序：___________。
（2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图二中的结果________（填数字）。
（3）图三中的乙是该同学在40倍物镜下观察到的像，若他想看到更多更完整的细胞，应( )
A．用100倍物镜       B．将标本往上移动       C．用10倍物镜     D．将标本往下移动
（4）我们使用显微镜时，被观察的材料一定要________________。
（5）比较图三中的甲和乙，视野亮度较暗的是图乙，要增加亮度，除调节反光镜外，还可调节显微镜何结构___________________。
（6）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是______，作用是_______。

【推荐2】某学习小组的同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，先后在显微镜下看到了以下①～④的四个视野，请据图回答下列问题。

(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴加一滴_________（填“清水”或“生理盐水”）；在展平材料后，需用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这是为了避免盖玻片下出现____________；
(2)若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合所观察到的，则该物像被放大____倍。从视野③变为视野④，应将装片向_____方移动。
(3)图中①～④是该同学在观察过程中看到的四个视野，请根据视野出现的先后顺序进行排序：_______________________。
(4)观察时发现，细胞中有一个被染色较深的结构，它是__________，是细胞的控制中心。

【推荐3】图甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图。图乙是观察某植物组织时的视野及使用的显微镜，请据围回答：

(1)甲图中制作临时装片的正确步骤是 _____（填字母）。
(2)观察时若视野中出现气泡，是由于甲图中 _____（填字母）步骤操作不当引起的。完成该步骤时，需要用镊子夹起 _____，并使它的 _____先接触水滴。
(3)制作口腔上皮临时装片时，需要先在载玻片中央滴一滴 _____，目的是 _____。
(4)使用显微镜观察前要 _____，保证视野中出现明亮的圆形视野。如果光线比较暗，需要调节图中显微镜中的结构[_____]（填序号），并选用 _____镜聚光。找到物像后之后还需要调节 _____（填文字）使结构更加清晰。

【推荐1】观察人的口腔上皮细胞装片，请分析回答“观察人的口腔上皮细胞”实验操作中的相关问题：

(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先擦净载玻片，在其中央滴一滴_________。
(2)若我们选用的目镜上标着“10×”，物镜上标着“20×”，放大倍数是________倍。
(3)人口腔上皮细胞中的能量转换器是________，与人体细胞相比，黄瓜表层果肉细胞特有的能量转换器是________。
(4)图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞_______，以便于观察。但该同学操作不规范，正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在________吸引。
(5)图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，可能是物镜没有对准________。
(6)为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向 ____方移动玻片标本，将要观察到的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的[　     　]________，换用高倍物镜，再调节图乙中的[　     　]__________使物像更清晰。

【推荐2】观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜，我们可以看到很多平时见不到的一些结构。下面请利用你学过的知识回答下列问题：

(1)如图二所示显微镜的几个操作步骤，其中步骤B在操作时应注意的是眼睛注视__________在图二的D步骤中，转动图一中的［   ]___，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。
(2)图四中制作人体口腔上皮细胞临时装片时用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之前要用凉开水漱口，其目的是___。制作人的口腔上皮细胞临时装片；正确的操作顺序是___（用字母和箭头表示）。在制作该临时装片时，图中b、c两个步骤在载玻片上滴加的液体分别是___，如果误滴了清水，结果所观察的细胞会___（“皱缩”或“涨破”）。

【推荐3】生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图一为显微镜的结构图，图二和图三为洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片部分操作步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答下列问题：

(1)图甲显微镜中能放大物像的结构是___（填序号）。使用显微镜对光时，除了⑤之外还需要依次调节图一中的___结构（填序号），直到出现明亮的视野。若观察人的口腔上皮细胞临时装片，要将视野调得亮一些，反光镜应选用图一中⑦的___镜进行观察。
(2)图二所示三个操作步骤的先后顺序为___（用字母表示），步骤A和B滴加的液体分别为___。
(3)若想进一步放大观察图三a视野中的细胞A，首先应将装片向___（填“上”或“下”）方向移动；然后转动图一中【   】___换用高倍物镜，视野发生了如图三b所示的变化，最后可以进一步调节③和【   】___。
(4)若小明使用的是10×的目镜和40×的物镜，则图三b中的物像比实物放大了___倍。
(5)图四A图中的【   】___是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞都不具有的结构。

【推荐1】生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动，设计了下图的实验装置，三个钟罩中放入生长状况相同的同种植物（注：乙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）。在晴天的上午进行实验，据图回答问题：

(1)若探究光是光合作用的条件，应选的实验装置是___，实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是___。
(2)若选甲、乙作为一组对照实验，探究___对光合作用的影响。
(3)抽取丙中的气体通入澄清石灰水，观察到的实验现象是___，得出的结论是___。
(4)分别在甲、乙、丙中各取一片叶，放入酒精中隔水加热，使叶片中的___溶解到酒精中，叶片变成黄白色后漂洗、滴加碘液，变蓝的是___装置中的叶片。
(5)受该实验的启发，要提高温室大棚中农作物的产量，可采取的措施是___（写出其中一条即可）。

【推荐2】在经暗处理后的银边天竺葵（叶的边缘如图的C处，不含叶绿体）上选一片生长健壮的叶片，用两黑纸片将上下两面遮盖起来（如图的A处），然后放在阳光下照射2~3小时。取下叶片，经脱色、漂洗、滴加碘液处理。请回答下列问题：
   
(1)暗处理的目的是为了把叶片中______。
(2)在脱色时，选用______（选填“清水”或“酒精”）脱去叶片中的叶绿素。
(3)滴加碘液后， A、B、C三处变蓝的是______。
(4)分析实验现象，可得出结论：①植物进行光合作用的必需条件是______；②绿叶在光下制造的有机物是______。

【推荐3】探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤如下：
（1）暗处理：把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是_____。
（2）设置对照实验：选取生长健壮的叶片，从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来，用曲别针夹紧，放在阳光下照射30min。脱色：摘下被遮盖的叶片，去掉黑纸片，观察叶片颜色有无变化。把叶片放入盛有______的小烧杯中，再将小烧杯放入一只已经加入适量热水的大烧杯中，_____加热，直到叶片变为_____。
（3）检验：用清水冲洗叶片，再向叶片上滴加碘液。叶片的见光部分变成了_____色，说明产生了____，而遮光部分不变蓝。这个实验说明：①光合作用产生____；②光是光合作用必不可少的条件。