【推荐1】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

(1)小莹探究的是图甲中的_______（填对应的字母）活动，实验变量是_______。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了_____________________。
(3)水浴加热装置中，装有酒精的提杯是_______（填对应的字母）。
(4)用碘酒染色后，不遮光部分变成_______色。

【推荐2】下面是“探究绿色植物在光下制造淀粉”的实验相关步骤，回答下面问题。
①用酒精去掉叶绿素；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵叶片用黑纸遮一部分；④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮光的叶片摘下，去黑纸；⑥漂洗叶片后滴加碘酒
(1)实验步骤的正确顺序是_________（填序号）。
(2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_________。
(3)滴加碘酒后，叶片的未遮光部分变_________，遮光部分_________。同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成______________。
(4)该实验证明了光合作用的条件之一是_________，产物中有_____________。

【推荐3】下列是绿色植物在光下制造有机物的实验，请据图回答相关问题。

(1)绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是：___→___→2→___→4→6→___。（填数字）
(2)步骤1的目的是___。
(3)步骤3中遮盖黑纸的目的是___。
(4)步骤7酒精脱色的目的是___，为了防止酒精燃烧发生危险，应该用___的方法进行操作。
(5)在步骤6中滴加的试剂是___，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是___。

【推荐1】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。

(1)图①所示，把盆栽天竺葵放到______（填“光亮”或“黑暗”）处一昼夜。
(2)图③中，把叶片放入盛有______的小烧杯中，水浴加热，脱去叶片中的叶绿素。
(3)图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，可以观察到叶片的______（填“见光”或“不见光”）部分变成蓝色，说明该部分产生了有机物——______。

【推荐2】某校学生设计了实验探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，请帮忙补充完整实验步骤，并回答相关问题。
实验步骤：
(1)①准备两个小烧杯并分别加入80ml水，选一株长春花剪取其两根枝条，每个枝条留9片叶子，并分别插入两个小烧杯内。
②暗处理：将插有枝条的两个小烧杯放到黑暗处一昼夜。
③光照：如下图，取两个2L密封罐，分别标记为A、B，A密封罐倒入200毫升20%氢氧化钠溶液（氢氧化钠可吸收二氧化碳），B密封罐倒入200毫升清水。将两个插有长春花枝条的小烧杯分别放入两个密封罐内，并盖好盖子，将两个密封罐置于阳光下照射几小时。

④脱色：摘取A、B两个密封罐中的叶片，分别放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片中的__________溶解到酒精中。
⑤漂洗：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里。
⑥检验：向叶片滴加__________，观察叶片颜色变化。
回答问题：
(2)暗处理的意义是为了消耗掉植物原有的__________。
(3)滴加碘液后，叶片颜色的变化是：A密封罐的叶片__________（选填“变蓝”或“不变蓝”），说明__________进行光合作用（选填“有”或“没有”）。因此可以得出结论是：____________________。
(4)密封罐B是__________（选填“实验组”或“对照组”）。

【推荐3】为了探究绿色植物的光合作用，实验小组选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图1所示，请分析回答问题：

(1)首先将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜，其目的是 _____。
(2)将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 _____隔水加热进行脱色，漂洗后滴加碘液染色，然后再观察实验现象。
(3)图1中有叶片四部分：叶片A绿色部分、叶片A非绿色部分，叶片B绿色部分、叶片B非绿色部分。
①四部分中，只有叶片A绿色部分变蓝，说明该部分进行光合作用产生了 _____。
②叶片A绿色部分和叶片B绿色部分作对照，可以证明 _____是光合作用的原料之一。
(4)分析图2曲线，若想要提高农作物的产量，可以采取的措施是 _____。